小助教作文

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小助教作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小助教作文1

今天我很高兴，因为我当了老师的小助教。“叮铃铃”，上美术课了，这一课是学“画你知道的飞机”。在画之前，老师给我们浏览了一些飞机图片。这些图片我都非常熟悉，并且知道它们的名字和功能。看着图片，我忍不住脱口而出：“隐形飞机、黑鸟u2侦察机、莱特兄弟最早发明的单人滑翔机……”老师和同学的目光都转移到我的身上，同学们都惊奇地看着我，老师也看着我眉开眼笑，说：“请唐超同学上来当助教，大家听他讲解飞机，好不好？”我连忙捂住嘴说：“不！”老师再三邀请我上台讲解，于是我自豪地走上讲台。大家用半信半疑的眼光打量着我，似乎在说：他能知道什么东西呢？

我开始眉飞色舞地讲起了轰炸机是用来投掷炸弹的、歼击机是用来伏击的、水陆两用机能在水上滑翔，在陆上着陆、反歼机是用来指挥我方战斗机躲避敌方和攻击敌方飞机的、空中加油机是为战斗机，侦察机空中加油的、运输机则是运送士兵，物资的……”听完了我精彩的介绍，大家目光中流露出了惊奇和羡慕，老师问我：“唐超，你是从哪里知道这些知识的？”

我说：“我是从《军事百科》中知道的'。”今天我能当上老师的小助教，我真的很开心，这都是因为我平时多读书，多积累才有的机会，以后我要多读书，多学知识，争取再当老师的小助教，把我的知识与大家分享。

小助教作文2

“今天，我们去参加活动。”当我听到妈妈的话，头又疼了。不过，当妈妈说“在肯德基，奖品还很多”时，我就果断答应了。一想到肯德基的美味和精美礼物，谁会不动心呢？

到了肯德基后，我遇到了我的'同学和几个陌生的小朋友。我刚坐到座位上，没想到又看见了李老师，我吓了一大跳。当李老师说：“这次你要听第三遍了。”我又头疼了。

因为，我猜李老师的意思是又要讲一遍《热爱生命》了，我又要写一次已经写过两遍的了。

但让我意想不到的是，李老师竟然让我当助教，负责操控电脑。

一开始，我控制电脑，是李老师在下命令。老师讲到哪里，会给我提示，让我控制。当时，我得意极了，因为我不用写了，好像我是国王，其他人是臣民。我心里乐坏了！一乐就迷糊了。李老师一直在对我说：“轩，你在等什么呀！快翻下一页。”我这才反应过来，赶紧翻页。我心想，再也不能走神了，要不然，我这个官职可能就保不住了。正想着，我又走神了，还好我瞬间反应过来。吓死我了！

后来，李老师不再命令我，好像是让我按她的节奏控制电脑。我从被动变成主动，成了一个合格的小助教。