糯米文学吧

关于玩出的内容

玩出列表精选是玩出相关内容的集合地,这里为大家整合了最新的玩出相关知识,最全的玩出相关内容,最优的玩出相关模板,需要玩出的你来这里就对了。

  • 《玩出了名堂》教案

    《玩出了名堂》教案

    文章摘要:本文章的主要内容是关于玩出了名堂教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。②理解课文内...

  • 玩出了名堂教学设计

    玩出了名堂教学设计

    一、教学内容简析义务教育课程标准实验教科书国小语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片,利用看守大门工作的清闲磨镜片,做成放大镜,在玩放大镜时,突发奇想,把两片放大镜放...

  • 三年级语文玩出了名堂知识点参考

    三年级语文玩出了名堂知识点参考

    《玩出了名堂》多音字调:tiáo(调整)diào(调动)看:kān(看守)kàn(看见)观:guān(观看)相关人教版三年级语文《玩出了名堂》多音字知识点归纳《玩出了名堂》同音字闲(清闲)──咸(咸水)堂(礼堂)──唐(唐朝)──糖(糖果...

  • 三年级语文玩出了名堂课后训练题

    三年级语文玩出了名堂课后训练题

    要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇三年级语文玩出了名堂课后训练题,以供大家参考!一、看拼音,写词语。míngtáng1àngfèijìngpiànkānshǒudìngshíqīngxián()()()()()()xìwēiyuèd...

  • 《玩出了名堂》三年级语文教学设计

    《玩出了名堂》三年级语文教学设计

    《玩出了名堂》讲述了一个有趣的故事:列文虎克玩镜片,之后,做成放大镜,接着,做出显微镜,最终发现了微生物世界,玩出了大名堂。下面是应届毕业生小编为大家编辑整理的《玩出了名堂》三年级语文教学设计,希望对大家有所帮助。学...

  • 《玩出了名堂》教学反思范文

    《玩出了名堂》教学反思范文

    《玩出了名堂》讲荷兰人列文虎克利用看守大门工作的空闲磨镜片做放大镜,在玩放大镜过程中做成一架简单的显微镜,从而发现了一个全新的微生物世界。下面本站小编为大家带来《玩出了名堂》的教学反思范文,欢迎大家阅读参考...

  • 课文《玩出了名堂》片断赏析

    课文《玩出了名堂》片断赏析

    片段(一):谈话导入(1)同学们,你们爱玩吗?平时都玩些什么呢?(2)玩耍常被认为是不务正业、浪费时间的行为,你们是怎么看这个问题?(教师鼓励学生自由发表意见)(3)今天,我们要学习一个有关玩的有趣的故事,(。课件:玩出了名堂)同学们,读了这个题...

  • 精选《玩出了名堂》教学设计

    精选《玩出了名堂》教学设计

    《玩出了名堂》这篇课文要让同学们了解列文虎克在玩放大镜的过程中,是怎样发明显微镜和发现微生物的,从而激发好奇心和求知欲,培养学生观察能力,增强创造意识。以下是本站小编精心为大家整理的《玩出了名堂》教学设计,供参...

  • 《玩出了名堂》教学设计范文

    《玩出了名堂》教学设计范文

    学习目标:①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。②理解课文内容,从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。③写写自己玩中的乐趣和收获。课前准备:①生...

  • 《玩出了名堂》内容小结

    《玩出了名堂》内容小结

    玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他...

  • 《玩出了名堂》综合资料

    《玩出了名堂》综合资料

    玩出了名堂全文贯穿一个玩字,似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的,其实不然,正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考,才玩出了震惊世界的名堂。下面是小编整理的《玩出了名堂》综合资料,欢迎大家参考。...

  • 国小课文玩出了名堂教学设计

    国小课文玩出了名堂教学设计

    玩出了名堂是一个有趣的故事课文,通过对列文虎克故事的描述,告诉我们对于创新要有自己的看法和理解,下面是玩出了名堂教学设计,一起来看看这一课是怎么教学的吧!国小课文玩出了名堂教学设计一、教学内容简析义务教育课程标...

  • 国小三年级语文上册《玩出了名堂》听课记录及点评

    国小三年级语文上册《玩出了名堂》听课记录及点评

    一、游戏导入1.通过问一个得奖游戏让孩子通过细心观察发现游戏中的秘密。2.学生交流。3.教师导入。你喜欢玩吗?玩什么?玩的高兴时爸爸妈妈会怎么说?今天,我们要学的课文,题目就是“玩出了名堂”。(板书课题并齐读课题)4.学生...

  • 《玩出了名堂》教学反思

    《玩出了名堂》教学反思

    《玩出了名堂》是人教版课标本第五册的一篇课文,作者朱长超。下面本站小编为大家带来关于《玩出了名堂》的教学反思,欢迎大家阅读,希望能对大家有帮助。《玩出了名堂》教学反思1《玩出了名堂》这篇文章讲得是荷兰人列文...

  • 国小三年级语文上册玩出了名堂听课记录及点评

    国小三年级语文上册玩出了名堂听课记录及点评

    语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。以下是小编帮大家整理的国小三年级语文上册玩出了名堂听课记录及点评,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、游戏导入1.通过问...

  • 玩出了名堂教学反思及札记

    玩出了名堂教学反思及札记

    《玩出了名堂》是人教版三年级语文上册第15课第四单元课文,玩出了名堂教学反思有哪些呢?下面是的玩出了名堂教学反思资料,欢迎阅读。玩出了名堂教学反思篇1玩出了名堂教学反思第四单元的课文是教会孩子学会观察,观察身...

  • 《玩出了名堂》第二课时教学设计

    《玩出了名堂》第二课时教学设计

    玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了《玩出了名堂》第二课时教学设计,希望对大家有所帮助。(一)导入1、小小舞台孩子们,又到了我们最...

  • 国小语文《玩出了名堂》教学设计

    国小语文《玩出了名堂》教学设计

    《玩出了名堂》是国小语文三年级上册课文。这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片,利用看守大门工作的清闲磨镜片,做成放大镜,在玩放大镜时,突发奇想,把两片放大镜片放一起有了惊人的发现,随后做成一架简单的...

  • 玩出了名堂读后感200字

    玩出了名堂读后感200字

    玩耍常常被人们误认为是浪费时间的行为。其实许多伟大的发明就是从玩耍中产生的。就像荷兰的列文虎,他在看大门的时候经常玩镜片。他把厚厚的玻璃的四周磨薄,做成了放大镜,用来看细微的东西或者读字小的书籍。后来列文虎...

  • 关于玩也能玩出名堂的优秀作文

    关于玩也能玩出名堂的优秀作文

    导语:在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的关于玩也能玩出名堂的优秀作文,欢迎大...

  • 《玩出了名堂》优秀教学反思

    《玩出了名堂》优秀教学反思

    善于反思,善于总结的人一定是不断进步的人,下面是由本站小编为大家准备的《玩出了名堂》教学反思,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!《玩出了名堂》教学反思一在上这一课时,我想孩子们很是感...

  • 三年级上册《玩出了名堂》教学设计

    三年级上册《玩出了名堂》教学设计

    《玩出了名堂》是朱长超写的一篇文章,讲述了荷兰科学家列文虎克发现微生物的事迹。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的三年级上册《玩出了名堂》教学设计,希望对大家有所帮助。学情分析这篇课文紧扣观察的专题,可是大...

  • 人教版语文三年级上册《玩出了名堂》练习设计

    人教版语文三年级上册《玩出了名堂》练习设计

    《玩出了名堂》讲的是一个有趣的故事:说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片,利用看守大门工作的清闲磨镜片,做成了放大镜。在玩放大镜时,突发奇想,把两片放大镜片放一起,终于有了惊人的发现,随后做成一架简单的显微镜,进而发现了一...

  • 《玩出了名堂》片断优秀赏析

    《玩出了名堂》片断优秀赏析

    【片段一:谈话导入】1、同学们,你们爱玩吗?平时都玩些什么呢?2、玩耍常被认为是不务正业、浪费时间的行为,你们是怎么看这个问题?(教师鼓励学生自由发表意见)3、今天,我们要学习一个有关玩的有趣的故事,(课件:玩出了名堂)同学们,读了这...

  • 《玩出了名堂》教学设计大纲

    《玩出了名堂》教学设计大纲

    学习目标:1.会认6个生宇,会写12个生字。正确读写名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具等词语。2.有感情地朗读课文。3.了解列文虎克在玩...

 1 2 下一页