传递爱，共成长作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的传递爱，共成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

传递爱，共成长作文1

玩魔方、自行车特技、跳舞等都是拿手好戏，你要问我会什么，那我会说：“我会捏泥人。”

捏泥人，大家第一感觉肯定是很简单，只要用泥巴捏捏，捏成一个人形就可以了，可是，捏泥人的时候，动作要轻轻柔柔的，稍一用力，就会缺一只手，断一条腿，便前功尽弃。起初，我捏的也不好，总是一些不像样的东西，但一次又一次，慢慢的就练出来了。俗话说得好呀，熟能生巧嘛！

“程俊宇，我们来比赛吧！就比捏泥人。”表哥信心满满地说。我当然同意比啦，捏泥人我可不会输。

我们来到了家后院的一块空地上，找了一块又轻又稠的泥坑，我们就盘腿坐下，立刻捏了起来。我抓起一把泥，在手掌间搓了起来，把泥中的杂质弄了出去，把泥揉成一团，便开始捏了起来。先做一个大体的身体，再捏起一个火柴人的形状，再慢慢完善，把每一处都捏得像一点，慢慢的，鼻子、眼睛、耳朵，还有手和腿都做了出来。我再看看哥哥，哥哥还在揉泥，哥哥的泥人虽然捏成形了，可是手和脚都快裂开了，不一会儿就会断掉。看来我胜局已定了，我便又小心翼翼地把手指和脚指一点一点地捏了出来，捏好以后，接着又把泥人在太阳底下晒干，当然，用火烤干也可以。几小时后，泥人做好了，再把它涂上颜色，活像一个真人，哥哥看了，连声称赞，心服口服。

只要有心，什么都可以做好，这就是我捏泥人的秘诀，我想不仅是捏泥人，做其他事，不也是这样吗？

传递爱，共成长作文2

我是一名五年级的国小生。别看我小，我可是一名“老”资格的`义工了。从上国小起，我就跟着爸爸妈妈一起做义工。参加过的义工活动也很多：去过白水带捡垃圾；宣传过河长制、湖长制；做过爱心义卖的手工艺品……但是，让我印象最深刻的还是对一个小哥哥的资助活动。

有次，妈妈告诉我，她资助了一名家庭困难的国小生，那个小朋友比我们大，叫乐乐。义工队组织大家去探访。妈妈就带着我和弟弟一起去，想着我们都是小朋友，有话题可以聊。一走进乐乐哥哥家里，我看到的是这样的场景：乐乐哥哥趴在他家仅有的一张桌子上专心致志地写作业；乐乐哥哥的奶奶热情地招呼大家；乐乐哥哥的爷爷坐在轮椅上，行动不便。听妈妈说，他们家全靠乐乐哥哥的妈妈打工来维持。他们家里的家具非常破旧，墙壁上的墙皮有很多已经脱落，但是墙上贴的很多奖状吸引了我。原来乐乐哥哥不仅成绩优异，还喜欢运动。这时，乐乐哥哥也看到了我们，他用怯生生的眼神望着我们，害羞得连招呼也没打。妈妈把我们准备的钱送到了乐乐哥哥的奶奶手里，还鼓励乐乐哥哥要好好学习。临走前我们还跟乐乐哥哥约好，下次来和他一起打篮球。

过了一段时间，我们带着慰问品又一次来到了乐乐哥哥家。乐乐哥哥看到我们来了，眼睛里满是惊喜。我们三个小朋友迫不及待拿着篮球一同前往篮球场。球场上，我们奔跑，呐喊。我从他的眼睛里看到了开心。打完球回去的路上，我们聊起了天。我感到乐乐哥哥像变了个人。乐乐哥哥的奶奶也说，我们的到来让乐乐哥哥开朗了很多，整个人都精神了。

经历了这件事，我想了很多。乐乐哥哥生长在那样的一个家庭里，仍然努力学习。我从他身上学习到了一种精神：哪怕身处困境，也要努力奋斗。再看看我自己，比起乐乐哥哥，我是多么幸福。爸爸妈妈为我提供了这么好的环境，这么幸福的家庭，我还有什么理由不好好学习呢？我还体会到了，原来帮助人是这么有成就感的一件事情，特别是看到乐乐哥哥有了这么大的转变，我真为他高兴。以后，我还会把我的爱传递给更多有需要的人。让小爱不断汇聚起来，我们的祖国就是一个充满爱的大家庭！