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关于坐井观天的内容

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  • 二年级《坐井观天》第二课时教学设计

    二年级《坐井观天》第二课时教学设计

    作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整...

  • 《坐井观天》精品教学设计二年级

    《坐井观天》精品教学设计二年级

    世界无限广阔,知识永无穷尽。如果把自己看到的一个角落当作整个世界,把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和,那就会跟枯井里的青蛙一样,成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的反面角色。下面是应届毕业生小编为大家搜索...

  • 坐井观天读后感15篇

    坐井观天读后感15篇

    读完某一作品后,大家心中一定有很多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!你想好怎么写读后感了吗?下面是小编整理的坐井观天读后感,欢迎阅读与收藏。坐井观天读后感1我非常喜欢读成语故事,其中《坐井观天》给我留下了很深的...

  • 二年级语文上册坐井观天教学设计

    二年级语文上册坐井观天教学设计

    《坐井观天》是人教版国小二年级上册第十三课的一片文章,这是一则具有鲜明地讽刺性和教育意义的寓言故事。寓言通过坐在井里的青蛙和落在井沿上的小鸟的对话,讽刺了青蛙的见识短浅和自以为是。下面小编整理了二年级语文...

  • 坐井观天的优质教案

    坐井观天的优质教案

    一、教学要求:1.通过本课教学,使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文。二、教学重点、难点:1.教学重点:青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有...

  • 坐井观天的教学设计

    坐井观天的教学设计

    设计理念:以孩子为主体,重视孩子情感态度、价值观的培养。运用多种教学手段,充分激发孩子的求知欲。让孩子在以情激趣、以趣诱知,情知和谐的教学中生动活泼、积极主动地学习,在趣味中获得知识,在求知中获得趣味,在实现孩子主...

  • 坐井观天教学设计(精选6篇)

    坐井观天教学设计(精选6篇)

    作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的坐井观天教学设计(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。坐井观天教学设计1教材分析《坐...

  • 坐井观天教案及评析

    坐井观天教案及评析

    执教:云南省师范大学附小张启惠评析:云南省教育科学研究院戴佩瑶一、教学设计说明《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。小鸟从天上飞来,说天很大;青蛙坐在井底,说天很小。...

  • 2017《坐井观天》优秀教学设计

    2017《坐井观天》优秀教学设计

    坐井观天是有名的成语故事,相近的还有井底之蛙,下面是由本站小编为大家准备的2017《坐井观天》优秀教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!【教学要求】1.学会本课九个生字,理解井沿大话无...

  • 坐井观天读后感

    坐井观天读后感

    坐井观天比喻眼界小,见识少。以下是由小编整理关于坐井观天读后感的内容,希望大家喜欢!坐井观天读后感(一)我非常喜欢读成语故事,其中《坐井观天》给我留下了很深的印象。《坐井观天》讲的是一只井底的青蛙只有井口那么...

  • 《坐井观天》教学设计

    《坐井观天》教学设计

    引导语:世界无限广阔,知识永无穷尽。以下是本站小编推荐给大家的《坐井观天》教学设计,欢迎阅读!一、教学要求:1、学会本课生字新词。理解坐井观天、大话、无边无际的意思。2、理解课文内容,知道坐井观天的比喻义,使学生懂...

  • 语文《坐井观天》教学设计

    语文《坐井观天》教学设计

    教学目的1.理解课文内容知道坐井观天的含义和喻意,看问题要全面,不做井底之蛙。2.学会本课7个生字和由这些生字组成的词语。理解坐井观天,无边无际的意思。3.渗透学法四读法。4.分角色朗读课文。教学重点理解坐井观天的...

  • 课文《坐井观天》第2课时教学设计范文

    课文《坐井观天》第2课时教学设计范文

    教学要求:1.通过学习,让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事是比喻眼界狭小,所见有限。2.理解说大话、无边无际等词语,了解反问句的意思,练习读出反问句的语气。3.结合课文中的词句进行说话训练。4.能正确流利有感情地朗...

  • 人教版坐井观天教学设计

    人教版坐井观天教学设计

    教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。下面是小编整理的人教版坐井观天教学设计范文,欢迎大家参考。课文内容:青蛙坐在井里。小鸟飞来...

  • 二年级语文坐井观天教学设计

    二年级语文坐井观天教学设计

    教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。下面是小编整理的二年级语文坐井观天教学设计范文,欢...

  • 《坐井观天》公开课教案素材(精选18篇)

    《坐井观天》公开课教案素材(精选18篇)

    作为一名教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的《坐井观天》公开课教案素材,仅供参考,大家一起来看看吧。《坐井观天》公开课教案素材篇1教...

  • 《坐井观天》的片断赏析

    《坐井观天》的片断赏析

    【教例】一年级《坐井观天》师:青蛙为什么笑天?生:因为青蛙成天坐在井里,看到天只有井口那么大,而小鸟却说无边无际,青蛙觉得很好笑。生:青蛙以为自己是以的,它认为小鸟在说大话,觉得很好笑。师:小鸟又为什么笑呢?生:青蛙明明是错...

  • 人教版《坐井观天》教学设计(精选14篇)

    人教版《坐井观天》教学设计(精选14篇)

    《坐井观天》这篇课文的教学要让同学们引导学生在丰富多彩的动画故事中,感知故事内容,初步建立语言和形象的联系,为进一步学习语言奠定了基础。以下是本站小编精心为大家整理的《坐井观天》教学设计,供参考学习,希望对大家...

  • 人教新课标二年级上册语文《坐井观天》练习题

    人教新课标二年级上册语文《坐井观天》练习题

    【编者按】为了丰富同学们的学习生活,国小频道搜集整理了人教新课标二年级上册语文:《坐井观天》习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!读读猜猜眼睛鼓,嘴巴大,身披一件绿褂褂。捉害虫,保庄稼,蹦蹦跳跳叫呱呱。谜底:青蛙选选填...

  • 国小语文《坐井观天》教学设计(优秀篇)

    国小语文《坐井观天》教学设计(优秀篇)

    《坐井观天》是一则寓言故事,课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了...

  • 国小语文《坐井观天》优秀教案

    国小语文《坐井观天》优秀教案

    【教学设计说明】《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。小鸟从天上飞来,说天很大;青蛙坐在井底,说天很小。课文有七个自然段。第一段讲青蛙和小鸟所在的不同地方,交待了发...

  • 《坐井观天》经典教学设计

    《坐井观天》经典教学设计

    一、复习1.读题2.复习第一节二、新授(一)正确、流利读课文1.自己读课文2-7节,要求正确、流利2.个别读自己最喜欢的小节,点评(二)再读课文,质疑1.再一次自己读课文,想想有什么问题要问。2.把你的疑问提出来,我们一起讨论解决估...

  • 13坐井观天教学设计

    13坐井观天教学设计

    《坐井观天》是二年级的一篇课文,故事生动有趣。这则寓言通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题,认识事物站的要高,看的要全面,不能像青蛙...

  • 坐井观天教学设计三篇

    坐井观天教学设计三篇

    导语:成语故事《坐井观天》,让学生懂得目光短浅,眼界狭小,见识就会有限的道理。小编准备了以下教案,希望对你有帮助!篇一:坐井观天教学设计教学目标:1.认识3个生字;2.能够正确、流利地朗读课文,会分角色朗读对话;3.发挥想象力,初步理...

  • 《坐井观天》教学反思范文

    《坐井观天》教学反思范文

    《坐井观天》出自于人民教育出版社二年级上册读本。通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。下面yhjbys小编为大家带来关于《坐井观天》的教学反思范文,希望能对大家有帮助,更多内容欢迎关注应届毕业生网...

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