《我的叔叔于勒》语文教案
【学习重点】
字音、词义及文学常识。
【学习难点】
通过练习,提高阅读分析能力。
【学习过程】
一、 温故知新
默写《破阵子》(醉里挑灯看剑)
二、探究活动
(一)、亮标明确
(二)独学
1、给加点的字注音:
拮据( )、褴褛( )、牡蛎( )、别墅( ) 恭维( )
计较( )煞白( ) 糟蹋( ) 流氓( ) 女婿( )
嘟哝( ) 撬开( ) 阔绰( ) 栈桥( )
1、解释成语
与日俱增: 狡狈不堪:
郑重其事: 莫名其妙:
3、文学常识:
《我的叔叔于勒》选自 ,作者是 , 国19世纪后半期 家,他与 国的 、 国的 并称为世界三大短篇小说大师一生写了300多个短篇小说和6个长篇小说,他的成名作为《 》代表作有《 》、《 》、《 》。这些作品都不同程 度地讽刺和揭露了资本主义社会的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。
(三)、对学 阅读文段,回答问题。
哲尔赛的旅行成了我们的心事,……那就是哲尔赛岛了。
1、“我心里默念道:‘这就是我的叔叔…’”中,“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”
2、作者在小说结构上安排了旅行这一转笔的作用是
3、文中“我”叫 。本文为什么要用第 一人称来写: a 、 b、 。
4、虽然于勒“眼光始终不离开他手里干的`活儿”,但如果偶然间抬起头后, 其目光与菲利普夫妇的目光相遇,请选择一种最有可能出现的场面,并从选文中找出选择的依据( )a、于勒想相认,菲利普夫妇也想相认 b、于勒想相认,菲利普夫妇却不想相认。
c、于勒不想相认,菲利普夫妇想相 认。 d、于勒不想相认,菲利普夫妇也不想相认。
之所以这样选择的依据:
5、在给于勒10个铜子小费这件事上,“我”和“母亲”有不同的表现,试作简要评论。
6、“我们回来的时 候,改乘圣玛洛船,以免再遇见他。”文章结尾有什么深刻含义?
三 、回标测试
我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖 牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说:“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么样这象于勒:”
1.文中的“我”指 ,“我们”包括 。
2.这段文字从哪几个方面刻画人物的?
3.从哪些词语上可以看出“父亲”见到于勒象是碰到瘟神一样。请将词语写在括号里。( )
4.这段文字深刻揭示出男主人公 的复杂心理特征。
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