关于收获的作文(通用15篇)

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的关于收获的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于收获的作文1

“你这孩子，又窝在房间里看书了，整日不出门怎么行?”客厅里传来了妈妈的抱怨声，“明儿让你姐姐带你出去透透气。”

次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了东方茂的广场上。“今天就让你体会一下打工的生活。”姐姐兴致勃勃地拉着我。原本还在打瞌睡的我一下子清醒过来：“什么?打工?”还没等我听明白，一大叠纸张便塞进了怀里。姐姐告诉我：“这是某公司向大众宣传他们产品的资料，你把它分发给过往的客人，好好干，会有回报的!”“有回报?是什么?”一个个巨大的问号塞满了脑袋。

早晨，人并不是很多，可我还是有些难为情，迟迟不敢把资料发出去，漫无目的地在广场上晃悠。这时，一个中年男子走了过来，我鼓足勇气，将资料递到他的手里。可是，只见他接过之后，草草地看了几眼，转个身纸张已经“躺”在了地上，还若无其事地从我身边走过。我呆愣了一会，不禁有些沮丧：第一个“客户”就遇到这般窘境，接下来该怎么办呀?虽说单子分发出去，它的去向不是自己该关心的，但总要对工作负责啊!

没隔多久，一个老奶奶走了过来，我刚想上前，却有些迟疑。犹豫再三，还是迎了上去，小心翼翼地将单子递给她。老奶奶打量了我一番，接过单子，冲我笑了笑：“小姑娘，谢谢了。”那刻，我像是受到了莫大的鼓舞，看来，把它发给有需要的人也是一种快乐。

临近中午，阳光越发毒辣起来，我抹了把额头上的细汗，望着手中大半叠的资料，不由得叹了口气：“唉——何时才是个头啊。”正当我抱怨之际，一个挎着包，拎着袋子的阿姨向我过来。我二话不说走上前去，将单子递给她。可马上我又犯难了，这大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接过她手中的袋子：“阿姨，看看这资料吧。”那阿姨把单子塞进包里，朝我笑了笑：“我知道了，有时间我一定去看看。”

不知不觉中，就到了下午两点，望着空空如也的双手，心情随即愉悦起来：“哈哈，总算是发完了。”等我蹦蹦跳跳地回到了集合点，发现姐姐已经在那等着了。“动作还挺快嘛，哝，这是你的报酬。”姐姐朝我努努嘴，将二十元钱递到我手里，此刻的我像得到了什么稀释珍宝般兴奋。

再次漫步在广场上，我的心情格外轻松，今天别样的打工之旅，不仅收获了自己的第一桶金，还体会了一把工作的艰辛，品尝到了付出才有回报这个道理。

关于收获的作文2

人生中有很多第二次。如果第一次没做好，我们就会去做第二次，在第二次的时候做的更好。我是个学生，我经历的第二次很多，很多。例如：当我们没有做好作业的时候，老师会让我们做第二次；当我们没有学好某章知识的时候，老师会从新教我们学第二次；当我们没有考好时，老师会让我们下次考好。

于是乎，我们就养成了一个“好习惯”―第一次从来不做到最好，因为我们认为还会有第二次的，所以第一次我们不用做好只要第二次做好就对了。可是，第二次我们又会想还会有第三次，第四次，第五次……

我原来是个喜欢和别人“比”的人，什么时候我都不想落在别人后面。一次，考试，我考了全年级300多名，这是什么概念？全年级600个学生，我从来都是前20名的，这次到了300多名，怎么办？知道了这个消息，我几乎要崩溃了。我感到丢人，自己竟然这么差，为此我请了两天的假。两天后，我去上课，老师告诉我：“这回可能是你一时失手，平时你学的扎实就好了。下次不会这样了，只要你拿出自己的实力，你就会考好。一次考试说明不了什么问题，下次努力吧！”我的心里便有了一点安慰。

到了第二次，我默默下决心：这次我一定要考好！可能就应了那句话：“希望越大，失望就越大！”我越是希望自己能考好，自己越考不好。这次比上次还差，从300多滑落到400多名了。我又失落了。老师还是像原来一样的劝我，安慰我。

时间久了，我变的“坚强”了许多。就算考的全年级倒数第一，我也无所谓，因为还有第二次呢。

我就在这样的“期盼”中度过了两年。（期盼自己‘第二次’能考好。）到了九年级，我不在抱什么希望了，只要能保持在400名左右我就满足了。因为我知道我不可能在一学期内升那么多名，而且，我想，自己在老师眼中也不是什么好孩子了吧……

我认为，我之所以会这样，都是因为自己对第二次的希望太大了，我把所有的希望都寄托在第二次上。其实，自己第一次就应该做到最好~不用等到第二次。人生中虽然有很多第二次，但是如果我们第一次就可以做好又何必要去做第二次呢？而且，允许我们做第二次的事很少，很多事如果你第一次你没把握好，就不会有第二次的机会。

我们要把握好第一次，记住：“人生中只有第一次，没有第二次！第一次你没有把握好就不会给你第二次机会！”

关于收获的作文3

一眨眼，20xx年结束了。新的一年来到。在过去的一年里，我有努力的汗水，也有失败的泪水；我有默写全对的喜悦，也有期中测试因为粗心而错题的难过。在这一年里，我收获了很多，我学会了分数乘除，学会了动词过去式，学会了如何细致地修改病句，尤其在古诗方面，收获更是满满。学习路上，泪水在左，欢笑在右，老师和同学的帮助在两旁。

我从小就喜欢古诗，刚学会说话就会背“鹅,鹅,鹅。曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”。长大了，我对古诗的热情丝毫不减，百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！转眼间，我上六年级了，一年初，我便收到两本厚如天书的古诗集。共120首，老师希望我们全部背下来，说毕业时要考试的，“Oh,不!”同学们喊到：“太多了，我们不可能背得下来的。”我思索着，如果它真的有用的那么我还是把它背下来吧!

于时，我开始了“高压”背诵古诗时段，每天背两首。开学一个星期，我还是兴致勃勃，一篇古诗10分钟就背下来了。随着背诵古诗的深入，我发现自己背了后面，忘记了前面已会背的。当一个月后，我再翻到前面的内容，就像见到了一位陌生人。于是，我不得不花更多的时间来复习前面的内容。时间从10分钟变到了20分钟，慢慢的要到30分钟，甚至更长时间，妈妈发现了我正在对古诗渐渐失去兴趣，改变了计划，一天背一首，听到这个天大的好消息，我又像被打了管鸡血似的，重新振作了起来。每天坚持背一篇，并复习前面已背过的内容。每天最多花15分钟时间。回顾这一年，我已背了103首古诗，还剩下17首就能把两本同学们都认为不可能完成的古诗集背完了。

同学们还给我取了个美其名曰的名字“点诗台”!当他们一首一首地向我点诗时，我嘴里的诗就像瀑布般倾泻出来，同学们都向我投来羡慕的眼光，那一刻我突然明白。“一份耕耘，一份收获”真的一点不假啊!

这一年已经结束，回头看看这一年，我收获了英语、语文、数学进步的喜悦，收获了学习过程中的乐趣，也收获了期中测试的失败，收获了同学间珍贵的友谊，收获了老师这些都是我满满的收获。感谢和我朝夕相处的同学，感谢他们跟我一起分享快乐，一起分担痛苦。这真不愧是每天努力一点点，回头已是万里路啊!

听，闹钟又响了，它催促着我赶快背诵古诗呢，有这样一个坚持的好习惯，我相相在未来我收获更多。

关于收获的作文4

1、正如设计理念中所言，注重“情性”。整节课围绕一个“情” 字，从学生所了解的总理入手，以朴素而真挚的文情唤激学生的对总理的敬爱之情，然后抓住重点句深入研读，升华情感，又将这一重点句置于不同的时空中反复品读，使文情师情生情三者合而为一。整节课浑然一体，水道渠成。这种情感浸染了学生的心灵。在这一前提下，学生思维与语言实践的生成就显得自然而真实，他们会用心去品，用心去说。语言的内化和表达是建立在情感体验的基础上的，课堂上过早或过多的侧重知识建构、言语实践的生成（显性生成），而忽视课堂整体情感的生成（隐性生成）的语文教学是本末倒置，是没有生命的课堂。课堂情感生成是主线，只有在这条情线的牵引下，学生的思维才会绽放出思维的火花，才会有知识和语言实践上不曾预约的精彩。

2如果把一节课的情感生成看作一条涓涓流动的溪流，那么，课堂情感生成过程中必定也有那浪花激越的“情点”生成。听课过程中，当蒋老师出示那张总理工作时间表，升华“总理每个夜晚都是这样工作的”这一主题时，学生震憾了。这是，座我边上一位富阳的听课教师说：“如果把作者写这篇文章的时间——1950年与上表时间———1974年相对照，使学生明白：这二十年中总理每个夜晚都这样工作的。让学生去感悟这厚重的二十多年时间，若能抓住这一“情点”，学生对总理的怜惜和敬爱之情会更浓。”

想象体验

叶圣陶说：“文章是无形的东西，只是是白纸上的黑字，我们读了这白纸上的黑字，所以会感到悲欢，觉得人物如画者，全是想象的结果。”语言文字本没有可感性，是间接的，是抽象的，当语言文字被赋予了生命后，读者与文本之间的对话就成了一种生命的交流。

评析：在语文教材中，有许多篇章留有“意义空白”，这些“空白”，并不是无中所有，而是文本中“看不见的结合点”。正是因为存在着这些“空白”，才引起读者的思考和想象。对文外之意进行空白的填补，体验就变得更加丰富了。

（评析：老师适时地激情引读，在一次次不同方式，不同引语的引导下，学生对周总理的爱戴、敬佩之情，学生内在无比的骄傲、自豪之情通过读一一表达，学文达到高潮，课堂上老师和孩子们共同真切感受着周总理那伟大的人格魅力。）

大道至简，然言简而意丰。在语文教学中，我们应该始终本着“为学生语言发展服务”的宗旨，用明确的目标、生动的内容、简约的环节、简便的方法，扎实、有效地教给学生语文知识，传递对于母语、对于阅读的热爱。

关于收获的作文5

太好了，要去陶吧了。咦？有人会奇怪了，陶吧是干什么的？对了，陶吧当然是陶艺培训基地了，可以参加陶艺培训是多么让人激动的一件事啊！

星期五早上七点半，我们就坐上了开往景德镇陶艺培训基地的车。过了两个多小时，我们便到了目的地。一下车，我们便不由的赞叹道：“这里真大呀！”四周绿树成荫，空气清新，先前晕车的迹象早已被抛到了脑后。我们先去听了关于陶瓷的介绍，大概了解了一下，接下来，老师把我们带到了拉胚室，先看老师个我们做示范：将你把放在一个旋转地转盘上，随着转盘的旋转，用手把泥巴做成自己想要的形状。他的动作娴熟，没一会儿一个碗就做好了。老师跟我们说，她是学了三年才达到这个水平的。我看了看，心里想：也不是很难嘛，我一下子就能做好了。老师教完了，我们便开始实战练习了。老师说了，至少要三个人一组一个人是做不好的，我变和陈明钰、蔡婷钰组成了一组。我们先去接了半盆水，应为做的时候要沾水，要不然泥一下就干了。老师看我们接好水就给我们发了一块泥巴，于是我们打开电源，开到三四档的样子，就把加工好了的泥巴放到转盘上，我们分好了工便开始做了，我在脑子里回忆了一遍老师的做法：把泥巴拉长，再找到中心点，用大拇指用力按下去，接着只要固定形状就Ok了。我们把泥巴放到转盘上，我先前以为很简单，可是我想错了，这泥巴好像不喜欢我们似的，先开始他是到处乱飞舞，一下子飞到水盆里，一下子飞到地上，一下子往我们怀里飞，好不容易才让他安静下来，可是问题又来了，它不是从中间断开，就是变了形，要不就是快要做好了而碗边却搭了下来。

这时候，我看了看我那双泥巴手和那沾了泥巴的衣服、裤子，真想放弃，坐在一旁发呆。这时候我看了看身边四、五年级的弟弟妹妹，他们也失败了，可他们仍然坚持着，不放弃，仍继续做着，我心里非常惭愧，想到自己连四、五年级的弟弟妹妹都不如，我的脸就火辣辣的。这时我听见蔡婷钰正在催我：“王可怡，快点来帮忙呀，在那儿发什么呆呢？”我看了看他们认真的样子，我打消了刚刚的念头，又恢复了刚才的斗志。终于在三人的共同努力下做好了一个碗，虽然他的样子丑了点，碗边是往下搭的，但是我的心里却比吃了蜜还甜，我们还给它取了一个名字，叫喇叭碗。因为这是我们共同努力的结果，所以我认为它比任何一个碗都要好看、漂亮。

“世上无难事，只怕有心人”，这句话，我深深理解了它的含义。“失败乃成功之母”，在失败之后我们成功了，我尝到了这种胜利、喜悦、甜蜜的滋味。

关于收获的作文6

花鸟虫草，凡是能被人养着的，不必说它珍贵，即使不漂亮，你也会夸它超凡脱俗，具有野性美。正因为这一点，我看见那盆“大牡丹”——叶子十分绿，根有些黄的植物时，觉得是一盆牡丹，它开起花来又大又红，花瓣一层一层的，可好看了。这也让我联想到春天、生命，似乎还有什么别的，说不清。

“怎么？想买这盆花？”我耳边传来一句话，抬头一看，原来是店主，只见他一脸黝黑的皮肤，衣服上沾着一些泥土，脸上还挂着一丝微笑，一看就是一个老实人。

“嗯，我看这盆花不错，几元钱啊？”我装出一副只是随便问问，满脸不在乎的样子。“小朋友，我看你眼光不错，这牡丹花要价15元，今天看你年纪小，就给你便宜点，11元卖给你吧！”老板似乎十分慷慨的样子。

我一摸口袋，只有10元，便讨价还价说：“太贵了，便宜点，7元钱？”

“折中，9元，谁也不亏谁。”老板不同意，把价钱升了一点。我想：算了算了，9元就9元。

就这样，我手上多了一盆牡丹花。我越看越喜欢，觉得像是一团绿色的火焰在燃烧似的，这旺盛的生命力几乎看得出来，春天被我一溜烟地带回了家。

爸爸见了说：“呦，买了一盆什么花呀？”“牡丹花，花开起来可好看了！”我一脸得意地说。爸爸细细一看，说：“这跟牡丹是挺像的，不过似乎是一盆芍药吧？”说着摘下一片叶子，递给我看。我定睛一看，嘿，果真不假！养过许多花草的爸爸不会搞错，尽管牡丹花的枝叶跟芍药像得不能再像。怎么办？我哭笑不得，本想找那个狡猾的骗子算账，但又一想，至于吗？

“养着吧，芍药也挺好看的。”爸爸说。我点点头，细心地养着它。每天都给它浇水，定期为它施肥。它一天天长大了，长得很茂盛，抽出许多嫩叶，为我的小房间增添了不少新意。看它长得如此茁壮，我十分欣慰，还傻傻地给它捉来几条蚯蚓，为它松土。就这样芍药长了起来，毫不逊色于牡丹。

转眼间，春天到了，来来往往的客人对这盆芍药赞不绝口，说它长得很茂密，既实惠又好看，给家里增添了一丝暖意，羡慕之情溢于言表。我心里很高兴，觉得这9元钱花得值，既换来一盆芍药，又得到朋友们的赞赏，当初留下它是正确的。

五月，芍药长出了花骨朵，过了一个星期，花儿开了。只见一朵朵粉色的花儿绽开了笑容，一片片粉色的花瓣衬托着细细的花蕊，煞是好看。我拿出照相机记录下这一朵朵美丽的花给爸爸看，他摸摸我的头说：“收获还真不小啊！”

我仔细一回想，还真的收获不小哩！

关于收获的作文7

今天的碧空见不到一丝白云；今天的花儿开得格外灿烂；今天的我，终于如愿以偿——去钓鱼！

钓鱼可不是说钓就可以去钓的！准备工作还得颇费一番功夫。

当阳光刚洒满大地时，我们一伙就已经在一个阴暗潮湿的墙角下找鱼饵——蚯蚓。尽管那断砖瓦砾上长满了令人作呕的青苔，但我们都不管不顾了，争先恐后地扒开砖块。几声惊喜的叫声过后，我们已捉到足够的鱼饵了。然后，我们开始做渔具：一根被折弯的大头针系在白色的塑料细绳上，就是“钓具”了，不需竹竿，再带上一个小桶，ＯＫ！出发！

到了目的地，一个池塘，不大，稀稀疏疏地长着些水浮莲，水不太浑。

我游目搜寻，急切地想看到有没有鱼儿。果然，几条不知名的鱼儿在不急不缓地游弋着。我连忙串好蚯蚓，迫不及待地向鱼儿甩去。可是，意想不到的是蚯蚓居然脱钩掉到水里了，而那几条鱼也受惊游走了！有经验的同伴见状，过来语重心长地告诉我，蚯蚓要串牢且投放进水里时一定要慢些，然后可以在水里慢慢地向有鱼的地方移动。

吃一堑，长一智。第二次投放鱼饵时，我已做到不让水面有太大的波动了。只一会儿，一条全身披着彩纹，我叫得出名儿的“金丝绦”鱼向我游过来了！我暗想，这次定要来个“开门红”。没想到，我过于激动了，身不由己地一抖，钩上的蚯蚓也不适时宜地扭动了一下。刚刚靠近的鱼儿似乎是不明就里，略微地停顿了下，掉头游走了。气煞我也，恼杀我也！

就在我还在自怨自艾的时候，又一条更大一些的鱼游过来了。我给自己打气：这次一定要成功！深吸一口气后，我死死盯着那条鱼，手中拽着钓具慢慢向它靠近。等鱼发现目标后，我赶紧停止移动，屏住呼吸，一动也不敢动。鱼触着蚯蚓了，似乎是在为了确定是不是一顿美餐，触着了又向后退了一丁点，嘴巴动了动；然后好像是下定了决心要一享这顿美餐，突地向前一冲，张大嘴巴一咬。说时迟，那时快，趁着鱼儿咬住鱼饵的一瞬间，我用力地一提！耶！成功了！

渐渐地，我熟悉了钓鱼的一些窍门，心定了，气也不躁了，变得比较悠闲了。而池塘里的鱼也仿佛闻到了佳肴美味，渐渐地游得多了。我们的收获也越来越丰盈了。

当日近中天时，我们几个都已汗流浃背成汗人了。看着“辉煌的战果”——两桶挨挨挤挤的鱼儿，再互相看着一裤脚的泥巴时，我们都笑开了！

关于收获的作文8

曾多次拜读过余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。总是对那充满诗意的书品产生了无尽的困惑：先生为何称旅行为苦旅？既然是苦旅，先生又缘何一次次地踏上旅程？

循着先生的脚步，我展开了我的西行。旅行很快乐。我看见了尘封千年的兵马俑，我看见了大漠深处的月牙泉。我收获，因为浩瀚的秦史就展现在我的面前；我快乐，因为断绝人烟的大漠深处竟有如此一片绿洲。我的收获是形体上的。

翻开文集，游于文字中，再借先生的眼睛观察，我却感到了一丝苦。我用心灵与兵马俑对话，我触到了繁华不再的咸阳城的一声叹息；我用心灵与月牙泉窃语，我感到风吹狂沙，小泉可能在弹指间被埋没的恐惧。我的收获是苦，是心灵上的苦。

我驚异，去旅游、去躬行，竟能在快乐的游程中收获一丝哀伤！

在西行途中，我再次翻开余秋雨先生的著作，越发地了解了他。他游敦煌，历兰州，攀沙山，览咸阳，他看到的不仅仅是表面上的风景。一次次思想的游历，使他一次次收获到人世间的真谛，虽有苦感，咽下却觉甘甜，我想这大概就是先生一次又一次进行文化苦旅的原因吧？

我不停地行走西行旅途中，带着《文化苦旅》边走边思：王安石的褒禅山之行是苦的，但他的心灵旅行却是有收获的，因为明白了以“志”“力”“假于物”达到人生的目标的道理。东坡先生的石钟山之行也是苦的，但他的心灵之旅也是有收获的，因为他找到了石钟山命名的真正原因。

而今，我的西行之旅既快乐，又疲劳。不过，也有了自己独有的收获——读起《文化苦旅》时，旅途的疲惫渐已消失；读起《文化苦旅》时，孤独的感觉离己而去；读起《文化苦旅》时，更是找到了心灵的慰藉。我的心灵随着《文化苦旅》而置于阳光下，扫除了阴霾，换上了温暖与明亮。我的心灵来到了阳光下、大漠上，充满了希望，满眼是生命的光彩。我在前人的心灵旅行中，终于找到了一边行走一边读书的轻松，终于收获到了只有心灵的苦旅才能越来越接近思想的天堂之真理。

说得不错！读书、旅行、实践，尽管是一次“苦旅”，但又是人生的最大收获……

点评

这篇考场作文的最大亮点是内容厚实，立意深刻。以《文化苦旅》为全文的线索，构思精巧，情节安排曲折生动，引人入胜。作者由对《文化苦旅》的“苦”起疑，继而惊异先生“竟能在快乐的游程中收获一丝哀伤”，明白先生的收获正在于他“心灵的苦旅”。由“我”带着《文化苦旅》“旅行很快乐”，也“疲劳”，继而“边走边思”，“终于收获到只有心灵的苦旅才能越来越接近思想的天堂之真理”。文章写得含蓄，富有哲理，显示了作者清晰的思路以及思维的深刻。

文章写得有“波澜”，吸引读者的阅读兴致，牵动阅卷老师的情感神经，是一篇难得的考场佳作。

关于收获的作文9

春天充满生机和活力，告别了高中紧张单一的学习生活，我像一只放飞的小鸟：新生风采大赛的舞台、系文学社的报刊、运动赛场上都曾留下过我的`足迹，我尽情的享受着“飞翔”的快乐。

夏天激情似火，怀着对理想的执着追求，我毅然加入国防生队伍，身着迷彩，课堂上、训练场上以及暑期的集训生活，都让我感受到到军队的气息，意识到了身上的责任和使命，从此我的人生也多了一座永恒的灯塔，指引我奋进、向上。

秋天硕果累累，学习是天职，我不仅勤奋，而且更注重学习方法，既深入，又广学，为现在教研工作打下了坚实的理论基础；通过参加各种活动，既丰富了我的业余生活，又培养了与人协作的能力；大学期间兼职工作也充分锻炼了自己的社会能力。一分耕耘一分收获，20xx年我被评为优秀毕业生。

冬天凄凉萧条，种种原因我未能读研，于是怀揣对校园生活的留恋我背起行囊，穿上国防绿步入部队这所大学。

在绿色军营中，在领导同事的关怀帮助下，我学会了坚强，学着面对人生，出色的完成了向共和国军人的转变。每天伴着号声起床，微笑着迎接每一次太阳的升起，立足三尺讲台，抒写着人生新的篇章。

邰丽华1994年考上湖北美术学院设计系现任中国残疾人艺术团团长、艺术总监，独舞与领舞演员，中国特殊艺术协会副主席，中国舞蹈家协会会员，被世界残疾人领导人会议称为“全球残疾人的形象大使”。

代表作品：千手观音、雀之灵、化蝶等。

1994年，我第一次同正常人一起上课，在这之前我一直是在聋校读完小、中学，那时上课时教师都会把所有的知识用手语来传达给我们。上大学时就不一样了，我得从重新开始适合。

毕业之前（大四时）我和班上同学一样开始找工作，我找到聋校准备当美术教师，当时教育局说必须持有师范教育专业的证明才可以进校教书，我是属于非师范类，利用暑假时期自己交了二千多元学费参加一个非师范培训班，学期为一个月。我记得，因为第一年为实习期，每月的工资不到三百。

我的收获

——说到我的收获，其实太多了，不是几句话可以说得更清楚，我想说的还是那句话每人的人生有圆满空缺，关键是要多看看人生的圆和满然后带一颗感恩而快乐的事去面对空和缺吧。

我的遗憾

——这个更难说，因为现在真的没什么事让我感到很遗憾。

关于收获的作文10

在我大约十二岁光景时，就在这舞勺之年，我积极地投报了学校组织的一次外出活动——“瞻养老人是我们的责任所在”！这是我除了学校旅游外的第一次外出活动！这次的走出校园活动，真的使我受益匪浅！

那天，我一边走向校车，一边在背诵要表演的诗文，想到外出“旅行”的快乐，紧张的心情使我的脑子一片空白，背不出诗文！片刻之后，我们就来到了“旅行”的目的地——老人院，来照顾、探望这里的老人，我们先去与老人谈话，加近彼此的感情！我慢慢地搀扶着一位老爷爷，小心翼翼地一步一步扶着他来到观展区，并微笑地对老爷爷谈起话来，不知情的人看了，还以为我俩是爷孙呢！

谈起话来的老爷爷真是堪比诸葛亮，“未出茅庐，便知天下事”！谈起学问来可比诸葛亮高出一层，谈起社会来可堪比鲁迅，一刀见血，批判社会之黑暗或赞扬社会之光明！我也不禁对其五体投地！

谈完话后，我俩依依不舍地分别了，我也跑到后面舞台的准备室，看着窗帘前的各位观众，我不禁紧张得双腿抖做一团，顿时失去了来到这里时的自信，双目中自信的光芒也害怕地跑回了家！正当我想缓解紧张的情绪时，主持人已经叫到了我的名字！不得以，我假装微笑地走上了舞台！

我站在麦克风前，猛地呼出一口气，再猛地吸入一口气，以此压制了我心中爆棚的紧张感！我抓住麦克风，眼珠子动来动去，诵出了诗文的第一句，手心不禁冒出冷汗，忽然间，我的眼睛盯着一处，原来是那位老爷爷我加油、打气。老爷爷的身上如同散发出金色的光芒感染着周围的人，不一会儿，好像有一大片一大片的金光映入我的眼帘。

我不禁热泪盈眶，心中对老爷爷充满了感谢！朗读不禁越来越深情、越来越迅速！台下的人都不禁被我富有情感的诗文所打动，眼泪一蹦一跳地流了下来。看着面前所有被儿女安置在老人院的各位老人！我顿时恍然大悟：我们一定要孝敬好老一辈，因为瞻养老人，是我们的责任之所在！

恰在此时，我诵读完了，台下也响起一阵轰雷般的掌声，我微笑的面对他们，深情地行了一个礼！便退下场来，离别时，老爷爷与我念念不忘地分别了！往后，每当我想起此事，我都不禁异常怀念，因为这是一场让我受益匪浅的“旅行”

这一场受益匪浅的“旅行”如无形的能量，向我的心中输送无限的能量，如无形的线，沟通了两辈人之间深情的友谊……

关于收获的作文11

高一，随着功课的增加，我的学习压力也重了许多。书重的压得我喘不过气，我整个人趴在桌上，眼前的一大堆作业练习成山地向上叠起。

正在我烦恼之时，妈妈下班回来了。看见我这一副精神不振的样子，又是担心又是生气。她决定了，带我出去散散步。

走在路上，我惦记着家里的作业。“如果不是妈妈如此热心，让我盛情难却，我真想埋在学习里，不出来。”我的心沉甸甸的。

母亲似乎看出我的心思，说：“做事不要把自己逼得太紧，适当放松一下身心，可以调节自己的状态，学习的效率也会提高的。”我觉得妈妈的话也有道理，便索性放下心中的顾虑，环顾四周，寻找能让我赏心悦目的风景。但是，淡蓝的天空显得十分单调，秋天的时节里，树木大多已经泛黄，但是还有一些大树仍是那么的绿。我用目光搜索了很久，就是找不到一丝能让我兴奋的生机。我开始有些失望。

随后我们来到柏树下，这个地方是那么的熟悉。母亲说：“小时候，你就喜欢来这里，跟一大群孩子在这里戏耍打闹，还经常摔得浑身伤痕。”“是啊，几乎每一次放学，我都会来到这里。我还记得，小时候经常在这里量身高。那时还是你帮我量的，妈妈。”妈妈指着树上的刻痕说：“看，这就是你成长的记录本！”我走上前去，用手触摸着斑斑驳驳的刻痕，对这颗大柏树倍感亲切。记忆的照片一张一张地在脑海里翻动，当年和小伙伴们在柏树下嬉戏打闹的情景历历在目……不知不觉中，我的心情似乎也轻松了许多。摆在我心里的再不是那沉重的学习，而是那一筐筐美好的记忆。

我走到柏树下，让母亲再次帮我量量身高。昔日的刻痕已落在腰间出，再看看现在的这一道刻痕，明显高出了很多。顿时，我发觉自己长高了不少。“长大了就要承担了责任，就要正视压力，而不是埋怨……”我不断地思索着。

柏树下，阳光被裁剪成、组合成各种美丽的图案。坐在树下看风景，感觉真的好悠闲啊！我的心似乎也开朗了不少。

这次出行，我意外收获了童年的回忆、赏景的悠闲，意外收获了适当放松、适时调节的意义。学习是我义不容辞的责任，既然无法逃避，就不如勇于面对。只要注意劳逸结合，适时调节，我们完全可以保持饱满的精神状态，从容应对高中的学习。再说学习本身就是件令人愉悦的事情，何乐而不为之？

关于收获的作文12

紧张的军训结束后，我懂得了很多很多。

第一天，我们学会了站军姿，我们一站就是一个多小时，站得我腿都酸了······我们吃饭的时候是要完全安静的，不然的话就要站军姿。我们那个寝室的人乱糟糟的，搞得宋阿姨都要发我们中午不准睡午觉，只能练站军姿。可是，由于我们的过于听话，所以宋阿姨便派我们先回去睡觉了。

第二天，我们体会到了团队的力量。最让我深有感触的是“奥地利女王圈”和“动物乐园”。在“奥地利女王圈”这个游戏中，我体会到了只有团队团结、努力，我们就一定会成功！在“领袖风采”这个游戏中，假如你的团队输了，任何责任都得你的领袖来承担。输一次10个俯卧撑，第二次20个，第三次40个······往后一直一直翻倍。我们班有个女孩子，叫任嘉，因为他们团队输了4次，前后共做了130个俯卧撑。当时我们班很多女生都在哭，为团队哭，为友谊哭。我做10个都非常费力，何况一个做了130个的女生？我明白了一个领袖是那么重要。在人生中，不管你乖还是不乖，总会有几个人会默默的帮你承担任何痛苦。请你想一想，在你的身边，有多少人都在帮你承担？是老师？是朋友？是父母？都是。当你细细回想你做过的伤害过身边的人的事时，你是不是觉得，如果别人惹了你，你肯定会生气。那么，是什么让父母从来都没责怪过你？是母爱与父爱和宽容。你有没有经常抱怨自己从来都不受欢迎？不受关注？你有没有试着当别人惹了你时，试着去宽容他们？当你回去宽容他们的同时，他们是不是觉得你很宽容别人，愿意和你玩？

第三天，我头一次感觉到父母是爱我的。不管你调皮也好，不管你长大也好，在他们眼里，你永远是他们的小心肝、小棉袄、乖孩子。那一天，是我童年最深有感触的一天，那一天，我哭成了一个泪人，那一天，我忽然感觉到，他们对我的爱，那么的深。我一直以为，他们从来都不会理解我，从来都不会去安慰我，从来都不会让我自由，可那一天，我想错了。他们不是不理解我，他们不是不安慰我，他们不是不让我自由，他们是找不到任何理由和我谈心。我以为自己很明白父母的心，可我忽然发现，我可能真的不明白父母的良苦用心。父母让我做这，我就做那，父母让我端水，我就喝茶······我觉得，我可以让父母不为我操心。

我忽然发现，人生就像呼吸，呼者，是为了出一口气，吸者，是为了争一口气，当你怀着呼吸的态度去看待人生时，其实你的生活是最美好的。

关于收获的作文13

曾忙碌过一年两年，今年是第三年，我九年级了，我累了，我想放松一次，一年而已，初四的我还是会好好学习的，但是，为什么天不敬人意，地不揽人情。我的学习开始下降，老师的印象开始对我下降，我的考试成绩打击我，排名成绩打击我。人情世故打击我，孤单无助难过压的我喘不过气，上次的英语，给我沉痛的打击。大上次的物理，令我不知所措，我徘徊在学与不学之间。我发问，努力了却没给我收获。直到有一天，我终于下定决心不学的时候，我才发现这次的作文我也让别人夺去了佼佼者的桂冠，我不是嫉妒羡慕恨，而是对我自己的批判，我在无数次发问，为什么我什么都做不好，无论我如何去努力，去拼搏，结果总是令我失望，我自己也令我自己失望，我累了，我倦了，我再一次的对自己说，看老天都在让你不学，放弃吧。

那天，我心情极差，我不学了吗？真的吗？所有的一切都要领我放弃，我的第一，我的上进心我的梦“女王梦”离我越来越远越来越远，又想了想，妈妈盼望我回家，爸爸盼望我成才的眼神，想了想每月花在我身上的天文数字，再看一看那些明明有实力却堕落的人们，我的心不禁抽搐了一下，我好难过失望的心破碎的心绝望的心。

不可以不可以，我喜欢你，以前的你，为了一分两分，争的头破血流，伤痕累累的你，你可以不学，但是你的亲人呐，你身旁对你满怀希望的人还在等着你，等着你出人头地的那一天。不可以你要振奋，打败你身边的所有人，冲出重重围困，你就是第一，一次英语书，一次物理分，一次作文奖都不足以说明任何问题，谁说没有收获，我的学习决心就是我的收获。并且我还要恭喜你们，将要逐步超越我和以在我前面的人，恭喜你的努力，你的汗水，同样我也要向你们发战书，前方的路更加难走，害怕的不要来，敢闯的，敢拼的，我随时奉陪。

等到那一天或是那一天，我还是我，不变的，上进的，我，佼佼者的我，你敢和我一起吗？来吧，我陪你一起收获你的学习决心。

十月金秋——秋天的快乐。缘自秋天也是一个丰收的季节，一年的辛勤劳作，在秋天收获丰收，对于我们，收获了学习，努力，决心等等！所以我觉得秋好像人生，有快乐，也有愁绪。如果一味单调，也是不完美的，而秋天完美的诠释了这一切！十月金秋——硕果累累。

关于收获的作文14

我们，褪去高中时的青涩，第一次走进大学，这个心中已憧憬了很久的梦想之地。大学的确是美好自由的，以至于我们在些许喧哗中迷失了自我。开学已有两个月了，大多数人过着散漫的生活，很少认真地涉足社会，体味社会里的是是非非。然而，将来的社会注定是一个令人且喜且悲之地，所以在充分融入社会大家庭之前，我们应该在大学这个小家庭里去寻找机会，不断锻炼自己，提升自己对社会的认知能力，找回属于自己的一片天地。要明白：成功只垂青于有准备的人。因此，就要像“改革开放”般走出去，拓展视野，经历未知的事。

笼中的鸟纵然有再好的歌声，也不能尽享自己畅翔天空的快乐。大学不时为我们提供形式各样的名师讲座和主题活动，为我们能力的培养贡献了良好的平台。而如今风靡高校的“挑战杯”比赛正是这样一个极富创造力的天地。“挑战杯”，挑战自我，开拓思维，以一种全新的视角去看待、思考并解决问题。参赛学生从大二至研究生均有，既有科研调查也有科技制造，每一项都是学生利用课外时间所做的成果。第一次参观“挑战杯”，我从开始时毫无目的地乱转，到后来勇敢地上前去面对面询问交流，互相交换意见，我对“考证”、“就业”、“教育模式”等大学生热点话题又有了更深的理解，当然这也会对自己以后的人生规划有指导作用。

看似普通的一次经历，却又一次让我找到了科技的魅力，特别是医学院的学长用全新的铸型技术完全将胎儿全身动脉展示出来时，我相信，大学里真的一切皆有可能，除非你不去想。经历过，切实看过，你才能体验它给你带来的或喜或悲，才会得到它背后不为人知的感悟，因为有些东西仅靠别人言语表达是不行的。如此，也才能有更广阔的视野去思考人生，正如之前所说的：大学带给了我们什么？我想是让我们有更多的时间思考，思考人生，思考未来，关注百态，与时俱进。

生活就是这样，总是在你不经意间为你带去不一样的感受，而我们要做的就是勇敢的接受它，经历其中的酸甜苦辣，在里面磨砺自己，不断地为以后的生活积累经验和困苦的耐受。每段经历都是一种收获，我们需要将自己勇敢地抛出去，去经历更多的事情，用自己独到的眼光来观察世界，获得自己的认知能力。不要在意结果好坏与否，我们注重的是勇敢地迈开第一步，善于在过程中收获思考。请相信：只有经历过暴风雨洗礼的鹰才能真正的赢得天空。经历生活中的“暴风雨”越多，我们的羽翼就会越坚强，意志就会越顽强，一步步摆脱稚嫩，走向成熟，用一双慧眼看世界，拥有个性的人生！

关于收获的作文15

春天，是收获知识的季节；夏天，是收获活力的季节；秋天，是收获成果的季节；冬天，是收获纯洁的季节。校园中一棵棵紫丁香树，被我们称为“收获天使”，在“收获天使”的呵护下，我们收获了许许多多......

瞧呀，春天迈着轻快的步子跑来了，她的手中还捧着一本书呢！在春天，我们会收获知识。听，朗朗的读书声响彻风华园的上空；看，我们手捧知识的钥匙———书，在草丛中散着步；闻，满园丁香花的香，那是知识的香气；摸，那一本本可爱的书籍，每一本中都居住着一个知识精灵，当你翻开它时，你就会收获知识的美！春天，好活泼，我们一同坐在了丁香树下，膝上放一本书，看丁香落地的美景，收获春天的知识。

看呀，夏天笑容满面抱着篮球跑过来了，在他后面跟了好多球————乒乓球、足球。在夏天，我们会收获活力。听，我们在乒乓球台上欢笑着的“哈哈”声；看，挥汗如雨的我们手拿球拍的样子；闻，那捎带汗味的T恤，里面保存着我们的友谊；摸，那被骄阳烤得如炭火一般的球台，里面居住着一个活力精灵，一旦有人注意它，那个人就会收获活力的美。夏天，真活力，我们一同坐在丁香树下，膝上放一副球拍，感受绿荫带给我们的凉爽，收获夏日的活力与友谊。

看呀，秋天拎着果篮，慢慢走过来了，她的篮中有熟透的瓜果。在秋天，我们会收获成果。听，我们在看自己的考卷时的“呀”声；看，我们的考卷上的分数，谁都进步了；闻，考卷上还带着墨水的清香；摸，试卷上还留着我们曾经的努力。秋天，表成果，我们一同坐在紫丁香树下，膝上放着满意的答卷，看叶子纷纷扬扬落下，收获着深秋的成果。

瞧呀，冬天缀满雪花跑过来了，她脸上带着纯洁的笑。在冬天，我们会收获纯洁。听，我们朗朗的读书声仍没有停歇，只不过其中多了几分雪花般的纯洁；看，我们扫雪时缀满纯洁汗珠的脸；闻，雪中透着一股纯洁的气息；摸，那雪柔柔的，多么纯洁呀！冬天，真纯洁，我们同坐在丁香树下，膝上缀满雪花，同看雪落下，一同收获着冬日的纯洁。

四季都有值得收获的地方———朋友，如果你还没有扬起学习的风帆，那么请去收获代表知识萌动的春天吧；如果你还没有体验运动带给你的快乐与健康，那么就请收获活力与友谊的夏天吧；如果你的成绩暂时仍不理想，就请努力收获果实累累的秋日吧；如果你内心还有解不开的疙瘩还未充满阳光，那么就请你去收获纯洁与简单的冬季吧！

收获四季，我们会收获心灵最高的境界；收获四季，我们会实现我们心中那美好的理想！朋友，让我们共同努力，携起手来，一起去收获美好的四季吧！