作文的点评(15篇)

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的作文的点评，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作文的点评1

昨天，妈妈给我买了一个新杯子，我特别喜欢。

它是一个圆柱形的保温杯，能够耐热。它的杯身是一种亮紫色的漂亮连衣裙。杯身看过去感觉撒着亮粉。

我给你介绍一下杯盖。盖子上面有圆圈。当你按下按钮时盖子就会被打开，里面会有一个两边不平的东西。喝水时，要把嘴伸到凸起来的地方，这样就能喝到水了。盖子旁边还有锁，可以随时锁住。

杯子距杯底的表面画着一只小象，旁边写着ＺＪＩＲＵＳＨＩ。杯子的底面也和盖子的上边一样有着圆圈。

介绍一下手感吧！当我手拿时，是很光滑的，但手里出汗了，再去拿时会很粘的。

这个杯子用来给我喝水，带水，它的作用很大很大，是一个任劳任怨的服务员保温杯子。它也永远是我的好朋友！

作文的点评2

秋风瑟瑟天气凉，秋天来啦！一片片树叶都随风而去，漂到大街小巷。

我随手捡起一片树叶仔细观察，发现叶子的叶片像我们的手掌，叶脉清晰可见，叶子上有小锯齿，原来它是红红的枫叶！

除了枫叶可爱，还有穿着迷你裙的银杏树叶，像针一样尖的松树叶。

秋天把大地装扮的五彩缤纷，就等着你去发现！

点评：对于三年级的小朋友而言，这篇文章整体来说还是值得肯定的，尤其是“叶子的叶片像我们的手掌”、“穿着迷你裙的银杏树叶”等词语的使用更是可圈可点，将枫叶的相关特点都一一展现出来，着实不错!

写作的道路很长，希望你一如既往的坚持下去!

作文的点评3

李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管xx同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实xx同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。“人之初，性本善”，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

作文的点评4

我的同桌是一个个子比我矮的小男生，他长着一头黑黑的头发，两只大大的眼睛，一个红彤彤的小脸蛋，淡淡的眉毛。我和他很和睦，没有吵过架或争执过，我们俩有福同享，有难同当。

我的同桌很有趣，他下课的时候常常给我讲一个笑话，他讲的笑话很好笑，每当我伤心时候，他就给我讲一个笑话、故事等。听完后，你的心情就会越来越好。有一次，我被老师批评了一顿，我的心情特别的差，我同桌在我旁边安慰我，逗我笑，让我开心一点，不要那么伤心。

我有我这么好的同桌而感到骄傲，我的同桌这么样，你愿意做他的朋友吗？

作文的点评5

沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来 ’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”

作文的`点评6

对于上进心不强，作文应付的学生，可以用刺激性的语言下评语，对学生的自尊心和进取心形成较强的震撼作用。例如：“张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”责备中暗含着期待，无疑能激发起学生的上进心。

作文的点评7

秋风瑟瑟天气凉，秋天来啦！一片片树叶都随风而去，漂到大街小巷。

我随手捡起一片树叶仔细观察，发现叶子的叶片像我们的手掌，叶脉清晰可见，叶子上有小锯齿，原来它是红红的枫叶！

除了枫叶可爱，还有穿着迷你裙的银杏树叶，像针一样尖的松树叶。

秋天把大地装扮的五彩缤纷，就等着你去发现！

作文的点评8

我的妈妈长着一双大大的眼睛，金黄的卷发，个子高高的，元宝似的耳朵，大大的嘴巴，妈妈笑起来很漂亮。

妈妈很爱我，但是对我的学习要求很严格。每当我有不会的时候，她总是一遍又一遍的讲给我听，直到我听会为止，可是当是马虎的时候，我最怕的就是妈妈一双严肃的眼睛面对我那一张泪流满面的脸，就像真的老师一样，我可害怕了，所以我以后也不敢马虎了!可是当我进步的时候，得到妈妈的表扬，我的心像吃了蜜一样甜。

这就是我的妈妈，我爱我的妈妈!

作文的点评9

你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看!

作文的点评10

我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

作文的点评11

黑暗之中

光阴一分一秒

我就这样看着它流逝

正位于生命路口

——青春期的我们

正在迷茫

不要多想

想做什么

就去做吧

我们不怕输

因为此时的我们一无所有

我们不怕输

因为此时的我们最富有

点评：虽然只有短短的50字，我们也还是可以通过文字看到小作者对于青春的不服输，直白的文字在表达作者的感情时起到很大的作用，小作者对于写作的喜爱也是值得我们肯定的！

文章不足之处在于，文字整体略显稚嫩，既然“说”青春，整体还是要以青春为主题，虽然最后的立意很好，是说明青春的我们不服输，但是前面过于简单粗糙的描述，让整篇文章有些散漫，希望小作者在以后的写作中注意这些问题哦！

作文的点评12

家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些“恶劣”。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但“凡事在于一试”，让我们一起努力吧!

作文的点评13

当然，学生的作文有严重问题的，也不能迁就，要严肃指出，如“这个问题已强调多次，为何屡教不改?”“美的东西你视而不见，丑的东西你津津乐道，悬崖勒马，为时不晚!”而且最好用商讨性或建议性语气进行点拨，立足培养学生的主体性和创造力。 “想一想，这句话是否可以删去?”“还没分析就下结论，为时太早了!”这些评语既指出了不当之处，又显得亲切平和，容易让人接受，也给学生留下思考的余地。

作文的点评14

南山的树木茂密，景色宜人。

秋天的时候，火红的枫叶好像把南山点燃了一样。片片枫叶给小道铺上了红色的地毯。这时候南山总能让你充满无限幻想。

冬天来了，深圳的冬天并不会太冷。这位安静的少女，在山中的静逸的坐着，山里安静极了，只有大自然的“沙—沙—”声，和泉水的“叮咚”声。

南山是一个美丽的地方，一年四季都有着不同的面貌。朋友们，有时间你一定要去南山去玩，那是绝对是一个修养身心的好地方!

作文的点评15

婷婷，你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是A，还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!