《颜色躲猫猫》主题活动小结
岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,想必大家都收获了成长和成绩,让我们一起来写一份小结吧。你还在为写小结而苦恼吗?以下是小编收集整理的《颜色躲猫猫》主题活动小结,欢迎阅读与收藏。
时间真的就像人们所说的那样在飞快地往前跑着,转眼之间,孩子们已经换上了薄薄的棉衣,从每天和孩子们的朝夕相处,就像见证小草从埋在土里到发芽的一个过程,因为泥土的坚韧,可能幼儿的小草还没有钻出土,但相信只要有老师不停的浇灌,有雨水的沐浴,会有这们一天的。
孩子来幼儿园已经三个月了,从基本的自理能力的培养到动手能力的培养,幼儿都有了一个飞跃的发展,衣服已经不用老师一个一个的帮着穿了,因为有一部分幼儿已经为老师减轻了负担,不但自己的事情能够自己做,他们还学会了同伴间互相帮忙,互相拉袖子、互相拉裤腿等等。在动手能力方面,幼儿从原来的随便涂鸦到今天能够均匀涂色,这也是孩子的.一种成长,看,我们的走廊也因为有了孩子的作品而显得有了活力,使幼儿成了环境真正的主人,在下课时,幼儿总是很兴奋地去找到自己的照片,和同伴炫耀上几句,这不仅是一个交流的过程,更是促进同伴间互相竞争的一个过程。
通过主题活动《颜色躲猫猫》的学习,孩子们认识各种颜色,知道了彩虹有七种颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫;通过主题活动的学习,通过“找颜色”、“颜色在哪里”等活动,孩子们知道了颜色无处不在,在我们生活的环境中有丰富多彩的颜色:书本、食物、衣服、物品等。如:小朋友的衣服上有各种漂亮的颜色;班级的墙饰、吊饰有美丽的颜色;自然界中有花、草、树、木、楼房、玩具等都有各种的颜色,这些都给孩子们带来美的视觉享受;孩子们通过调色、染色、变色等色彩游戏,感知到了色彩的神奇,了解到黄颜色和蓝颜色混在一起就会变成绿颜色等;他们在自己的操作、探索感受到了色彩的美丽,和孩子们生成吹泡泡的游戏,吹出彩色的泡泡画,用餐巾纸染成漂亮的花纹,手指点画出彩色的雨点等等。在《哇,彩虹》《红色在说话》的教育活动的学习中,孩子们展开了对颜色丰富的联想,懂得了生活中各种颜色所代表的意义,如:红灯表示停,绿灯表示行;红灯笼表示很开心、很快乐;五星红旗代表中华人民共和国,一些颜色代表明亮、热情、安静、光明等。孩子们通过《小猫穿件红衣服》的学习,尝试替换动物名称、尝试创编颜色歌词。通过这些系列活动的学习,他们的想象力、创造力、思维能力、语言表达能力与动手能力都得到了很大的提高。
眼看又是新一个月的来临,我们将本着让幼儿“学到更多”的教学理念,让幼儿不仅仅学到书本上的内容,还要学会更多做人、做事的方法,让孩子在我们的带领下越来越棒!!!
只要我们有付出,就会有精彩!
一切为了孩子
为了一切孩子
为了孩子的一切
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