【热门】课堂作文300字4篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的课堂作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
课堂作文300字 篇1大家好,我是本台记者赵奕阳,我现在在环球语言中心向大家介绍一种游戏——二人三球游戏。大家请听我细细道来。
地点:环球语言中心H3K班
时间:上午8:00-9:30
游戏:2人3球游戏。规则是两人面对面,双脚不能离开方格,要求三球不停地运转,两人不停地接抛球,球不能掉地,掉落游戏即结束。以时间长久者为胜。
这是一个非常有挑战性的游戏,下面准备做游戏的是Jaspert和Janilc。现在正式宣布:“游戏开始!”
只见Jaspert和Janilc面对面站着,一看就知道是“久经沙场”,他们一个拿一个球,一个拿两个球。只见他们手一抛,球就像飞机一样往上飞,下落时接住后再抛。只见三个球不断地被抛起,他们俩的动作非常娴熟,能及时做出正确的判断。你帮我接一下这个球,我帮你接一下那个球,配合也十分默契。他们的身手敏捷,双手像旋风一样不停地动着,看得你眼花缭乱。我看着看着,手也禁不住跟着动了。
听了我的讲述,你是不是也心动了呢?告诉你,赢了还可以得到笔记本,心动不如行动,快来玩儿吧!
课堂作文300字 篇2昨天上语文课时,发生了一件事,虽然当时觉得很委屈,但是让我明白了很多道理,可谓受益匪浅!
事情是这样的`,在上语文课时,熊文栖指着我的笔盒问:“这是糖还是什么东西?如果是糖我就要告老师。”
我说:“这是文具盒。”
熊文栖说:“不行,我要看一下。”
于是,我给了她,就在这时,田老师发现了我们,便点熊文栖站起来回答问题,可是她竟然没回答到,田老师生气地说:“因为你们在讲话,根本就没听,所以才回答不到。”
我心想:真冤枉呀,原本是她先找我讲话的,害我也挨了批评,呜呜呜……
放学回家后,我可怜巴巴地望着妈妈,给她讲述了这件事情经过,她听后很认真的告诉我:“这是你们的不对,你们可以下课后讨论这件事啊,上课时不可以分心,知道吗?”
我点点头回答道:“我知道了,我以后会改正上课讲话的毛病的,再碰到别人找我讲话时,我就不理他,认真听课,下课再和他说话解释,这样就可以让聊天和听课两不误。”
课堂作文300字 篇3今天,上英语课的时候,老师让我们读课文,她去开投影。
我们英语科代表让我们先读了:“a·coat!a·coat!adress!a·dress!ashirt!a……”一声巨响传来过来!紧接着,小硕在自己的座位上大叫:“啊!啊!”我们都被吓了一跳!老师也被吓了一跳!老师还是叹了口气,让我们继续读书。
等我们读完书后,老师先让自己的心平静了一会儿,对小硕说:“你为什么要喊这么大声?”小硕说:“因为你开投影,开的声音好大声了!”老师又问:“我又不是故意的。”小硕说:“那又怎么样!”老师十分无奈,让小硕站了起来。老师又说:“不管怎么样!每个人都不能上课大惊小怪!要不然会影响上课的秩序,使老师上不了课,这是不对的,就像你一样。”老师指着小硕,“小硕,你下次可不能这样了,这是不对的,坐下吧!”
我们又开始了上课。我看见小硕羞愧地低下了头。
这次上课,让我明白了上课不能大惊小怪,要不然会影响老师的上课秩序。这些小知识,却给了我们不少大能量!所以我们一定要记住哟!
课堂作文300字 篇4花展、文物展、贝壳展…….都没什么特别。可最近又开了一个“课堂作业本展”,怎么样?大吃一惊吧。
“哎,快点!”我们班迫不及待地拥到课堂作业本展,迅速排成一队,走进教室。
第一个印如眼帘的是语文课堂作业本。“哇”我的眼睛一下子被一本本摊开的课堂作业本所吸引了。“居然是五颗星。”二、三年级得五星可容易了,可高年级有谁能得五星呢?海底捞针啊!可是,居然有人得五星!再想想我的课堂作业本,不是落一个句号就是少几个字,得个四星就不错了!再看看别人的作业本,字迹工整,漂亮,好羡慕啊!
又绕了几圈,来到了作业本前。我吃惊得什么话都说不出来了。只见作文本上面划满了波浪线,没有一个文字的下面是没有波浪线的。字,还是那么漂亮。
绕了几圈,就到了尾声-----科学记录本。“哇塞!”我大吃一惊。每张纸都可以说是手抄报了!每个字,工整;每个插图,逼真;每个排版,精确。可以说,跟我上个学期,每天用一个小时做得科学记录本不分上下。
出了三楼会议室,回想起那些课堂作业本,再想想我的作业本,真是天壤之别,我可要努力了。
这次课堂作业本展让我受益无穷啊。
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