幼兒園中班科學優質課教案《多彩的肥皂》含反思

作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班科學優質課教案《多彩的肥皂》含反思，希望對大家有所幫助。

　　［活動目標］

1、認識肥皂的多樣性，知道肥皂的不同作用。

2、知道生活中如何正確使用肥皂。

3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　［活動準備］

1、幼兒從家中帶來不同種類的肥皂：香皂、透明皂、藥皂、旅遊皂、液體皂等;

2、新式肥皂的幻燈片;

3、肥皂架子;

4、幼兒提前瞭解自帶的肥皂

　　［活動過程］

一、調動幼兒已有生活經驗，認識肥皂種類的多樣性和肥皂的作用。

1、猜一猜，引發幼兒對活動的興趣。

引導語：有一樣東西，只要你和它交上朋友，它就會讓你變得講衞生愛清潔，而且我們天天都用它，這樣東西是什麼呢?

2、幼兒能用有節奏的兒歌説出肥皂的名稱和作用。

設計提問：你帶的是什麼肥皂?它是用來幹什麼的?

3、經驗提升：知道肥皂的.種類很多，而且每種肥皂都有它的專用性。

二、感知肥皂的形狀、顏色、氣味、大小等的特點和多樣性，增加幼兒對肥皂的喜愛之情。

1、設置問題情境,請幼兒幫助選肥皂，學會看包裝認識肥皂。

設計提問：

(1)你能幫我選一塊芒果味的、黃顏色的香皂嗎?

(2)你是怎麼找到的?

(3)經驗提升：在肥皂的包裝盒上藏着肥皂的許多小祕密，我們可以根據包裝上的畫面和文字找到自己想要的肥皂。

2、多種感官感知肥皂的特點，結合生活經驗説一説自己喜歡什麼樣的肥皂。

設計提問：

(1)請小朋友看一看、摸一摸、聞一聞你手裏的肥皂是什麼形狀、顏色、氣味、大小的?

(2)經驗提升：不同的肥皂它的形狀、顏色、氣味、大小是不一樣的。

(3)你喜歡哪種肥皂?

(4)經驗提升：因為每個人喜歡的肥皂不一樣，所以就會有各種各樣的肥皂。

三、欣賞課件，認識新式肥皂，進一步瞭解肥皂給人們生活帶來的方便。

1、幼兒看課件認識蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不鏽鋼肥皂、竹碳肥皂等。

2、經驗提升：很多的新式肥皂看起來更漂亮，用起來更方便，對我們的健康越來越有好處，所以人們越來越喜歡使用肥皂。

四、結合生活經驗學習正確使用肥皂的方法。

設計提問：

1、你每天都用肥皂嗎?什麼時間能用到肥皂?

2、説一説你是怎麼使用香皂洗手的?

3、説兒歌學習正確使用肥皂洗手的方法：

(打開水管濕濕手，拿起肥皂打一打。兩隻小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。打開水管衝一衝，小手洗得真乾淨。)

4、經驗提升：在使用肥皂的時候，我們既要節約，不浪費肥皂，不把肥皂泡在水裏。又要正確的使用肥皂，讓肥皂把我們的小手、小臉、身上、衣服上洗的乾乾淨淨的，去掉身上的髒東西，殺死身上的細菌，讓我們變得越來越清潔，越來越健康。讓我們和肥皂做好朋友，做一個講衞生的好孩子。

　　活動反思：

肥皂是日常生活中常見的日用品，孩子們在洗手時只是草草的使用，並不是想用它把手洗乾淨，而感興趣的是搓出來的泡沫。因此，僅用看看、問問、猜猜的方法認識肥皂，既不能引起幼兒觀察的興趣，又不能達到發展幼兒思維的目的。

考慮幼兒的情緒、愛好和心裏的因素，它巧妙地利用了幼兒求知慾，好奇心強，喜歡自己探索、自己動手等特點，讓幼兒主動地瞭解實物的特點和規律，這於傳統的注入式相比，顯然是好多了。