寒假作业答案
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寒假作业【语文】
1、根据拼音写出汉字(写在横线上)。(18分)
(1)liányī 涟漪 (2)cù 猝 然
(3)摇yè 曳 (4)mò 蓦 地
(5)chuānsuō 穿梭 (6)wú gū 无辜
2、根据提示默写课文。(20分)
(1)《次北固山下》中暗示时光的流逝,蕴含自然之趣的诗句是
“ 海日生残夜 , 江春入旧年 。”
(2)谁道人生无再少? 门前流水尚能西 , 休将白发唱黄鸡 。
(3) 海纳百川 , 有容乃大 。壁立千仞,无欲则刚。
(4)《西江月》中从嗅觉和听觉角度写景的句子是:
“ 稻花香里说丰年 , 听取蛙声一片 。”
(5)《秋词》中抒发诗人豪情满怀的句子是:
“ 晴空一鹤排云上 , 便引诗情到碧霄 。”
3、请根据《西游记》的内容,补全下联:(3分)
《水浒传》, 传梁山好汉 , 杀富济贫 , 梁山聚义 。
《西游记》, 记唐僧师徒 , 降妖捉怪 , 西天取经 。
4、寒假里,同学们都读过了《西游记》,下面是该书中的一些回目,不过顺序已经打乱,请按书中的前后顺序为它们重新排序,用数字“1- 6” 表示,写在每条回目前的括号中。(12分)
(4)三十一 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
(2)十七 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪
(6)五十七 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文
(1)六 观音赴会问原因 小圣施威降大圣
(3)二十六 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树
(5)四十五 三清观大圣留名 车迟国猴王显法
5、阅读短文回答问题。(34分)
(1)线索 象征着语文老师那颗热爱农村教育事业的火热红心,也象征她给学校带来的生机和活力。
(2)沉闷、单调、古板,缺少活力。
(3)学校生活变得丰富多彩,使不爱学习的学生爱学习了,使辍学的学生主动复学了,使学生家长关心孩子的教育了。
(4)期盼、思念
(5)能更好地表现她给学生、校园、村民们带来的巨大变化,使“红裙子老师”的形象更加丰满,更加鲜明突出。
(6)紧扣对语文课的感受,言之成理即可。
【政治】
单项选择题(每小题2分,25小题,共50分)
1.七年级,不仅意味着我们进入了新的学校,认识了新的老师和同学,还意味着我们进入了一个全新的学习天地。这体现在( )
①我们可以在课堂上学习到更多的知识
②可以运用已经获得的.知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识
③同学们对国中的各学科都会感兴趣
④国中的各科都是难学难懂的
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
2.郑强说:“小时候,看见蝙蝠夜间活动,我感到很惊奇,后来通过上自然课,知道蝙蝠虽然视力很差,但它有专门的器官,能发射和感受频率很高的声音,蝙蝠发出的频率最高可达20000赫兹。”这一事例说明( )
①只有通过学习,才能逐渐了解世界奥秘
②通过学习,我们可以从无知走向有知,从知之甚少到知之更多
③我们掌握的所有知识,都是从学校里学到的
④自然课最重要,它可以使我们知道我们不知道的一切问题
A.①③ B.①② C.③④ D.①④
3.上国中后,如果遇到老师的教学方式不适合自己时,最好的解决办法是( )
A.不听这位老师的课,另请家教补习
B.放弃这位老师所教的科目,认真学好其他科目来弥补
C.结合这位老师的教学实际,努力找到适合自己的学习方法
D.投诉这位老师,坚决要求其改变教学风格来适应自己
4. 小刚发现小强经常熬夜学习,于是他也试着这样做,但不仅没有奏效,反而使得自己在第二天学习时更加无精打采。后来,小刚慢慢发现自己在早上学习时效率特别高,于是他每天早上努力学习,终于使自己的学习有了进步。这个事例说明( )
①我们不能借鉴别人的学习方法
②我们只有不断摸索,才能找到适合自己的学习方法,把握学习新节奏
③好的学习方法可以提高学习效率
④只要有了好的学习方法,就不用再勤奋努力了
A.②③ B.②④ C.③④ D.①④
5.“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句格言说明( )
A.正确的学习目的能够促进我们进步
B.学习态度是学习的动力来源
C.要有正确的学习动机
D.兴趣是最好的老师,兴趣可以激发我们的求知欲望,促使我们进步
6.随着中学学习科目的增多,学习内容难度的加深,有些学生做这门作业想那门功课,结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题,首先必须( )
A.学会自主学习 B.提高学习效率 C.科学安排时间 D.延长学习时间
7.俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体,需要我们( )
①各尽其能,发挥所长 ②拧成一股绳,互帮互助
③融入集体,奉献集体 ④张扬个性,以我为主
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.我们要珍爱生命,在日常生活中我们应该( )
①积极锻炼身体,保持身心健康 ②生病时,要及时就医,敢于同疾病作斗争
③面对凶恶歹徒,宁可“鱼死网破” ④拒绝使用一次性筷子,保护生态环境
⑤及时享乐,不计后果 ⑥爱护环境,珍爱动植物的生命
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①②④⑥
9.“天生我才必有用,成功之路不尽同。”这说明人的生命独特性更多地表现在( )
A.人的命运是上天安排的,再努力也没用
B.人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的
C.成长过程中,偶尔的成功与失败能够决定个人的命运
D.人的身高、体形、血型的多样性10.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头”“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”。在朗读这些诗歌时,我们能够感受到( )
①世界充满生命力和无穷的希望 ②生命是自然界最宝贵的财富
③多彩的生命构成了缤纷的世界 ④没有生命,世界将更精彩
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
11.小明家在交通繁忙的市中心,他每天到校上学、放学回家时都必须经过车辆较多的十字路口。过马路时,小明的下列
列做法中 不可取的是( )
A.过马路时走斑马线 B.过马路时左右看看
C.人行横道是绿灯时过马路 D.人行横道是红灯时跟着别人过马路
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