国小低年级语文教研总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的国小低年级语文教研总结,欢迎阅读与收藏。
一转眼,一学期又过去了。回顾这一学期的教研活动,使我收获颇多,本学期来我们低年级语文教研组根据学校总体安排,明确工作目标,积极进取,团结协作,顺利地完成了各项教学教研任务。现对本学期的语文教研工作总结如下:
1.从开学初我们就把抓教育质量作为重点工作。根据学校安排制订了本学期工作安排及目标。我们按照新课程标准,认真设计每一节课的教学过程,针对学生接受能力的差异,充分发挥学生自主学习的主动性,争取让每节课都向着“高效课堂”迈进。每节课留有时间让学生完成课堂作业,教师通过巡视来辅导学困生,使其做到当堂完成。力求培养学生良好的学习习惯。
重视引导学生掌握语文基本知识和基本技能,打好语文学习的基础;培养学生阅读的`兴趣,养成良好的阅读习惯;搞好低年级阅读教学的工作。本册语文教学的重点还是识字与感情朗读。因此,如何采用各种形式帮助学生识记汉字,提高识字、朗读能力成了我们本学期教研组的工作重点,本学期我们还加强了小练笔的力度,做好低段作文的指导工作。
2.教研组成员充分发挥团队精神,统一教学进度,统一复习内容,做到资源共享每位教师都紧抓教学质量,每次进行了的月考,都能认真做好试卷分析,针对薄弱点,我们制定教学调整措施。教研组成员积极参与语文大组的上课、评课活动,根据上级安排,严格做到一学期30节课的听课评课,并且参与送客活动,实现资源倍增。对于教学中出现的困惑进行集体讨论交流。
3.本学期中还有一个重要活动就是说教材。首先我们教研组先对活动制订了计划,每人轮流说一遍,大家集体学习,然后挑出最优秀的两人,推荐参加区级说教材比赛。然后大家齐心协力为两位老师商量对策。那两位老师认真钻研,虚心求教一遍又一遍说给大家听,大家再在一起讨论不足,修改稿子,使我组两位老师在活动中取得了不错的成绩,这是团结的力量。
在这一学期的教研中,我们学会了团结协作,在一次次教研中提高了自身素质,锻炼了能力,使老师们在教学工作中提高了效率。当然我们还存在着很多不足,需要继续努力,以后要更加认真的对待教研活动,严格按时按要求参加。
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