班级作文锦集七篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的班级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级作文 篇1

“开始！”随着孙老师的一声令下，我们不约而同地用双手抓向材料。我先用左手在桌子上拼出一个“十字架”的形状，接着右手抓起一旁的胶带纸，在“十字架”的交叉处用胶带使劲地绕了一圈又一圈。固定完毕！我又按照同样的方式做了五个。嘿嘿！这便是我的“十字交叉三角搭架法”，这种框架不仅牢固，而且很省材料！

随着时间的推移，我的动作越来越炉火纯青，手脚越来越麻利。我的双手如同一对飞鸟，飞快地上下运作着，双眼也全都盯在了框架上，也不管手酸不酸，我就这样一心扑在了框架上。

眼见框架就快要完成了，我抬眼看了看同学们的表现，身旁的董城强，一向称为“糊涂董大哥”的他今天显得格外认真，一双眼睛死死盯住他手中的框架，双手也没有要停下的意思，时而抬起自己快要完成的框架四下看看，仿佛在看一件艺术品。

“还剩20分钟！”李老师的声音给我敲响了警钟。我又将速度提升，双手快如闪电一般上下翻动着。可是，事情总是差强人意，一根筷子因固定不牢弹了出来！我心中暗叫一声：不妙，怎么关键时刻掉链子？奈何时间流走的速度太快了，我就是心急如焚也没办法。该死！时间再慢一些呀！我恨不得时间停止。幸好，在慌乱中，我还是及时补好了筷子，在最后的时间中完成了作品。

满载信心来承重

我将这个在最后几分钟完成的“四不像”方形框架放到测试承重的凳子上。

我忽然觉得心中在打鼓，这一想到马上就要承重，我便心潮腾涌，又兴奋又紧张。

加油！这可是你做出来的作品，要有信心呀！我暗暗为自己打气。这才拿起5本书，小心翼翼地叠上去，仿佛在保护婴儿一般动作轻柔。框架稳稳地接住了。我的心情终于平复了，又开始轻轻地搭起来。“5本，10本，15本……

”正当搭到40本时，框架却轻轻地晃了晃，我觉得我的心跳也随之慢了半拍，我深吸一口气尽量平息自己的心情，继续搭起来。“41，42，43——”，我一本本小心地放着，见框架还立着，我觉得心中一块巨石落地。框架兄，你可得为我争气啊！我一边想着，一边又拿起两本叠上去。

这时，意想不到的事儿发生了，只听框架发出了“咔嚓”的声音。完了！我脸色一变，也不管什么规则，第一时间便冲过去扶。但是晚了，书本散了一地，我那可怜的“框架兄”因遭到了“双腿”粉碎性骨折，很悲惨地倒飞而出，在空中划过一道优美的曲线……然后，呃，它就重重地摔在了地上……

我急了，一把抓起已经“奄奄一息”的框架兄，嘴中不禁蹦出一句：“框架兄，你好惨啊！嘤嘤嘤～～你才搭了45本呐！”是只有45本啊，这给我的打击可不是一点点。另一旁的“喷嚏王”朱啸却做出了和我完全不同的反应：“呦！太棒了！居然有55本！万岁！”说着他还欢跳起来。

最强王者落谁家

尽管只有45本这个成绩，但失落的我还是更期待冠军会是谁。

只听孙老师报完了一等奖，二等奖和三等奖。就当他要报出冠军之时，我脑中闪现出了许许多多的名字，究竟是谁呢？“吴徐聖！”孙老师终于说出了冠军同学的名字。我们台下的同学都鼓起掌来，一个个都露出了羡慕的神情，台上的同学一个个笑得幸福而快乐……

真想不到！小小的框架，竟是深藏不露的“大力士”！科学真是奇妙！我们要学好科学，做好实验，从一次次有趣的实验中体发现更多科学道理！

班级作文 篇2

在这个班两年了，我不知不觉中发现了这个班里有个光在照耀着我们，给我们战胜困难的勇气和希望！

光——平淡之光

他的身影在班里，在宿舍里随处可见，是那么不起眼，那么不惹人注目，尽管如此，他还是反复如此，为能取得更好的成绩而努力着。那一天晚上，我被一股冷风吹醒，然而，一个光点模糊地闪现在我眼中，不错，那正是他在用自己破旧的台灯努力学习着！他沉默寡言，是如此平淡，然而他却用自己的行动发出了这平淡之光！

光——奉献之光

八年级下册时，他当上了物理班长，每天打完午自习的上课铃声后总能看到他在黑板上忙碌抄题的身影。粉笔在黑板上敲敲打打，写写画画，敲出的是一首美妙的音乐，写出的是那美妙的乐章！我们全班人都被这美妙的乐声所打动了，他又绽放出了光芒，那是奉献之光！

光——勇气之光

前几天，宿舍里寂静无比，然而一场吵闹打破了这沉寂，一位七年级学弟因承受不了学习压力，又与同学闹矛盾，准备“离校”。那位学弟跑到楼下，手里拿着小刀，双手架起来，坐在电动车上乱挥。面对此情此景，我不知所措，本以为沉默寡言的他肯定会吓蒙，然而他却冲在了最前面，丝毫没有被学弟手中的刀所吓倒，他的双手被划了一深深的口子，那对他来说早以不足为惧了！尽管最后他没有着实拦下那位学弟，我们却从他身上看到了那伟大的勇气之光！

光——希望之光

自从期会考试物理输给我们班的“死对头”之后，我不经意间发现他独自在角落里自责，那种责备深深地触动了我的内心。从那以后，他每天认真负责地抄题，检查作业，做好一切事物，尽量不漏掉一个细节。如果谈论他的付出，我不得不说他每天物理课前总会给我们讲一两道题了！为了提高我们班的物理成绩，他总是很耐心地面对每一个来问问题的同学！不知不觉中，我们从他身上看到了我们班物理的希望之光！

从他身上我看到了阳光精神，他照亮了我们前进的路，引导我们战胜困难，难道我们不应该学习与发扬这种阳光精神吗？

班级作文 篇3

我们班有三个天王，个个都很厉害，让我带你去看看吧。

飞毛腿

我们班的杨冠杰可是一个名符其实的“飞毛腿”，他跑得很快。有一次，我们在玩抓人，我是抓人的，我看杨冠杰在我边上，我就向他飞奔过去，他一见，就一溜烟儿地跑了，怎么也抓不到他，我抓住了其他人，但他还是一条漏网之鱼。

大胖墩

我们班有一个“大胖墩”。每次“大胖墩”在要吃饭的一节课上，还没下课，屁股就离开椅子，做好准备，铃声一响，他就冲向食堂他跑得时候，好像在地震一样，我刚走出去，就被震倒了。

大胃王

我班有一个“大胃王”。什么都可以吃很多。每次在食堂里都要吃好几碗饭。有一次，老师说：“每个人只能吃一只鸡。”他一听就着急了，因为他的一只鸡腿早就下肚了。他赶快向我求助，让我把鸡腿给他，我不肯，他就在那叫开了，“老祖宗”“老同桌”，叫得我心烦了，说：“好了，好了，给你吧！”这样才安静下来。

我们班的“三大天王”是不是很厉害！

班级作文 篇4

我们班是一个团结、友爱、互助的一个集体。下面就来说说我为班级做得贡献。

纪律：今天我一大早来到了班上，一进门就听见一丝丝的噪音，我觉得受不了。我回到座位上拿起书读了起来。过了一会儿噪声越来越大，我有些吃不消了。我赶忙说：“同学们请安静。”又过了二三秒吧，教室里安静了。我这才放下心来。

卫生：一次我在扫地时发现地上有一些粘粘的东西。我想可能是某个同学生病了喝的药水洒在了地上。我怎么擦也擦不干净。于是我找来一把拖把，狠狠地把第推了几遍，那些东西终于消失了。

路队：我们班走路队时平时走的很好，可不知怎么了，今天的路队走得乱七八糟、横七竖八的。我怎么也看不下去了，于是把路队排整齐再走。终于，路队跟以前一样整齐、一样快。

班级的纪律要靠大家来维护，班级的卫生要靠大家来创造，班级的路队要靠大家来走好。同学们你们记住了吗？

班级作文 篇5

我心目中的班级应该是一个团结友爱，和睦融洽，积极进取，个性张扬的集体。

团结友爱：每个同学都是班级的一份子，如果班级是个大家庭，那么我们就是大家庭中的兄弟姐妹。我们要充满爱心奉献自我，发扬一方有难、八方支援的精神，在同学有困难的时候主动的伸出援手，无论这些困难是学习上的、生活上的还是精神上的，相信只要通过大家的努力，让温暖的情意在每个班级成员的心中流淌，那友爱的纽带一定能将大家团结在一起。

和睦融洽：人们常说物以类聚、人以群分，但是一个班级的组成并不是由同一类人组成的，班级中的每个同学都是一个独立的个体，有多少位同学就会有多少种性格，那么同学间的分歧和摩擦肯定不少，因此在平时的学习生活中，我希望大家能多包容，能给予其他同学更多的宽容、退让和认同，只有这样大家才能和睦融洽的相处，尽量避免不必要的摩擦和冲突。

积极进取：学习是我们目前的首要任务，因此我们要花大量的时间和精力放在学习上。作为二十世纪九十年代的新一代，我们要有羞耻心、上进心，要有强烈的社会责任心，在学习上积极努力，勤奋进取。课上认真听讲，课后更要做好预习复习功课，同时建议定期召开班级或小组沟通讨论会，让大家能自由交流学习经验、方法和窍门，提高班级同学的学习效率，改善学习方法，共同进步。

个性张扬：作为90后，社会一直对我们的评价是叛逆张狂，但是我要说，我们不是张狂，我们是张扬，我们要表现的是我们自己。我们要以阳光健康、个性鲜明的特征扭转社会的偏见。不是所有的90后都是哈韩哈日，叛逆非主流的，我们有我们自己的追求、自己的理想。为了更好的引导大家向着健康张扬的方向发展，建议开展丰富多彩的第二课堂，让大家敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥。同时也可以让一些具有一技之能的同学在第二课堂上担任小老师一展所长。

相信通过大家的努力，我们的班级在不久的将来一定能够成为一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。我们中的每个人都能成为有理想、有道德、有文化，德智体美劳全面发展，同时又具有鲜明个性的新时代学生。

班级作文 篇6

老实说，班上男生的相貌确实不敢恭维，用某位坚信“男的和男的之间的差别不止是一个光年”的资深花痴女的说法就是：(推眼镜)“知道为什么我眼镜的度数这么深吗?就是因为你们这些男生一点都不养眼!”

于是乎，在这个充斥着无数帅哥和无数“对不起观众的男生”的世界中，我们开始学会一边听着老师在讲台上唾沫横飞地讲人最重要的是要心灵美一边在桌子上反复涂抹“xx太帅了!”之类的字样;学会了一边忍受周围男生对视觉或多或少的摧残(被本班男生抽飞掉了……)一边对着天空嘴里念着某位帅哥的名字眼里闪烁着莹莹的泪花;当然也学会了一边写作文批评社会上大手大脚花钱的人，然后转过身对着一本写真飞奔而去……

最后的结局是，我们的桌子被涂得“五彩斑斓”，我们的墙上写满了“越前龙马”“东方神起好帅!!”“坚决支持炎亚纶”“宵风大人～～”“豆花万岁!”之类的字样，书摊上新出的写真转眼间就塞满了我们的抽屉……

最后的最后的结局是，我们的桌子被勒令用抹布擦到发亮，我们的'墙壁被几个女生不得不买来油漆亲手扼杀自己留下的字迹，我们的抽屉被老师以“乱得看不下去了”的理由一扫而空……

然后教室里就会响起女生们此起彼伏的哀号声，中间男生们的阵阵阴笑声，班级二三事作文。

可是，我们的热情是不会到此为止的!

因为再然后，女生们会在老师不在的时候爆发出最强烈的心声——

“搞什么嘛!我告诉你花痴是青春的专利!”

于是乎更多的女生在或者三维一次元(现实)或者二维三次元(动漫或游戏中)的帅哥面前尖叫一声后脸红心跳眼里还冒着星星倒下了;更多的女生用钢笔在桌子上写了擦擦了写，义无反顾;更多的女生不惜血本也要凑齐xxx全套的画集加书签加笔记本加手机链……

最后，让我们一起为班上自尊心倍受女生打击的男生们，默哀三分钟。

(二)献给我们宇宙霹雳天下无敌帅的体育老师

注意事项：

1.请勿联系上下文阅读此文。

2.请勿由题目自动转换入主观臆断状态。

3.阅读完此文后如有任何不适反映，笔者概不负责。

我们的体育老师，名叫刘毅，简写为61，也许是因为名字的缘故，此人非常特别以及极其地……富有童心……呃……那个，我想问一下，前面那个形容词可以当作“极其具有自恋倾向”的委婉说法么?

这个人，很自恋。

第一次上课的时候，将我们暴晒在烈日下长达20分钟，目的是为了说明自己在学校男老师中帅到什么地步。

第二次上课的时候，叫我们练习向前看，脸不改色地叫女生们都看着我!在被某大胆女生问道“为什么看着你?你又不……”时毫不耐烦地以一个周润发式的动作丝毫没有绅士风度地打断了该名女生并且用极度自恋的语气说“我嘛，全校公认的第一帅撒——”

结果是下面呼啦啦倒下一大片，不是因为中暑而是因为视神经中毒。

这个人，很有意思。

学期倒数第二堂体育课，上自习。这位竟然穿了一身极似女装的大衣到班上来，一时间班里尖叫一片。虽然大多数是恶心出来的，但是这位貌似丝毫都不在乎，大摇大摆地走上讲台坐下，二郎腿一翘，眼睛一瞪(后来被班上女生恶搞为“杏目圆睁”)，“看什么看?没见过美男吗?”

那天的数学定时测验，我们班四分之三的人得到了满分，因为整个自习课上再也没有一个人敢抬头看一眼，只能够全部埋首于书海之中，努力学习，建设祖国……

这个人，很守信用。

学期伊始，这位号称“宇宙霹雳无敌帅”的刘毅老师便充分向我们展示了他作为一个合格的体育老师所应具备的素质。操场边一米四高的墙，他可以一下翻上去，动作流畅华丽，把我们女生看得连连叫好，男生看得跃跃欲试。于是自由活动时便常常有同学向墙头发起冲锋，却总是败兴而归。

本人，个头不足一米六，也不是体育尖子生

班级作文 篇7

我们班上有闻名遐迩的“四大天王”，分别是：“才艺之王”姚梦颖，“幽默之王”祁静，“古怪之王”刘靖宇，“可爱之王”王倩。也许你会觉得奇怪，不妨听我细细道来。

姚梦颖，待人温和，成绩优异，而且在音乐、书法、绘画、作文等方面都颇有一番造诣。在班级举行的“才艺表演大比拼”中，一首优美的古筝曲《渔歌唱晚》为自己赢得了冠军之誉。书法、绘画作品也经常在校橱窗中展出，多篇作文发表在《读写周刊》上。因此，她成了我们班上当之无愧的“才艺之王”。

祁静，个子矮小，一头短发，活像一个“假小子”，真有笑星潘长江那种“浓缩就是精华”的味道。她每次讲话时，都伴随着一些搞笑的动作，经常逗得我们哈哈大笑，简直成了我们班的“开心果”。故，大家都亲切地称她为“幽默之王”。

刘靖宇，身材魁梧，体格健壮，脾气古怪。高兴时，他会任劳任怨地为我们做事，讲笑话，从不计较个人得失，颇有一番君子风度；生气时，脸色铁青，眉头紧锁，目光里透着一股“杀气”，让人不寒而栗。“古怪之王”非他莫属。

“可爱之王”王倩，长着一张娃娃脸，一双漂亮的大眼睛眨巴着，仿佛能说话似的，讲起话来还特温柔，特可爱，真是“可爱之王”。

瞧，这就是我们班上人人皆知的“四大天王”。

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