2017年幼儿园游戏活动教案
游戏是劳作后的休息和消遣,本身不带有任何目的性的一种行为活动。下面是小编整理的关于幼儿园游戏活动教案,欢迎大家参考!
【1】幼儿园游戏活动教案活动目标:
⒈掌握游戏,遵守规则,能按游戏要求控制情绪的行为。
⒉尝试自由舞蹈,自由造型,体验游戏的`快乐。
活动准备:
树林环境创设,熊头饰一个
活动过程:
㈠幼儿自由结伴舞蹈进活动室--------激发幼儿参与游戏的兴趣
㈡在完全游戏化的情境中掌握游戏,学习按游戏的要求控制自己的情
绪和行为,体验游戏的快乐
⒈听辩熊走音乐。
⒉讨论对付熊的方法。
⒊老师自然引出游戏的规则,帮助幼儿掌握玩法。
⒋幼儿游戏两遍,老师积极参与,进一步帮助幼儿遵守游戏规则。
⒌教师提出幼儿自由结伴造型要求,增强游戏兴趣
⒍熊和小朋友做好朋友,互换角色游戏。
㈢与熊告别,回家。
【2】幼儿园游戏活动教案活动目标:1、幼儿按自己意愿自主选择活动区域
2、幼儿可以独立、合作等方式完成作品,提高幼儿的动手操作能力。
材料投放:
美工区:面泥、牙签、纸、钩线笔、蜡笔、剪刀、固体胶
建构区:各种木制积木、塑料积木、各种建构图示
语言区:各种幼儿故事书、各种字卡、排图讲述图片
益智区:各种拼图、智力卡
自然角:各种植物、已种好的种子、各种水生动物、记录本
活动流程:明确区域--自由选择--分享成果
一、 明确区域
1、 了解各区域的玩法和投放的材料
2、 幼儿自主选择自己喜欢的区角
“想一想,你今天想去哪个区角玩呀?”
二、 幼儿自主开展活动,教师巡回观察、指导
1、 观察:
幼儿的能力有否提高,与同伴的合作、交往能力如何,是否遇到了困难,如何解决的。
2、 教师指导
三、 幼儿分享成果,展示作品
教师简单评价本次活动中的情况,激发幼儿下次探索的兴趣。
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