语文《哪座房子最漂亮》教学设计
一、教学目标:
1、认识12歌声字,4个偏旁。
2、争取、流利地朗读课文。
3、理解课文,体会农村发生变化。
二、教学重点难点:
1、掌握本课生字。
2、通过学习课文,体会农村发生的变化及国小生喜悦的心情。
三、板书设计:4哪座房子最漂亮
青青的白白的宽宽的大大的
房前屋后漂亮
四、教学过程:
教学环节
师生活动
一、从图入手,
导入新课
二、初读课文,
认读生字
二、再读课文,
理解课文
四、书写生字
1、(出示图画)同学们我们都是农村出身,对农村比较熟悉。今天老师请大家欣赏一幅描绘农村的图画。
2、学生看图后发言,用自己的话描绘图画上的.景物。
3、在这些房子中,那座房子最漂亮?为什么?
1、清同学们借助拼音字读课文,要去读准字音,画出生字。
2、检查出读情况,教师指导读准音节。
3、指导认读生字词。
1、请大家在读课文,看看课文共有几句话?
2、朗读理解第一句。
(1)知名度第一句,说说自己对这些房子的感受。
(2)教师根据学生的发言展示课件。
(3)指导朗读。
(4)学生自己体会朗读,教师示范指导。
3、学朗读第一句。
(1)学生自由读第一句。
出示课件,你觉得这座房子还美在哪里?
(2)教师范读一、二句,学生闭上眼睛在脑海中想象画面。
(3)学生模仿老师的样子,练习朗读。
4、指导朗读三、四句。
5、有感情的朗读全文。
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