速记技巧「最新」
速记具有言出字现、语落稿成的特点,为了保证及时准确出稿,一般需要打校同时进行,此时会存在三种速度,即语速、记速、校速,三者既相互联系,又相互制约。下面是YJBYS小编整理的速记技巧,希望对你有帮助!
速记技巧——即打即校
语速是龙头,记速紧跟语速,校速则同时跟进。
记速是关键,记速不够,一般很难跟上语速,并导致速记错误猛增,校速缓慢,甚至造成打校干扰。
校速是保证,校稿顺句,拾遗补缺。
速记员的记速极其重要,当记速不够时,漏记、错记时有发生,校对员只能补校、猜校,校速缓慢,打校干扰,导致无法及时准确出稿。
随着速记员记速的逐渐提高,校对员工作量也会不断降低,语速、记速、校速三者趋于平衡。
当速记员记速达到一定水平时,就可以做到即打即校。
即打即校表现为:
校字词,听音辨字,显屏准确。
顺语句,理顺口语,便于阅读。
改错记,见缝插针,及时改错。
忙造词,把握时机,巧妙造词。
熟词库,看屏记录,渐熟词库。
由此可知,由只打不校到即打即校,标志着速记员的逐步成熟。
速记技巧——手脑耳并用
当语速较快时,同时又要保证准确率的情况下,最常用的速记技巧是手脑耳并用。
我们知道,做速记时,一般有耳听、脑译、手记三个环节。随着速记技能的逐步掌握,耳听、手记则是常用方式,一般有记音同步和记慢音快两种。
由于从耳听、脑译到手记需要一段反应时间,因此前者一般极少出现,除非极熟的字词或对速记内容极为了解,如经常记录某人讲话、日常练习等。
而对于后者,这里指的是手记错后耳听一句话之内,即手记上句,耳听新句,此为必备技能;
当手记错后耳听两句话以内时,则须手脑耳并用,即手记上句,脑想下句,耳听新句,此为速记绝招;
当手记错后耳听两句话以上时,则须在精简口语的同时丢准保速。
怎样手脑耳并用呢?
精技能,一心三用极难,一心二用尚可。技能精熟后,只是脑想下句,耳听新句了,同时又可缩短记速与语速的.距离。
熟词库,保证屏显准确性,减少不必要的干扰。
多练习,语速较慢时就是练习的好机会。
应急使,手记上句,脑想下句,耳听新句,短时则可,长期则累。应急使,故为绝招。
作为速记员,做到手记上句,耳听新句即可以应付一般的速记场合。但是,当语速突然变化或语音不清、脑子犹豫时,上述技巧就不够了,而这时手脑耳并用即可派上用场,以弥补一定的时间差。
手脑耳并用技巧是速记员的速记绝招。
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