【实用】发现快乐作文四篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的发现快乐作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

发现快乐作文 篇1

姓窝名牛，背着房子到处走。（打一动物）哈哈！那当然是蜗牛啦！

有一天，爸爸送给我一只蜗牛。我一看，不禁大叫起来：“哇！有那么大的蜗牛！”爸爸笑眯眯地说：“这是巨型蜗牛。看，它有你手掌那么大呢！”从那天起，蜗牛就成了我的宝贝。我上学带着它，放学带着它，连睡觉也放在床边。

一有空，我便观察起宝贝蜗牛来：蜗牛的身体白白的，白色中又透着点黄，准确地说，应该是米白色的！这巨型蜗牛的“家”——壳，也是巨型的。颜色是黑灰色的，仔细看，壳上还有些不规则的花纹呢！蜗牛的头部有两对触角，前面一对比较短；后面一对比较长。我一碰，它就会缩回去，真有意思。

我发现凡是蜗牛爬过的地方，都会留下白色略带透明的粘液，那粘液有什么用呢？也许是树木很粗糙，直接爬会把它的身体刮伤，有粘液就可以把树木变得光滑？我带着疑问查了查资料：原来蜗牛腹足中有足腺，能够分泌黏液，使腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤。蜗牛在墙壁、树叶等处爬过以后，总是留下一条清晰的痕迹，就是足腺分泌的黏液形成的。

我问爸爸：“蜗牛是吃什么的？”爸爸告诉我，蜗牛喜欢吃青菜叶。我赶紧拿来一片青菜叶喂它。可是，蜗牛好像没什么动静，难道它不知道这是食物？过了一会儿，青菜叶上留下了一处空隙。“哈哈，蜗牛吃菜叶啦！蜗牛吃菜叶啦！”我高兴得又跳又叫。那蜗牛是靠什么吃东西的呢？它有牙齿吗？

蜗牛带给我许多发现，许多乐趣。从它身上，我明白了发现是快乐的！它的身上还有许多小秘密等着我去发现呢！

发现快乐作文 篇2

快乐，无处不在。快乐，也许是一根香甜可口的棒棒糖；也许是他人的一句温馨的祝福；也许是一次成功的经历……可我觉得，快乐，只要一句关切的问候就已足够。

那是一个阳光明媚的下午，一放学，同学们好像冲锋陷阵一般涌出教室。我却独自一人慢条斯理地走在操场上，等待着下班的爸爸，此时的我早已饥肠辘辘，饿得前胸都快贴后背了，还见不着爸爸的身影。

忽然，操场上出现了两个熟悉的背景，哦，原来是同学佳倩和她妈妈在跑步呢！我本想害羞腼腆地躲闪到一边，避开她们俩。可天不随人意，还来不及躲闪，佳倩早已在远处向我挥手了，我只好硬着头皮走上前去，递上一句问候“你好！佳倩！ 阿姨，你好！”一句关切的问候，竟被我说得结结巴巴，我的脸羞成了猴腚，真想找个地缝钻下去，可一声问候，也让阿姨兴奋不已。“哎哟，你就是佳倩的同学吧，会打招呼了，真乖！”她的眼里流露着无尽的快乐

“饿了吧，这里有个面包，先吃点吧！”她又连忙费力地从包里拿出一个抹着黄油的面包，哇！真香啊，浓郁的香味挡不住厚厚的纸袋子，争先恐后地钻出来勾引着我的鼻子，我立即快乐得有如肋下生翅一般，又有如饿虎碰上生肉，眼睛都绿 了，“真的啊？谢谢阿姨！”我毫不客气地接过面包，三下五除二，吃了个精光。嘿，瞧，这就是快乐！

一声亲切的问候的力量有如此之广，再想想，倘若我就这样板着脸走过，一声也不吭，不但不会得到面包，兴许还会听到些令人气愤的话“咦？这不是你们同班同学吗？怎么一个招呼也不打？”“是呀，没礼貌！”

瞧，快乐就是如此简单！

发现快乐作文 篇3

虽然我拥有了非常多东西，但我从来没思考过，我到底拥有了什么？是谁给了我亲情、友情，或者更多的事物？我应该感谢他们，但我却常常对她们恶言相向，不知感恩。

我的家人给予我亲情，满足我的食、衣、住、行、育、乐的需求。爸爸曾经告诉我：“你们有缘当我的子女，我就要好好培养你们长大。”这句话让我非常感动也非常羞愧，因为我常常嫌爸爸、妈妈非常唠叨，其实他们都是为我着想。我也常嫌菜非常难吃，但一想到还有人生活条件比我差，像在非洲那里的人，非常多人三餐不继，捡垃圾当食物吃，而我是动不动就把食物往厨余桶丢，那些厨余对非洲难民而言，简直是天大的礼物，以后我不应该再把食物随意丢弃。

我的朋友也给予我深厚的友谊，这是长久累积下来的。每当我功课不会时，他们都会耐心的指导我；下课也会陪我一起聊天、说八卦，偶尔也会到操场玩耍。我们之间有好的东西会一起分享，有困难会一起突破。这是我在学校拥有的友谊，看似平凡，却弥足珍贵，因此我要好好维护这份得来不易的友情。

我虽然也没什么专长，但我四肢健全，这是爸妈赐予我的。我的身体没有任何缺陷，和那些一生下来就有障碍的人相比，我真的非常幸运。我也有健康的身体，相较于那些成天躺在医院的人，我比他们幸福好几百倍了。还有些想读书的人，因为经济困难或家庭遭变故，无法继续升学，而我却成天在想：怎么样可以不用读书？我实在该好好反省，并珍惜有书可读的机会。

现在想想，我真的拥有非常多，处处都是温暖的地方，有亲人、朋友的陪伴，还有什么不满足？我常常羡慕别人有钱，东西、文具用的比我好，却没想到这些都是父母供应我的，我应该要知福、惜福，才会发现幸福！

发现快乐作文 篇4

这个世界，什么都可以重来，唯有生命不可以，永远没有回头路，只有一条单行线，无论我们喜不喜欢，快不快乐，幸不幸福，只能向前，要么面对，要么逃避。

不过，有时候，面对和逃避，真的很难说得清楚。记得当我走出学校，需要做人生的一次重大选择时，我不知道自己当时是面对了，还是逃避了。当然，我知道，面对就要跟随自己的梦想，逃避一定是向现实屈服。

我很难追溯当时自己是否有过这样的判断，就象小时候一直迷惑，究竟是月亮在追着我们走，还是我们在跟着月亮走?总之，我选择了做一名教师，这是不是我最初的梦想，是不是我冥冥之中要去完成的一种使命?也许这就是人生的奇妙，我们总是想象不到下一秒会发生什么。但是，可以肯定的是，当我第一天走在上班的路上，心底深处却散发出些许的激动与兴奋，仿佛前面就有一片空旷的草原，任由自己驰骋。我想，我们每一个人对教师这个职业都不陌生，因为在我们的学生时代，老师总是我们绕不开的话题，老师的.鼓励，表扬，关心，帮助，老师的睿智，学识，才气，魅力，都装点在我们生命的天空，阳光，白云，清风，繁星。这些让我们在青春的年华里，充满着感动，充满着幻想，充满着期待。

带着这些神圣的感性认识，怀着几分自大的情怀，我登上了讲台，一副一览山小，唯我独尊的姿态，仿佛有一种去征服一切的气概。然而，一堂课下来，结果并不是想象的那样纯粹，本想用自己新鲜的教学方法去征服孩子们，让他们对我顶礼膜拜，自己也可以得意的飘飘然一番。不管是人性的弱点俘虏了我，还是当学生时对老师的认识欺骗了我。总之，第一节课，不是我征服了学生，而是学生征服了我，他们那一双双清澈的目光，那一份份可爱的纯真，那一声声真诚的尊重，让我感受到一种从未有过的幸福感，对，那时那刻，我想到的不是可笑的征服，而是恨不得自己能象天使一样去关爱他们，那怕是一点点委屈，都舍不得他们去承受。

从那以后，我仿佛对人生有了另一种领悟，快乐与幸福，不是别人定义的，也不是按世俗的逻辑可以推理的，只有自己去体验，才会真正去发现。不必在意究竟是月亮跟着我们走，还是我们跟着月亮走，更重要的是我们这一路是否走得自在，走得惬意。