远程学习培训的总结范文
第一篇:远程学习培训总结
通过20xx年全国中国小教师继续教育网的远程教育学习后,我在思想上的认识提高了,我想其中的理论知识和在论坛的交流互动一定会使我在今后能更好地开展教育教学工作。
作为教师,首要任务是教育好自己的学生。不仅要激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力;使学生养成良好的思想品质也是工作中的重点。为了适应新时期的素质教育,我一定会用专业的标准要求自己,成为一名专业的教师。
一、 注重在教育、教学方面有更深入地实践和研究。
勤奋思考,转变自己的教育观念,同时认真学习有关的资料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料等的准备,引导学生逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯。熟练掌握一定的教学技能是合格教师必备的业务素养。教师要继承传统借鉴国外,结合实际,立足当前,着眼未来,扎扎实实地进行实验,认认真真地总结经验,用科学的教学方法指导教学实践,把教学水平提升到一个新的高度。
二、课堂上真正凸显学生主体地位。
在今后的教学时一定要时刻树立以学生为主体的思想,把培养学生的能力放在首位。走进学生的情感世界,帮助学生获得成功的`体验。
其次要改进教学方法,采用多种教学方式使学生自己动手动脑实践突出学生的主体性。课堂教学在教师的指导下,学生自主学习或合作探究,充分解放学生的眼、口、手、脑,给学生提供动手动脑实践的空间。
我们要鼓励学生质疑问难,加强参与意识。要善于了解学生的思维过程并加以引导,培养学生学会倾听,能互相交流,让思维过程有
缺陷的学生得到及时的纠正;让不同思路和不同答案的学生展示自己的结果,这样做能使学生的主体性得到更好的体现。课改中涉及的新教法,如体验式教学、探究性教学、研究性学习、自主学习、合作学习、综合实践、社区服务、社会实践等,也是以往教师工作中提及较少的,学习后觉得是非常适合现在的教学模式,一定要适当选用。
三、用研究的心态面对每一堂课,多样化学习方式促进自己和学生发展。善于利用各种教育资源,为学生创设主动学习的环境。
四、要善于挖掘学生的“兴趣”之源,激发学生高昂的学习情绪。 特级教师魏书生说得好:“不要怪学生难教,而要看自己是否有足够的教学方法。”我想说:“不要怪孩子难管,而要看自己是否有足够的管理方法。”在生活中,教师和家长都要要审时度势,对学生的学习行为作肯定、正面的总结,多鼓励学生参与把知识建立起来的过程,用赞许、肯定来激发他们的灵感,用“面临问题”唤起他们的强烈的求知欲望。
通过学习我的教育教学理论知识更丰厚了,从中得到的启发也很多。今后,我会依据在这次学习中制定了的发展规划不断努力,与时俱进!
第二篇:远程研修培训学习总结
远程培训即将结束,我非常珍惜这次的学习机会,通过看视频学习,交流,提交作业,我收获很大。
像我们农村老师,条件艰苦,环境不如城市,学生素质也不如城市学生,那么我们的任务更重,所以我们更应该立足于自己的教学阵地,为学生创造好的学习环境,提高学生素质。同时也提高自己。通过这次远程教育培训,我深刻地体会到老师的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,作为网络时代的老师在应对教育对象实施影响的同时,不能停留在以往的目光上,要不断地充实完善自我。那就必须不断地学习文化专业知识,在教育、教学实践中,不断总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,才能在学生中树立一个实实在在的榜样。才能做领导、家长放心,学生信任的适应现代化建设要求的好老师。
本次的学习内容十分丰富,网页制作设计的也特别好。通过观看视频讲座,许多平时工作中的疑惑迎刃而解。有利于我们学员一边学习课程内容,完成专题作业,一边关注其他学员的学习动态与学员们一起交流探讨学习,共同进步。学员要进入每个专题交流学习,就要不断地操作网页软件,不断地打字完成各项作业练习。这样,一边学习,一边完成教学工作紧张而有序地强化训练。不知不觉的也提高了我的打字和阅读速度。
在线交流解决了我在教学工作中遇到的难题。这次学习中我把教学工作中遇到的问题以帖子的形式发帖出,其他老师的回复让我找到了解决方法。研修随笔又让我回到了学生时代,它就像写日记一样,我想,如果我们每天如果能够挤出一点时间,以日记的形式把自己的学习收获、教学中的点滴写出来,长期坚持,必定也能收获很多,甚至成为教育专家。
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