有关描写成长中的烦恼优秀作文
在每个人的成长生涯中,总有一些让人烦恼的事,而我就有一些让我烦恼的事。
记得有一次,我去补习班上完课,刚回到家,爸爸就让我写作业。终于只剩最后一道奥数题了,我实在不想写了,心想:反正就剩一道题了!我看会儿电视再写。于是我从房间里跑出去,来到客厅,打开电视,坐在沙发上看了起来。正当我看得津津有味时,电视“啪”的一下变成了黑屏幕,我想:这是怎么回事呢?难道停电了吗?可当我抬起头的一瞬间,我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前,用严厉的目光瞪着我说:“你奥数班的作业写完了吗?”看着爸爸那严厉的目光,我害怕的躲闪着。最后,还是爸爸开口了:“没写完,是吧!”听到这,我急忙吱吱唔唔地说:“就剩一道题了。”“没有写完还跑出来看电视。爸爸不是不让你看,先写完作业再看也不迟啊!”听了爸爸的话,我赶紧跑回自己的房间写作业去了。唉,这就是我的烦恼——整天不是上课就是写作业,连看电视的自由都被剥夺了,你说惨不惨?
现在又要快考试了,所以我除了做完学校里老师布置的作业外,爸爸每天督促我写一张语文卷子,两张数学卷子,一张英语卷子,一张科学卷子。唉!我都快成了做题的机器了,哪还有什么快乐、自由可谈呢?
总算,考试成绩出来了,数学考了一百分,语文考了一百零三点五分,英语考了一百分,科学考了九十七分。这下,爸爸给我放了个假。总算可以不写试卷了。但好景不长,没过几天,爸爸说:“这次考试成绩好,你老爸功不可没,等到快期末考试时,咱们在做些试卷,一定能考出更优异的成绩!”
唉!伙伴们,你们说我惨不惨啊?
有关描写成长中的烦恼优秀作文2我是一只小小小小鸟,我怎么飞也飞不高,我是一只“笼中鸟”,名副其实的“宅女”,我不是不想出去,而是没时间出去呀!
自从进入六年级,老爸老妈就把我关进了“重要阶段时期”的“笼子”里,每天给我送来无数的作业本:课时作业本、考卷、金三练……(语文数学英语全套的),不仅如此,每天都要背一篇作文,错题都要抄写10遍,一天的二分之一是对着无数作业本度过的,算算哪有时间休息?(指星期六、星期天)
那是一个风和日丽、阳光明媚的星期天,我做完了所有作业,正巧,楼下有人喊我,是陆琪研,她邀请我到她家去玩。我自然喜不自禁,对妈妈一说,谁知道非但不让我去,反而给我上了一节教育课:六年级了,不同于其他时候了,你看看隔壁的许亦艳,像你吗?整天想着玩……你什么时候能想想你的作业!想想你的学习!想想你的成绩!……”“额……老……老妈……我……我不……不去啦!”看着老妈找打我的.棍子,我惊慌失措地说。“可是……”“可是什么?”老妈瞪了我一眼,我赶紧把要说的话给吞了下去,挤出一句:“没什么……”不知怎么了,家庭的气氛显得异常沉闷了,我“自知理亏”,只好灰溜溜地告诉朋友“去不了了”。我虽然嘴上不说什么,可心里依旧很不开心:“第一次有同学来早我,还要我赶走她,真是的……”
回到家,又是劈头盖脸的一顿老妈叉着腰,眼睛里似乎要喷出火来:“作文背完了吗?”“背完了——”我的回到显得有些敷衍了事,调子拖得长长的。“那就在背一篇!”’不要!”“我告诉你,学无止境,你必须背!”
诶,好想走出“笼子”自由自在的“飞翔”呀!“笼中鸟”的滋味很不好受呀!
有关描写成长中的烦恼优秀作文3我感受到成长有许许多多的烦恼,并且这些烦恼在不断长大。
妈妈告诉我,我现在就要好好打基础,为将来进入社会,有个好地位做准备。妈妈还说,一个人有了社会地位,便会有钱,你那时想要什么,就有什么,再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发愤学习,学好知识,考上名牌大学。有个好文凭,就会有个好工作,今后的生活就不愁了。听了这些话,心里想,也没错,妈妈以大人的思维为我的将来着想,妈妈决不会害我的。
可后来,我却发现这些话好像对,似乎又不太正确。每天,我在学校中学习, 接受一些做人的道理,语文书中说,做人不能只想着自己,不顾别人,老师说,学好知识,为祖国建设服务。我开始迷糊,为什么而学习?地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢?谁能告诉我,我该怎么办?这真是很现实又很矛盾的问题。
孩时,可不必去想这些事。吃饱了饭,大可去玩,到处游逛,爬山,捕鱼,捉知了,回到家,趴在床上,翘着小脚丫,哼着自编歌曲,翻翻连环画,看看童话书,自由自在。现在可不同了,似乎一夜之间,所有的事情都需要你去承担、去思索。
班级选班干部,老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回到家,一说这事,妈妈开口了,去努力当班长,不仅能锻炼自己,最主要的是,为今后铺路,当了班长,以后入党更加容易,填什么表格时,也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明,凭我这能力,当班长不可能。妈妈鼓励我,可我压根儿只想普普通通,默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨,想想妈望女成凤的心情,我就答应了。那天我上台演说,我说,我最想当班长,虽然曾经只在国小当过宣传委员,后来就没任过职了。我能力不强,可我想,人生就应该不断完善自我,所以,若当上班长,我会尽力帮助班级,尽自己所能。走下讲台,很不舒愉,心想刚才那些话简直是假话,废话,真佩服自己有如此能耐,编得那么好。心里不想做的,却又要硬着头皮去做,真是件痛苦的事。
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