培养孩子理财财商良好习惯
理财教育的精髓不在于让孩子变得很势利,而在让孩子树立起“钱是有价值的,但钱也不是万能的”意识。下面是小编为大家分享培养孩子理财财商良好习惯,欢迎大家点击查看。
一、树立钱非万能的意识:
理财教育的精髓不在于让孩子变得很势利,而在让孩子树立起“钱是有价值的,但钱也不是万能的”意识。让孩子在生活中,懂得什么是合理的消费。譬如,到百货公司或大卖场购买玩具的时候,我们都会在出发前跟小朋友说今天最多只买一个玩具,并且只带200元出门购物。选购玩具的时候,你会发现只要新奇有趣或是小孩子没玩过的,他们都想拥有。但是你也会发现,小孩子对新玩具的热情很快就会消退,不是不玩,就是很快就摔坏了,因此,我们有时到百货公司的免费游戏区或大学校园里放风筝野餐,不但玩得尽兴而且花钱甚少。另外,现在很多小区图书馆不仅有图画书可以借,还设置了幼儿游戏区,做为现代父母,一定要妥善利用这些资源。
二、视必要性给零用钱:
孩子的`零用钱多半是父母给的,目的是要让他们有机会学习自己管理金钱。但有些小朋友会认为父母给零用钱是天经地义,所以最好不要孩子一伸手就给零用钱,应该视需求的必要性而定,当他们有花费需求时,一定要了解这些需求的原因,衡量确实有必要再给,否则孩子若发现要零用钱是容易的事,便会养成好逸恶劳的个性。
三、改变小朋友的消费观:
现在孩子们的生活中充斥着各种诱惑,很容易养成胡乱花钱的坏习惯,如果家长和教师能稍加引导,孩子们的消费就会大有改观。例如:我们出门都从家里携带饮用水,不在外面购买饮料;除非必要,我们都尽量上菜市场买菜回家做饭。小孩子的消费观念几乎都是看着父母花钱养成的习惯,只要我们自己多花点心思,就能让孩子建立良好的消费观念与习惯。
四、父母应以身作则:
孩子的外在行为,往往有很大成分来自父母的影响,所以当要求孩子应该怎么做或不能做什么时,要先想想自己的行为是不是影响到孩子的价值判断,要孩子做到的事情,自己得先做到才有说服力,现在的孩子自主性都比从前强得多,在孩子面前得以身作则,自己先做好榜样,才可能导正孩子的价值观。
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