【精品】描写校园的作文8篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的描写校园的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写校园的作文 篇1

春天来了!花儿开了!操场的花特别美我们去操场看花。

我们随着楼梯慢慢地走下去，进入后花园。我们一边仔细看，老师一边给我们讲解。老师讲得可详细了，一会讲这朵花的特点，一会讲那朵花的特点，后花园有水晶蒲萄、茶花还有李树等。我们一边看一边沿着小路来到了小路上，那儿有蔷微、石榴等。随后我们就到了操场，操场有小叶榕、迎春花和桃树。

操场的迎春花和桃花风景如画，美丽动人，小叶榕一棵棵的真是高大壮阔。

迎春花现在已经开了一朵朵美丽动人的花，花是黄色的，花蕾是黄青色的，整朵花都很美!在墙上粘着的'那些细细的土色的绳，多么像柳树的柳条呀!

这些花一看就美极了，迎春花真是风景如画的美，让我们怎么看也看不够，越看越像走进了人间天堂一样。随后我们跟着边沿上了梯子就到了操场边的主席台旁，一看，我就被这美丽的桃花吸引住了，让人忍不住想摘几朵这美丽的桃花。桃花它是粉红色的，它的一片花瓣那么柔软像是一只柔软的手在抚摸我的手一样。

小叶榕的叶子是椭圆形的，很大，像字典一样大，下面带有黄色，其它地方是深绿色的，几乎每片叶子都那样精神。小叶榕的树干高长粗壮像一位巨人。

这就是我们校园的花，有着绚丽的色彩。我真想把这几种花带入我们教室和同学一起分享这美丽的花。

这些花儿真漂亮真美呀!

描写校园的作文 篇2

今天上午，我们班举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。什么活动呢？那还用说，当然是有趣的“六一”游园活动。

一大早，我们就来到班级。在老师的帮助下，我们分成了四队，开始了第一轮的团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面，再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了，只见一个同学刚开始就掉球了，还有一个人的球甚至滚到操场上了，场上的人急得团团转，场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了，我的心怦怦直跳。“开始”，我连忙奔向前方，生怕对方会超过我。快到目的地时，忽然球滚了出去，我急忙一把抓住，迅速传给下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全组同学的齐心协力下，我们组取得了好成绩。

接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的'队伍出现在我眼前，我只好当“龙尾”了。呵呵，前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不觉，我成“龙头”了。老师先让我看清位置，然后帮我戴上一个“熊猫眼”，让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀，左右让我各转了三圈，把我转得晕头转向。我稳定情绪，直直向前走，直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了，我获得了一颗棒棒糖。

快乐的时光总是飞速流逝，转眼放学的时间到了。悄悄告诉你个小秘密，我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢！

我喜欢六一。

描写校园的作文 篇3

我们学校的四季是美丽的！

春天，大地万物复苏，教学楼上可爱的爬山虎伸出了碧绿的小爪子[点评]（拟物修辞用的不错！），一点一点地往上爬。

夏天，绿油油的爬山虎长得更旺了，整个教学楼的一面墙都被它包住了，好似一个天然的屏障，又像一个童话世界。

秋天，门口的槐树显得精神多了，长出了小小的槐包，不仔细看，还以为是调皮的孩子扔上去的纸团呢[点评]（比喻很形象！）！

冬天，虽然没有了绿油油的爬山虎和精神的`槐树，但是有一种“花”在校园里起舞，它就是雪花。因为有了它，我的校园才有美丽的“银色盛装”。

我爱我美丽的校园。

描写校园的作文 篇4

时间在奔跑，转眼之间，无数个日日夜夜已被时间的大海吞没;转眼间，我们已成了少年。

看着面前熟悉的一草一木，我不禁想起了我们刚来时，那种好奇的神情。我不禁想，我上了大学后会忘记这一切吗?答案肯定是不会。其中，我最不会忘记——就是那再平凡不过的乒乓球台和后面的小树林了。

它们十分平凡，绿色的'台面，红色的水泥支架。但它们又十分不凡。看看那桌面上被砸出的凹痕，那凝聚着多少乒乓球热爱者挥汗如雨的奋斗呀!看看桌台下那一片小小的空隙，那里曾有多少人在玩捉迷藏时藏到过呀!

每当我看到乒乓球台时，耳边就仿佛响起乒乓求跳跃时清脆的响声。在几座乒乓球台后，就是小树林啦。

在这片“无草林”里，只有几棵高大，挺直的树立在那里。远看，它们光秃秃的，似乎没有一点生气。可等你走近了看，你就会发现在那数不胜数的细枝条上，有着一团团嫩绿的芽，那嫩芽刚刚生长出来。刚生出的嫩芽旁，挂着一个个棕绿色的小毛球，它的表面有数不尽的绒毛。就像一个个毛绒绒的绿线团。

再走近些，你会发现一块块土黄色“铠甲”样的老树皮下，新生的树皮整装待发，那淡淡的绿色像在向人们展示自己的生机，预示着树木也要换衣裳了。

如果你好奇揭下一块干枯的树皮，你就会有发现：“枯树皮上的纹路也太像老人脸上的皱纹了。”

我爱校园，更爱校园的每一个角落。

这只是我校园的一角。

描写校园的作文 篇5

我的校园座落在垂柳街的中间，里面花香四溢，到处都是鸟儿的鸣叫声。

走进校园，首先映入眼帘的是一支高高的旗杆，上面一面鲜艳的五星红旗高高飘扬。

往左边看，架子上挂满了一个个小葫芦；草丛中长着一朵朵月季，美丽极了；树上挂着一个个饱满的木瓜，气味香极了，谁看见了都想把木瓜弄下来一个带回家。

往右边看，两幢现代化的`教学楼矗立在眼前，里面电脑、电视、黑板、桌子、椅子，样样俱全，两幢教学楼之间还有一个小操场，小操场上面还有两个篮球架，我们就在操场上体育课。

看！这就是我们的校园，一个美丽的校园，你说我能不喜欢这美丽的校园吗？

描写校园的作文 篇6

春天到了，校园里白花争艳，一进校门就闻到了春天的气息。校园的早晨，同学们，就像一只自由飞翔的小鸟，在天空盘旋着。

在那一个小角落里，那里金光闪闪，你看，那里就是春天。

你瞧，在那清澈的'小池旁，3位同学正在认认真真地背诵课文，那位男同学坐在地上，双手看着书津津有味地在看书。池边的小花，不停地

在跳舞，小池里的荷叶，不停地在池面上走来走去，像是在思考问题。在那两个石座上有两位女同学，她们扎着马尾辨，其中一个低着头，看

着地，嘴里背出一句句话，另外一个女同学坐姿端正，双手捧着一本书，向远方看去，嘴里说出一道道算式。

在那四面被绿草包围的操场上，几位同学，嘴里说着一二一，一二一……还在操场周围一圈一圈地跑。在跑道的不远处，有几个同学在比赛

跳高。你看，那位男同学，他先开始起跑，然后纵身一越，就跳过了横竿。突然，一个足球飞了过来，原先同学们在踢足球，他们奔来跑去，

就像流星，围光的同学不停地喊加油。口号声、加油声，还有晨练声组成了一首丰富多采的合奏曲，令人陶醉。

这时，在花园里传来了一阵抒情的小提琴声，一看原先是一位同学在练小提琴，还引来了不少的小鸟和蝴蝶，小池边的柳树姐姐也随着音乐

动起了身子，那位同学微微地摇动身子，津津有味地拉小提琴。

我爱美丽的校园，更爱多彩多姿的校园的早晨！

描写校园的作文 篇7

星期一的早晨，阳光灿烂，春风轻拂，柳树梳理着蓬乱的头发，花儿争相开放，绿油油的叶子上滚动着晶莹剔透的露珠，好一派迷人的风光！

同学们背着书包，高高兴兴地来到学校。一进校门，就能够听到同学们朗朗的读书声，清晰响亮，好似悦耳的歌声，轻轻地荡漾在整个校园。

往南看，就是我们的操场。许多训练的男、女同学都精神饱满，站在起跑线上，等待老师的命令。旁边的几个“老队员”在体育委员的'指导下，迅速向前奔跑，然后纵身一跃，跳过了竹杆，得到了啦啦队的称赞，热烈的掌声顿时响起。

瞧，北边的月季花都开了，芳香扑鼻；几株渺小的青草也来参加这盛大宴会……

我们校园的早晨，是多么生气勃勃啊！

描写校园的作文 篇8

我所在的国小是幸福路国小，它坐落在铁英街上，每天早晨我们都会排着整齐的队伍迎着值周老师和同学们的微笑走进校园。

首先映入我们眼帘是正前方的国旗台，每周一的早上，我们全校师生都穿着整洁的校服站在操场上，看着五星红旗伴随着国歌冉冉升起。在国旗台的后方就是我们学校的教学楼，每天老师们都在那里精心的备课，同学们也抓紧这宝贵的时间努力学习，课堂上我们都目不转睛的看着黑板，跟随着老师讲的精彩内容而积极发言。

从教学楼下来，就来到了我们的操场了。操场的地是橡胶的，有很多种颜色组成，五彩缤纷，特别好看，不仅如此上面还有迷宫，跳房子，跑到，每当下课铃响了，同学们都跑出了教室，操场上立刻变成了一片欢乐的海洋，大家玩儿着各种各样的游戏，不亦乐乎。

大操场和小操场被一条小而美丽的长廊隔开，长廊上面有无数朵五颜六色的小花，我觉得说它是一条花廊也不足为过，坐在花廊里面闻着淡淡的`花香，心里特别舒服。在小操场上还有篮球场和乒乓球台，每天下午放学都会有许多喜爱运动的同学们在那里训练，他们也用自己的汗水为我们学校取得了许多优异的成绩，操场周围还有许多高大的杨树，它们像卫士一样日夜守护着我们的校园。

这就是我们美丽的校园，引领我们走进知识的海洋；让我们在它的怀抱中一天天快乐的成长，我爱你这美丽的校园。