关于莫高窟的内容

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莫高窟的教学设计范文

《莫高窟》是一篇说明文,从莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞三个方面具体介绍了莫高窟的艺术特色,说明了莫高窟辉煌的艺术价值。下面，小编为大家分享莫高窟的教学设计，希望对大家有所帮助!教材简析这是教科版第四年级上册语...
莫高窟作文400字5篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的莫高窟作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。莫高窟作文400字篇1莫高...
莫高窟导游词（精选18篇）

作为一位不辞辛劳的导游，通常需要用到导游词来辅助讲解，导游词是我们引导游览时使用的讲解词。那么优秀的导游词是什么样的呢？下面是小编整理的莫高窟导游词，欢迎阅读与收藏。莫高窟导游词篇1大家好，这里是敦煌莫高窟景区...
莫高窟导游词

作为一位不辞辛劳的导游，通常需要用到导游词来辅助讲解，导游词是我们引导游览时使用的讲解词。那么优秀的导游词是什么样的呢？下面是小编整理的莫高窟导游词，欢迎阅读与收藏。莫高窟导游词1大家好，这里是敦煌莫高窟景区。...
《莫高窟》教学设计

教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。2.凭借课文具体的语言材料，理解课文主要内容，体会敦煌艺术宝库在世界文化史上的地位，了解莫高窟被掠夺的历史，激发学生的爱国情感。教学重难点：体会文本结构...
莫高窟作文400字（精选31篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的莫高窟作文400字，希望能够帮助到大家。莫高窟作文400字1敦煌的历...
《莫高窟》经典教学设计

这是一篇写景的文章，朗读成为了学生学习和探究的重要手段，在感受到美的基础上，自由选择不同的方式去朗读，尊重每个学生的个人感受和独特体验，下面是由本站小编为大家整理的，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届...
精选莫高窟作文300字3篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的莫高窟作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。莫高窟作文300字篇1莫高窟是甘肃...
经典散文：莫高窟的那些事

高中的时候就学过这篇文章，永远都忘不了文中的一句话：敦煌研究院的专家们只得一次次屈辱地从外国博物馆买取敦煌文献的萎缩胶卷，叹息一声，走到放大机前。我可以深深地体会到中国研究员心中的恨，那种恨就像铁轨一样，一直延续...
余秋雨莫高窟赏析

莫高窟一个光彩夺目的名字，一个另人神往的艺术圣地；有人说，莫高窟是祖国西北的一颗明珠。下面是小编帮大家整理的余秋雨莫高窟赏析，希望大家喜欢。【赏析】如果说《道士塔》揭示的是中国古代文明史上的一页悲剧的话，那么，《...
写介绍敦煌莫高窟的满分作文600字

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的写介绍敦煌莫高窟的满分作文600字，希望能够...
敦煌莫高窟导游词

导语：敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠,下面是本站小编整理的一些关于敦煌莫高窟导游词，欢迎查阅，谢谢!敦煌莫高窟导游词大家好，这里是敦煌莫高窟景区。我是你们的导游，我姓龚，大这可以叫我龚导。敦煌莫高窟是祖国西北的一颗...
《莫高窟》读后感

认真读完一本著作后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《莫高窟》读后感，欢迎阅读与收藏。《莫高窟》读后感1夜读《莫高窟》，如置身其境，鸣沙千里，危山...
莫高窟壁画到我们校园啦作文

4月11日，是一个不平凡的日子。今天，来自敦煌的专家客人们来到了我们局小校园，与我们亲密接触。中午，来自敦煌的'客人们将他们带来的精美图片布置在了我们操场上，我们以年级为单位，在敦煌导游的带领下参观游览。我们小记者...
《敦煌莫高窟》的教学设计方案

一、教学目标１、知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，为我国璀璨的古代艺术而骄傲。２、能找出重点词句，正确理解４、５段的意思。３、能背诵课文第４、５两个自然段。二、教学重、难点能找出重点词句，正确理解４、５两段的`意思。三、教...
《莫高窟》的课程教学设计

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的句子概括自然段意思。4、理解课文内容，凭借课文具体的语言材料，体会...
七年级欣赏敦煌莫高窟的教学设计

教材分析：人美版美术教科书第十六册以《敦煌莫高窟》为教学的出发点，并联系我国其他的著名石窟，从石窟艺术追溯佛教的起源，对雕塑、壁画艺术的欣赏，引申到对当时社会历史、文化的了解，对宗教文化的了解。在本课教学中，教师可...
《莫高窟》八年级语文教学设计

教学目标：知识能力1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第2—4自然段。2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“有……有……有……还有……”造句。过程方法以学生的自读自悟为主，充分...
有关莫高窟作文300字7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的莫高窟作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅...
参观莫高窟数字展示中心有感的实地感受作文

星期三上午，我和同学们怀着无比激动的心情，一同乘大巴车参观仰慕已久的莫高窟——数字展示中心。校门外三辆大巴车依次排列，同学们井然有序的走进座椅。不一会，大巴车缓缓向前行驶。那路旁一棵棵小树向车后倒去，我们欣喜若...
2017年普通话考试短文作品《莫高窟》

导读：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。下面是本站小编与大家分享的2017年普通话考试短文作品《莫高窟》，希望大家喜欢!...
《莫高窟》第二课时教学设计

一、复习检查：1、课文主要向我们介绍了莫高窟里的哪些景物呢？2、莫高窟给你留下了怎样的印象？（学生谈谈自己初读后印象，不要求全面、具体，能说出总体印象就行）二、读讲课文：1、同学们，莫高窟里有彩塑、壁画、藏经洞等，看了这些...
敦煌莫高窟解说词

敦煌很美！敦煌的美在于它远离尘嚣，莫高窟之博大精深让世人震惊。鸣沙山的广袤俊美，月牙泉的婀娜婉约实在让人赞叹！很早以前就想来敦煌。正好朋友来过敦煌介绍了一位不错的敦煌包车司机。这次就如愿了！敦煌是世界佛教的艺术...
《莫高窟》语文课堂实录

教材分析《莫高窟》是苏教版国小语文第9册第五单元的第三篇文章。课文描述了莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧。课文是一篇写景的记叙文，作者以“总—分—总”的形式来结构全文。教学目...
莫高窟壁画的特点是什么

莫高窟的开凿得缘于一位法名乐尊的和尚。据说，公元366年，乐尊云游到此，忽见鸣沙山上金光万道、状若千佛，心有所悟，便在崖壁上凿下了第一个石窟。下面是本站小编给大家整理的莫高窟壁画的特点，希望能帮到大家!莫高窟壁画的特...