精选国小四年级优秀作文三篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的国小四年级优秀作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

国小四年级优秀作文篇1

前几天看到了很壮观的火烧云，心里无比的兴奋。它们有的像一个大茶杯，里面盛满了茶水，当我正想细细品一下的时候，他却把茶水一倒，不见了。不久，来了只看家护院的大狗，它卧在门口，守着大门，不让一个陌生人进出，正当主人从门口走出来时，它也不见了。随后，又来了一只小猫，它披着金黄色的外衣，他喵喵叫了两声后，跑出去玩了，也消失了。远处，一只小兔正在向这里蹦来，她可爱的样子，真是让我无法用语言表达出来。在我刚要定睛再看它一眼的时候，它也不见了。正当我正在回忆着这些东西时，火烧云悄无声息的下去了……

前天，火烧云再次烧上来了，其中有一朵像棉花糖，让我们很有食欲，也不知什么时候，糖被别人吃了一口，接着，一口，两口，三口……接着，又来了一个小朋友，他在那里跳绳，一个接着一个，看来他累坏了，就回家了。后来，一匹骏马奔跑在大草原上，他跑累了，就在大草原悠闲地吃着草，过了一会，他吃饱喝足了，就离开了这片草原。

火烧云其实什么也不是，只是靠你的想象力把它想象成与它相似的东西。啊，火烧云，真美啊！

国小四年级优秀作文篇2

一、教学目标

1、读懂“例文”《剪纸人》，初步感知介绍做小制作一类文章的写法。

2、读懂“习作要点讨论”，通过讨论进一步领会介绍做小制作类习作的写作要领：讲明所用的材料、制作的方法和过程。

3、弄清习作要求，摹仿例文的写法写一篇介绍自己做小制作情况的写法。

二、作前准备

认真想一想，需要哪些材料，应该怎么做。把材料带进来。

三、教学设计

（一）研读例文，感知写法

1、人人都有一双能干的手，它能创造出各种各样的东西。今天我们先来看一看一位小朋友的巧手创造出了什么。

2、自读思考：

（1）例文写了什么？

（2）为了把情况介绍清楚，抓住了哪些要点？

3、交流总结：抓住介绍的要点——制作所用的材料、制作的方法和过程

重点要把制作的具体方法和过程交代清楚，动词运用很准确。

为了使习作生动，可以写进遇到的困难及其克服的过程。

（二）明确要求，现场制作

1、师明确要求：

（1）动手做一做，记住制作过程，以及制作中发生的小插曲。

（2）虚心听一听，倾听别人的意见。

（3）详细记一记，记下制作的材料，制作的过程，记下小插曲，以及心情的变化。

2、生动手制作，师巡回指导。

3、组织生生之间的互评。

4、指导大家记一记。

（三）词语超市

笨手笨脚奇思妙想精雕细琢画龙点睛

不听使唤折折叠叠妙手巧绘神来之笔

笨拙可爱咬牙切齿心灰意冷烦躁不安

半途而废有始有终啧啧称赞爱不释手

（四）修改习作

１、自改。

２、找朋友互改。

３、指名读，集体修改。

（五）誊写习作

国小四年级优秀作文篇3

现在汽车不断排放尾气，不仅污染了周围的环境，而且对人们的`身体健康造成了很大的伤害。多数汽车需要燃烧汽油，才能行走，消耗了我们国家大量的能源。现在有关车祸报道不断出现在报纸上、出现在电视里，使许多幸福的家庭幸福不在。

我梦想中的汽车可不是这样，我梦想中的汽车是一种新型的太阳能汽车，它具有节能、环保、智能化的多功能多用途的汽车。

说它节能，那是因为它不用汽油，人们不再担心汽油贵而不能出行，它广泛利用清洁的取之不尽用之不竭的太阳能。就像其它行业利用太阳能发电一样。有人说，阴天用车怎么办？不用慌，你只要把以前储存的太阳能释放出来就行！

说它环保，那是因为它不排放尾气，当然它也就不会污染环境。告诉你，未来的新型汽车内还装有空气净化器，它可以把外部空气中有害气体净化成氧气，使车内成为“氧吧”。

说它智能，那是因为它已实现智能化。它具有自动驾驶功能，利用卫星导航，只要你在车载电脑中输入出行目的地，智能汽车就会把你安全送到目的地。在行驶过程中如前面有障碍物，智能汽车可自动避让，车祸那是不可能出现的。另外，智能汽车也可语音驾驶，根据你语音提示修改行车路线，你只需按一下切换键就行。当你要到繁华的都市里办事时，担心找不到车位时，不用慌，只要你按一下收缩键，汽车会自动变小。如果你买了许多东西，担心它会超载，不着急，你只要按一下放大键，汽车就会加长。

说它多用途，那是说它是辆多用途的汽车。当你开车上班时，前方堵车，担心上班迟到，不用慌，你将汽车行走方式切换成飞行状态，汽车就会飞起来，就像直升飞机一样。当你想要欣赏美丽的湖光山色，你只须将行走方式切换成航行状态，汽车就会像游艇一样在湖中、在海中自由行驶，它还有许多许多的用途。

随着科技迅猛的发展，未来的新型汽车不再是梦，我的梦想一定会实现。