國小語文第五冊《單元練習七》教學設計
教學第四題:口語交際:小小展銷會
課前準備:要求學生將自己的圖書、玩具整理一下,並標出價格。
一、審題
1、讀題目,説一説題目有幾個要求。
2、教師進一步明確本次口語交際的'要求。
二、指導
1、談話,宣佈班級舉辦小小展銷會。
2、交流指導。
明確交流要求。
(1)賣物品的要説清楚用途,如:圖書的內容,玩具怎麼好玩;新舊程度,什麼時候買的,是否完好;原來價格多少,現在價格如何公道、合算等。買物品的同學對以上各項內容要詢問清楚,並商定價格。
(2)交流時説話聲音要響亮,舉止要大方。
三、練習。
1、學生先分小組介紹自己帶來的物品。教師巡視指導。
2、指名一對同學上台買賣物品,對話時,如有不足之處,師生可以共同修正。
3、在全班範圍內開展交流。教師巡視,並參與其中。
四、反饋。
1、教師對學生在展覽會中的表現給予點評。
2、將所得的錢款獻愛心。
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