三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》課後練習
學習是一個循序漸進的過程,也是一個不斷積累不斷創新的過程。下面小編為大家整理了三年級下冊語文陶罐和鐵罐課後練習題,歡迎大家參考閲讀!
找一找 雞寶寶們找不到自己的媽媽了,請你幫它們找一找。
恥 嘴 吵 值 受 素
平舌音 翹舌音
查一查 和你同桌一起填,查對了就可以給 塗上喜歡的顏色。“虛”應查大寫字母 ,按部首查字法應查部首 ,再查畫。在字典裏解釋有“① 空 ②虛弱 ③ 不真實的 在”謙虛“一詞裏應取第 種解釋。在“心虛“裏應取第 種解釋。
寫一寫 寫得正確獎 。寫得漂亮獎
( ) 的鐵罐 ( ) 地説 ( ) 的神氣 ( )地尋找
( ) 的塵土 ( )地跳起來
積累窗 把這些表現陶罐、鐵罐神態、語言的句子讀一讀,想想你喜歡誰?為什麼?
驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我嗎?陶罐子!“鐵罐傲慢地問。“住嘴!”,鐵罐惱怒了。“不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“何必這樣説呢?”陶罐説,“我們還是和睦相處吧,有什麼可吵的呢?”
注意帶點的詞語,你能選其中的兩個各説一句話嗎?
閲讀窗 用自己喜歡的.方式朗讀短文 。
兔子和烏龜
有一隻兔子,曾經在其他動物面前誇耀自己賽跑的速度。“誰都沒我跑得快,”他説:“我要使出全身的勁和你們比賽,你們誰來?”
一隻烏龜平靜地答道:“我接受你的挑戰。”兔子説:“這個玩笑開得太有意思了,我能一邊繞着你跳舞,一邊跑完全程。”“等你贏了再誇你的口吧,咱們來吧。”烏龜説。
動物們確定了賽跑的路線以後,比賽就開始了。兔子向前一竄,就不見蹤影了。可是沒多一會兒,他就站住了。為了顯示一下自己對烏龜的蔑視,他竟然躺下睡覺了。
那隻烏龜呢,雖然走得很慢,可他不停地走啊,走啊。當兔子從夢中醒來的時候,他發現烏龜已經接近終點了。他不可能再追上烏龜了,這場比賽兔子失敗了。
這時,烏龜説:“走得慢也能贏得勝利,只要你不停止前進的腳步。”
⑴找出這則寓言的中心句。劃上-------------。
⑵把表現兔子驕傲自滿的句子找出來。
⑶讀後,你明白了一個什麼道理?
智力挑戰
有一個老農挑着一百斤重的西瓜過一條只能載重一百斤的小橋,那天河水正好漫過了小橋。請你幫助老農順利過橋。用:“先……再……然後……”的順序説説過橋的辦法。再寫下來。
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