幼兒園大班美術教案:線條想象畫
【活動目標】:
1、引導幼兒想象構思,隨意畫出線條,添畫幾筆形象地表現畫面。
2、充分利用繪畫活動來豐富幼兒的想象力,培養其創新意識。
3、使幼兒在參與線條畫活動中感受和體驗成功的樂趣。
【活動準備】:
人手一張彩色紙、一隻黑色記號筆,音樂。
【活動過程】:
一、 出示各色卡紙,引起幼兒興趣。
師:今天我們面前的畫紙和平時的有什麼不一樣?
二、運用開飛機的形式,引導幼兒隨意畫出線條。
1、師:這麼多好看的`紙就好象五彩的天空,現在我們來做個遊戲,我把畫筆當成小飛機,你們看我的小飛機起飛啦,從起點出發一會高一會低,飛機不能在空中停下,它在天空中飛的路線留下了彎彎曲曲、高高低低的痕跡。
你們想開着飛機到天空中自由飛翔嗎?好讓你的小飛機起飛吧!
2、幼兒自由想象畫線條,教師巡迴指導。
三、啟發幼兒仔細觀察畫面,引導幼兒想象。
(1) 師:飛機在天空飛過的路線把天空變成了不同的形狀,有的大有的小,好象藏着什麼呢?添上什麼就更像什麼?
(2) 啟發幼兒轉動畫紙,從不同角度去想象。
師:那麼我們轉動畫紙來看一看,還有什麼新的發現?
(幼兒根據畫面圖形進行自由想象,請個別幼兒添畫。)
四、幼兒想象添畫,老師巡迴指導
1、引導幼兒添畫,鼓勵幼兒大膽想象。
2、啟發幼兒轉動畫紙,從不同角度去想象。
3、太小的地方,想不出畫什麼,就塗成黑色。
五、引導幼兒根據自己的畫面創編故事。
師:五彩的天空裏藏着這麼多的東西,你們能不能把它編成一個好聽的故事呢?
六、展示幼兒作品,相互欣賞畫面交流故事。
七、鼓勵幼兒將自己創編的故事與客人老師進行交流。
【反思體會】:
本節課改變了以往美術課中單純畫畫、呆板的教學形式,而是採用了有繪畫、遊戲、音樂、動手操作有機相結合的手段,培養了幼兒感受美、表現美的情緒,發展了幼兒觀察力、想象力、動手操作能力、口語表達能力等,引導幼兒積極思維,大膽想象和創作,鍛鍊了他們各方面的能力。
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