送给老师的小礼物作文
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的送给老师的小礼物作文,欢迎大家分享。
送给老师的小礼物作文1在我记忆的`长河中,有许许多多的事情。其中有很多是有关上学的事情。有一件事让我记忆犹新,也让我收获了很多。
二年级时,有一次我因一些事,被班主任张老师叫到了办公室。班主任是我很喜欢的一个老师。因此,我有点不高兴。在说话的过程,我只是低着头,时不时的回答一声。
下午,我越想越不高兴。语文课时,我发现张老师的眼睛流露出疲惫的神情。回到家,我把事情告诉了妈妈。妈妈告诉我:“老师也需要别人去鼓励,老师也需要别人去照顾她的感受,老师也希望生活有点小惊喜。”于是,那一天晚上,我在日记本上写了一篇关于对老师道歉的日记,并做了一张心意卡。
第二天早上,我在收作业时,一并将心意卡交给了老师。从第一节语文课开始,我发现老师带着喜悦的表情,精神的眼睛。虽然老师没表扬我,但我也很高兴。而且,我第一次感受到了帮助别人的愉快。第一次感受到帮助别人比别人帮助自己更快乐!
这件事情给了我很大的启发。让我知道,每个人都是一样的。你想要得到的,可能别人也想要。所以,对待朋友要友善,对老人要尊重,对老师应该要尊敬,对父母要孝顺,对比自己小的人要爱护,对陌生人要小心,但也要懂得礼貌待人。
每一个人友善一点,明天将更美好!每个人献出一点爱,城市将更美丽!每个国民献出一点帮助与爱,我们的共和国将更多幸福!每个人民都为自己的国家献出帮助,我们的世界将更完美!
送给老师的小礼物作文2教师节到了,小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物.这时,小明的妈妈要去买废品,有易拉罐,可乐瓶等.小明眼一亮,想到了可以用废品作一些工艺品,不但有意义,而且还不花钱买。于是,小明对妈妈说:“妈妈你把这些废品送给我吧!”妈妈诧异地问:“傻孩子,要这些废品干什么用?”小明说:“我要做工艺品,座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。小明跑到自己房间里,打电话给小刚和小梅,信高才列地说:“我这有很多废品,我们可以做一些工艺品,作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。小明又到厨房叫来妈妈,说:“妈妈,一会儿,您指导我们做工艺品,好不好?“妈妈说:“行”。小刚和小梅来到小明家。小明说:“我们开始做吧!”小刚,小梅说:“好!”小梅想做一个美丽的花瓶送给老师,于是在妈妈的精心指导下,她先剪易拉罐得上面那一部分,在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈,粘上细条,就完成了。小明在妈妈的指导下做了一盆花,他先剪下大可乐瓶的底部,然后在剪出细条,最后再折七年级朵五彩缤纷的茉莉花。小刚用废旧纸壳做了一张贺卡,在贺卡上写下自己的祝福语。第二天上学,老师夸小明,小刚和小梅的礼物有意义。
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