关于生活的作文13篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的关于生活的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于生活的作文1

生活中出现过许多的困难，需要我们去面对，其实有多大的困难都不怕，怕的是我们这样去面对，如果我们乐观的去面对，那就不是困难。

记得那是在七年级下学期的时候，有一次，老师要求我们写大作文，是关于怎样面对自己的一篇大作文，而我拿到了这个题目，却把它想到了另一个方面。我满怀信心的按照自己的那个错误的思路去写，也就是一节颗，我就写完了，别人都在写关于自己的那些事情，而我呢?却在写一篇童话。写完以后，我很是激动，就好象做了什么大事一样，我拿着它去给语文老师看。老师刚拿到的时候满脸笑容，好象在夸我这么早就写完了似的。当他看了一些的时候，脸色开始逐渐变差，等他看完以后，怒气横生，让我把要求又读了一遍，说我写的是什么，与要求一点也不相符，要求是写自己，而我却写别人，还是童话。

老师让我拿下去重写，我很不服气，心想：凭什么让我重写，就与老师理论起来。老师什么也没说，只是让我下去慢慢的领会题目的要求。我回到坐位上，越想越剩气，凭什么让我重写，写什么是我的自由。

一节课就这样过来了，可我还想不通自己到底哪里做错了。我的好朋友见我是样，就过来劝我，把她的看法说给我，我听完突然反应过来，原来是自己理解错了。我又把题目重新认认真真的省了一遍，这才恍然大悟的明白过来，继续开始写。写了一节课，我再次拿着本子去给老师，老师看的时候一直在笑，看完以后告诉我说：“这次写的很好。”我听完老师的话，立即笑逐颜开。

从那以后，我明白有什么困难并不可怕，困难也是很常见的，可怕的是不去面对它，或者是逃避它。我们应该乐观的去面对。遇到什么事情多想一想。其实不自己惨的人多多的，心情自然也就好了。

又有一次，那天下午第一接课是体育课，我穿着校服裤子，钱当然也放在裤子口袋里。上完体育可以后，我无意间把手伸进口袋里，我发现钱丢了。一开始我很着急，到处找，可后来我不着急了，因为我知道我只不过才丢了5元，别人丢了几百也就那样。

其实我发现，生活中最大的事不是赚钱，而是乐观的面对生活，只要乐观的面对生活，什么困难就不在话下。

关于生活的作文2

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

人生，就是一边拥有，一边失去;一边选择，一边放弃。今天陌生的，是昨天熟悉的。现在记住的，也许就是以后淡忘的。

从新生入校到现在，我学到了很多之前没有接触过的知识，也参加了自己喜欢并且兴致盎然的活动。在这个学校，不仅注重文化课，而且突出技能课。因为专业技能是幼儿教师的必备功底。我喜欢舞蹈、钢琴，因为这可以给予我艺术美感。以前因为文化课而不得不放弃了的爱好，现在又失而复得。对于我来说，这里的一切都是新的：新的面孔，新的课程，新的建筑……很多很多新奇新颖的东西。在国中时养成的好习惯又得到了很好地延续，比如说：早睡早起、按时吃饭、上课不跑神了……这些看起来微不足道的事情，但要持之以恒地坚持下去却很难。

在这个地方，我认识了许多新的朋友。在跟她们相处的时间里，我们找到了许多共同话题——在一起吐槽着以前的老师，然后发现：天下的老师竟然都是一样的!我的新朋友们来自不同的地方，四区八县的都有。和我同一个县的反而寥寥无几，所以当我回到家的时候就会感到无聊。以前的朋友，都是在同一个学校上学。当久别重逢的我们在一起吃饭的时候，会忽然觉得：我们的关系似乎与之前不可同日而语了!我跟她们少了许多的共同话题，在她们说话的时候，我会插不上话，听不懂她们在议论些什么。这时候我就后悔当初来这所学校了，但当我回到学校后，这个念头马上就没有了，因为我对这里的一切都是好奇的，这里的一切都在吸引着我。我喜欢学习技能课，因为和文化课相比更能激发我们的兴趣。在这其中就有许多与我志同道合的朋友呢。

所有前一个阶段的结束，都将意味着另一个阶段的开始，当来到这个学校的第一天，我知道这里就是我新的开始了!

关于生活的作文3

什么是碎片化?碎片化在我们的生活中非常常见，它存在于我们在学习中、生活中以及工作中，碎片化的时代已然成为当代人崭新的生活方式。它替代了传统的生活方式，是需要我们选择的难题：是继承传统，还是与时俱时。

在我们的生活中，不断发生着将某一件事情碎片化处理，比如碎片化阅读、碎片化购物、碎片化娱乐、碎片化运动等等。

碎片化阅读，就是在我们空余的时候，抛弃了原来的阅读方式(书本)而改为阅读电子书，比如手机的电子书等;碎片化购物，比如当你有空的时候去超市买一点东西，过几天再去买一点，这就是碎片化购物;碎片化娱乐，就是在休息日或假期里和家人、朋友一起玩。除了前面我们说的还有碎片化运动，碎片化运动就是每天都抽时间去运动一会儿，在课余时间强身健体。除了这些还有很多。把一点点零碎的时间拼凑在一起就是碎片化生活。

城市与乡村的生活不同的原因是，乡村没有城市那么繁华，而乡村的购物不如城市那么方便，必须去很远的地方买很多的东西储存在家里。而且那里的交通也不方便，没有高楼大厦只有一片片荒地，一栋栋矮房子，甚至有些地方根本没有超市或买菜的地方。所以繁华的城市中充斥着碎片化的生活，而乡村却比较少。这就是城市与乡村的不同。

碎片化的生活给我们带来了翻天覆地的变化，一切看起来都越来越支离破碎，人们生活的范围越来越宽广，思维、想法越来越开阔。生活开始被碾压成一块块碎片，这个时代带给我们的就是碎片化。一天8小时的工作、学习之外，抛去吃饭、睡觉和交通所用的时间，所剩无几!而且都是零零碎碎的!碎片化的生活已成为现代都市生活的重要部分以及表现形式!

所以，我们如何适应现在的现代都市生活，如何驾驭现代都市生活，这就是需要运用我们的智慧去解决的问题。比如，管理好我们每天碎片化的时间;充分利用碎片化的时间，完成每天制定的目标;在零零碎碎的时间里，去把该完成的东西完成掉，充分利用碎片化的时间做好每一件事。使自己的生活非常充实。

这就是现代都市生活。

关于生活的作文4

柳，还是从前的柳，亭亭的舒展在晴和的春光里；燕还是从前的燕，轻捷的掠过宫门，飞入寻常百姓家；就连此时此刻的大好河山也一如既往的美丽着。

而你却愁容满面，扼腕叹息，为了南宋，为了人民，为了这美丽河山。

你，儿时便胸怀大志，立志为国为民为天下而战。而今，你如愿了，你成了全军的榜样，是个不愧于天，不愧于地的男子汉，可你为何还发出“将军白发征夫泪”的凄凉呼声？

因为你知道，沙场就是你的舞台，可就有人阻断你登台演出的机会，于是你叹息，于是你在漫天飞舞的大漠里，在号角将晚霞吹落的日子里，你只能用迷离的醉眼看一片刀光剑影。世界就是如此的残酷，它不会顾及你为了梦想付出了多大的努力。

有时，我会想，你为什么没有陶潜的潇洒，去过那种采菊东篱下，悠然见南山的舒适生活？你为什么不学学东坡一蓑烟雨任平生的洒脱？你为什么不模仿李白“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的随性？ 可那

样的你，我还会喜欢吗？我反问自己。你张扬着属于你自己的那份个性，活在你的世界里，活在属于你自己的舞台上。虽然小人的几句谗言，君王的一纸诏书，决定了你壮志难酬的一生，可你依旧执著，依旧活在为国为民为天下而战的伟大抱负里，这一点，无人可及！

很想顺着历史的轨道，去看看你，去看看那个执拗的让我感动的你。虽然你没有夺得更大的头衔，可在我看来，整个灰暗的南宋，只有你才会闪光发亮，照亮南宋，照亮世人，照亮那远古的时代，南宋的世界因你而精彩。

你的词永远没有红袖添香，永远没有长亭送别，有的只是那份不惧兵戈的豪迈，我不知“稼轩”对你来说是否很贴切，但每读此二字，心中顿生崇敬之情。

你便是——辛弃疾。

那个为了不争气的南宋而郁郁的你，你在楼头远眺的姿势，照亮了所有的人。

关于生活的作文5

从我在老妈肚子里时，父母就是教师，当我一岁时，每天就给我教字和字母，还有听音乐唱儿歌。从那时起，我家就有许多的图书了，我的小人书也有好几十册，那时候，“读书破万卷”是我的特长。

二岁时，在那些挂图上的A、B、C、D我认得一清二楚，a、o、e读的有滋有味，而且在老妈的言传身教下，已经会说一些普通的话句，很快丢掉了我的“外国语”。

三岁时，老妈又给我买的连环画让我读，还有那唐诗三百首让我背诵。

四岁，我已经可以和人沟通了，左邻右舍的小朋友都成了我的“兵”。

五岁，我每天都盼望着去上学，可是老妈就是不让我去上学，我每天背上书包，在院子里走来走去，想象着学校是个什么样的地方。

六岁，我还是没有上学堂，可我已经会唱歌了，因为那时姐姐在学歌，所以我也和她一起唱，坐在楼梯上高歌一曲，左邻右舍听到了还说我唱得好，我甭提有多开心。

七岁，我还是跟着老妈混，看着那么多的孩子在教室里读书，我心痒痒的，总是模仿着他们的样子读啊、背啊，有一阵没一阵……

八岁，连升三级，老妈把我直接发送到一年级，从此，我不在打游击，成了正规军。

十二岁了，长成了一个帅小伙，现今就读五年级（3）班，在老师的'精心培养下，我学到了许多，而且读了不止上百本书，每读一本书，书中的人物让我欢喜，有的也不由得让我落泪……现在，我的家中藏书我也数不清，我很高兴读书，每次读书都会先找一个本子，把文中优美的词句抄下来，不分心，所以我现在写作文一点都不愁，作文也写得比较好。

读书伴随着我成长，读书给我带来了许多快乐！

十三岁、十四岁……我是吃饭长大的，也是读书长大的，读书的路还很长，我相信我会坚持读下去，一本我喜爱的书就是我的一位好朋友，朋友多了路好走。

关于生活的作文6

自从人出生那天起，注定是自由和不自由的。

你的言论、自由、心灵等等是自由的，没有人有权干涉和禁止：可是肉体的束缚、心灵的困惑、命运的纠缠和死亡的宿命等等像一个无形的影子牢牢地、时时刻刻地追随着我们，使我们毫无自由可言。

生活如同庞大而复杂的奥运匹克运动会：有人为了在比赛中争得荣誉，有人为了锻炼身体，有人纯粹出于喜欢，有人为了挣钱，拿着商品到那里去销售；还有人做看客等等。

马斯洛把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类。可是人的生活中充满了需要，人永远不知道自己需要什么，一个苹果可能使你高兴，百万财富却可能让你发愁。

我们不仅仅是为了活着而活着，更重要的是除了活着，世界上还有许许多多的事情值得我们活着。

如果我们只是仅仅为了生存而活着，我们和一只小小的蝼蚁又有什么区别。

在生活中，我们制定规矩，规矩把我们变成一台台机器；我们规定时间，时间将我们的生活变成分钟时针；我们跟从别人，跟从使我们和别人都变成了一张一样的脸。我们重复着一样的话，重复做着同一样的事情。

衣食住行、生老病死、劳作繁衍、我们世代相传，我们的心灵不停地被许许多多乱七八糟的事情所填满。

我们不停地行走，不停地张望，游荡在生活的每一个角落，像一条在路边迷路的流浪狗。

人们来来回回地在你身边走动，有人和你说话，有人挤你，有人来拉你，你无处可逃，别无选择。

我们寻找方向，而我们环顾四野，找到的却是迷惘。

我们追求真理，而我们找到的却只有虚无。

我们渴望幸福，而我们得到的仅仅是哀痛和死亡。

每一个人都是生活的奴隶，不要评价别人的生活，因为别人的生活恰恰就是你生活的一面镜子。

果腹之后的美食，御寒之外的时装，繁殖之上的爱情，富足之下的迷惘，死亡面前的意义等等生活的压力、诱惑和动荡不安总是让我们不知所措，以致让我们迷失了生活的本质。

关于生活的作文7

什么是生命的真谛？我拜读过许多关于“生命”话题的文章，但真的让我回答这个问题，我却顿时迷惑了。此时，我看到了窗外的一棵大树，它的树枝盘旋交错，但毫不影响积极向上的生长着。我想，对于它来说，生命的真谛便是“努力向上”吧！那么，人呢？

如果说，“生命的真谛”是无私奉献，我认为毫不为过。想想看，作为教师，我们的目标是什么？简单地说就是教会学生。尽管我们为了上好一堂课，备课到深夜；尽管为了给学生批改作业，累的抬不起头；尽管得不到掌声和鲜花，但只要看到家长和孩子们满意的笑容，看到考试后骄人的成绩，我们不还是深感欣慰吗？

如果说“生命的真谛”是一种对美好事物的向往与追求，也未尝不可吧？没有追求的生命是空洞的，是没有活力的，是乏味的。从外表来说，每个人都欣赏漂亮的，没错吧？就内心而言，每个人都喜欢真诚的，善良的。我想没有人会去追寻丑恶吧？

再如果，我们把“生命的真谛”看作“爱与被爱”难道说不行吗？爱我们身边的人，同时被身边的人所爱着，似乎占据了生命的全部。我们所做的每一件事，也都离不开这个目的。爱学生，使我们得到了尊敬；爱家人，彼此取得了温

暖；爱祖国，是我们心中从未磨灭的主题。“爱”是什么？我们何必多做解释呢？生活中的每一份感动，每一份温暖，感受得到就足够了。

说到这里，“生命的真谛”究竟是什么？我想，每一个轻易就给出答案的人，都太草率，都是对“生命”的亵渎。对于“生命”的理解，每个阶段都有它的不同。这里，我记起了一首词，《丑奴儿》：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！”不是吗？我们现在在谈论生命，其实明日未卜！

想到树，想到花和草，想到世间万物，“人”不过是物种之一，只是生命的一个载体。我们真的没有权利给“生命的真谛”下一个确切的定义。我只想说，它是“顺时而生”也好，“向阳而长”也罢，当我们终其一生时，能经得起别人的评价，“真谛”也就在其中吧！

关于生活的作文8

轻轻地张开你的眼睛，用你真手拥抱这个生活，感受一种真实的生活。

当小院被高楼代替，当古道被马路代替，当雕车被轿车代替。你是否会觉得没意思生活太过忙碌而缺乏真实感呢？

现在的生活太乏味了，因为人们走得太急了，太急于事功，而错过了途中美丽的风景。来自于生活的各种压力使人们觉得“真实的生活”的定义已经被时间的雕刀刻得模糊不清了。

到底，“真实的生活”是怎样的呢？

陶渊明说，真实的生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静

；苏轼说，真实的生活是“日啖荔枝三百粒，不辞长作岭南人”的豁达；杜甫说，真实的生活是“会当凌绝顶，一览众山小”的胸襟。

我说，真实的生活就是常怀感恩之心面对生活，感恩生活。

感恩身边的人。感谢我们的父母，含辛茹苦地养育我们，使我们健康成长。感谢我们的老师，慷慨地传授知识给我们，使我们茁壮成长。感谢我们的朋友，在困难时为我们伸出帮助我们的对手，伴我们度过青春年华。感谢我们的对手，使我们学会超越自我，完善自我。

学会感恩身边的人，品味真实的生活。

感恩大自然。感谢四季，使我们看到生机勃勃的春天，触到热情红火的夏天，嗅到了硕果累累的秋天；听到静谧安宁的冬天。感谢春雨，带来生命的奏乐；感谢夏风，带来丝丝的凉气；感谢阳光，为我们带来光明和温暖。

学会感恩大自然，领悟生活的真实之美。

细品书香，感谢书香给予我们的知识。翻开书，细细地品尝一翻，你会从中收益。细品书香，又何尝不是一种“另类”的真实生活。

真实的生活到底是怎样呢？不同的人又不同看法。

或许，真实的生活就是常怀感恩之心面对生活，热爱生活，感谢生活。

现在的我们走得太急了，包袱也越来越沉重了，于是把生活也沉重化了。是时候，让我们放下该放下的包袱，过一种真实的生活吧！

感恩生活，一种真实的生活！

关于生活的作文9

生活是一幕华丽的戏，锣鼓胡琴，灯红影绿，咿咿呀呀的哼唱中流转着眼角的泪光;戏散点灯，留得一场余音绕梁的悲欢离合。生活是一支优美的舞，仰首微笑，裙摆飞扬，脚上的舞鞋在旋转的岁月中浸满了汗水与泪水;曲毕幕落，嘴角的微笑藏着只有舞者才懂的苦涩。生活是一条奔腾的河，积雪融化，翻滚如涛，河水受着河岸的束缚而前进，又因河底的顽石而激起翻卷的水花;在即将汇流入海的那一刻，似是历经世事时沧桑般的感觉。

就是这般神秘的生活，说它简单，它可以是一张纸上扼要的记录;说它复杂时，它也可以是促膝长谈时说不尽道不完的酸甜苦辣。这一点恰好应了水的特性，不但有一滴水里被放大的世界，也有万里汪洋中倒映着的飞鸟。

在这样的生活中，我体会着，感悟着......

总是为精品店橱窗里各种各样的玻璃杯流连忘返，幻想着在那些杯子里装满水，再加上一片柠檬或是一朵玫瑰，即使只是看着，都将是种极美的享受。正如生活，外表都是虚无的浮华，然而用不同的心去承载透明的生活，时不时地加入一些咸的泪、甜的笑、苦的痛、涩的累，生活就会变得更加耐人寻味，更加回味无穷。也许我们曾经懵懂，不曾体会到那些泪水所能代表的感情，以至于忽视了亲人断肠般的思念;也许我们总在忙碌，不曾在意手边那杯温水所被赋予的情感，以至于忘却了回报对方，哪怕只是一个浅浅的拥抱;也许我们太过于骄傲，不曾领略那些汗水与泪水所承载的付出，以至于总在抱怨生活的不公，命运的不济......

只有当岁月悄然流逝，生命的脉络才清晰可见，水所能承载的或许太多了，在匆忙的生活中总是来不及领悟，故前人曰：逝者如斯夫，不舍昼夜，这是发自内心的教诲与警示，所以我要学会放下骄傲，放下矜持，不要等到机会失去了才开始感慨。

生活永远不是想象中的那么简单，正如一杯水也可以展现出万般姿态、生活着，即使只是白开水中漂浮的茶叶，也要尽可能地舒展每一片叶子。

如果你能给自己一点时间，那么不妨装一杯水来，细细品味，或许刚开始是淡淡的，可是渐渐地你将发现，即使只是白开水，也会有缕缕的香甜久久萦绕在每一滴血液中。哦，也许这正是生活的味道吧!

关于生活的作文10

许多人会说，生活是甜美的，他们的感触似乎刻骨铭心，是无法抹去的，如果你要品味生活，就必须打好热爱生活的基础，尽管其中要经历各种意想不到的困难，但我们还是要站起来，微笑。

就拿第三次月考来说吧！我的成绩真是飞流直下三千尺，数学差点亮红灯，但我还是跟什么也没发生一样，继续和同学说说笑笑，毫不在意的样子。开始，我妈还是特体谅我，告诉我：不要紧，下次再来。过了几天，就用特惊异的眼光看着我说：你心态真是好！我哭笑不得，是吗？我心态好？我一直认为我是个比较悲观的人，至少不是很乐观，正如好朋友在送我的画中写到：不要一味地悲伤，认真过好每一天！是吗？我一味地悲伤？至少在别人眼中我是这样，我悲叹。

我记得曾经听老师多次讲过这洋一个故事：一个女高中生，可以说是一帆风顺，学习成绩也好，顺利考上了重点高中。可是，没经历过真正困难的她，在一次考试的失利中，她忍受不了最后跳楼自杀。是吗？有这样的人？真是可笑！我们听后，用看外星人的眼光看着老师。但是这仅仅是一个笑话吗？生活中这样的例子还少吗？我认为，这是一个失去了一颗热爱生活的心的人闹出的笑话，我爱生活，这并不是空话，我还爱世界上所有爱我的人，爱所有美味的零食，爱所有有趣的电脑游戏，更爱我的学习成绩。我想，我一定不会抛弃生活，我反而要更贪婪地向生活索取一切好东西，因此，我要化悲痛为力量，冲向前方。

有些人看到枯枝落叶，就会想到：生命如此短暂，可惜可惜，不久的将来，我也将去了吧！而乐观的人看到此景会想：它们都在经历长时间的蜕变，直到一天，容光焕发地站在我们的面前，为自己的明天继续拼搏。

生活是甜美的，我们也应该甜美的面对生活，正如春天不会因为一朵花的凋零而失去所有的美丽；大地不会因为一棵草的枯萎而失去所有的绿色；人也不会因为一时的失利而荒废整个人生，让我们更深层次的去品味生活吧！

后记：也许写这样的文章不适合在创网发表，毕竟是第一次在创网发表文章，以后再改进吧！

关于生活的作文11

“哇！”随着一声响亮的哭声，咱们降临到了这个世界，降临到这个五彩缤纷的世界。婴儿时的咱们，只知道饿了就要吃饭，困了就要睡觉，遇到什么不开心的事情就放声地大哭，从不忌讳什么，想说什么就说什么。那时，咱们的心灵是一张洁白无瑕的白纸，没有任何污垢。但随着时刻的流逝，咱们心灵的纸张变得五颜六色的水彩把心灵变得更加美丽更加丰富多彩，咱们学习并领悟了隐瞒自我的心事，知道什么该说，什么不该说了，也就在这时，咱们感受到了生活的丰富多彩。

有的人正因没有金钱，就认为生活枯燥无味，自我在生活中一无是处，生活带给他们的只有残酷，上帝抛弃了他们。他们只能生命都在羡慕别人的财富。他们认为只有“死”才能解脱心灵，但我不这么认为，如果死了，就什么也没有了，那些人何曾想过，自我其实也有让别人羡慕的资本，那就是健康，有多少人花许许多多的钱就为了得到健康。

还有一些人整天沉迷在玩乐之中，把自我的家庭、亲人、孩子抛在脑后。这样的人就如同没有了灵魂的空壳。

那些耳聋眼瞎的人虽然也许从生下来就看不见也听不着，但他们依然能够感受到这个世界，他们能够想象世界，把世界转换成一支支动听的音乐，一幅幅美丽的绘画。比起这些耳聋眼瞎的人，那些正因金钱而去寻死的人又有社么资格去感受生活呢，评论生活呢？

其实你也许没有发现，在你让座给他人，看见他人露出会心的微笑你会感觉到生活那么完美；就在别人车子快要滑下坡时，你用手轻轻一推，当听到他生命轻轻的“多谢。”你会感到生活多么完美；在……也许就在这一个个细微的动作中，你感受到了生活是那么完美。

来吧！用心灵感受生活。

感受清晨的一缕阳光。

感受沾满水珠的小草。

来吧，同我一齐来用心灵感受生活，感受生活的完美！

关于生活的作文12

到了学校，看见已经那么多同学来了，便拿出课本，念了起来，其实是念滑句，脑子里却不知在想什么。一直到了老师来了，布置了任务，我才开始来完成任务。上完上午的四节课，打起放学铃，“耶！放学咯！”这时，同学们便开始兴奋起来了……

下午，3节课后，开始上了自习，这节自习，有的同学看书，有的休息，有的写作业，还有的传纸条说话……这节自习，在星期二和星期五可以放流行音乐，我们班同学就热闹起来了，竖起长长的耳朵，仔细听这美妙的歌曲……刚打下课铃，我们便十万火急地冲向食堂……吃饭回来，就该上晚自习了，与其说晚自习，还不如说是上课，什么自习根本是上课，上完3节自习，老师布置一大批作业走了……

放了学，8：40，写完作业：10：00。就这样一天过去了。其实每一天都差不多，可是，意义却不同，每天是是各种各样，丰富多彩的。

我们的学校——齐鲁中学，还会在我们的学习中安排各种各样的活动，比如：运动会，艺术节……让我们展现自己的才华，丰富我们的知识，给了我们宝贵的财富。记的那次我们的运动会我们班输的很惨，可是却让我们记住重在参于，不要去管输赢，记住我们已经努力了！学校里丰富多彩的活动让我们更加成熟.

只要你进入我们的学校，就会一片安静，难道学校就该这样吗？下课了，老师规定纪律，上课就更不能说话了，试问，有哪个学校在下课会那么安静？只有我们这学校了吧。我们的学校管的很严，也许这是好事，是我们学习进步的原因，可是，太严了会造成反效果，所以有时真希望学校不要管的太严。我们学校在下课时，会响起美妙的音乐，给我们放松心情，使我们的紧张气氛全部消失，我们便各做各的事情，写作业，看书……

学校已经成为我们生活的一部分，学习也是我们成长中不可缺少的一部分时，再回头看，才知道自己失去了好多学习的时光.我们的学校里的学习生活也不错吧，和你们有什么区别吗？我爱我的学习生活，我爱我的学校!

关于生活的作文13

活着真叫累，有人这么感喟；活着真叫烦，更有人这么吁叹。

活着真美丽，而我却喜欢这么对生活总结。

寻找了千百种理由之后，得以发现：生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，仅仅是因为，在我的胸襟之中，盛满这么两个字：坦然。

我坦然，于是我心美丽。

我心美丽，于是我的人生跟着美丽。

曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。

坦然是一种失意后的乐观。

曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀！给我的回答却是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇！对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上！

坦然是沮丧时的一种调适。

曾经看到一位扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人坦然走过。我便想：这么几十年平平淡淡地走过，这老伯可说是这小城里生活最不顺心的一个了。给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。

坦然是平淡中的自信……

忽然想起泰戈尔的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这难道不是对“坦然”做了最好的诠释？

是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透、防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障，我们不必计较，我们唯一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的伟大；许多的选择如果让我们抓住，有可能抵达成功，但我们一次次失去机会，没有关系，那只是命运剥夺了我们活得高贵的权利，却没有剥夺我们活得伟大的权利！