國小五年級數學工程應用題

國小生想要學好數學，做題是最好的辦法，但想要奏效，還得靠自己的積累。多做些典型題，並記住一些題的解題方法。以下是為大家提供的國小五年級數學工程應用題，供大家複習時使用！

1、大卡車每小時行50千米，小汽車每小時行60千米，它們從相距660千米的兩地同時出發，相向而行，經過幾小時兩車相遇?

2、兩個工程隊合鋪一條長6600米的'地下管道，甲隊從東往西每天鋪150米，乙隊從西往東每天鋪的是甲的1.2倍，經過幾天可以鋪完?

3、甲、乙兩地相距350千米。一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行36千米;一輛摩托車從乙地開往甲地，每小時行34千米。

①兩車同時行了2.5小時後，還相距多少千米?

②兩車同時行了幾小時後相遇?

③兩車在途中相遇後，又繼續行了0.6小時，這時兩車相距多遠?

4、甲、乙兩個城市相距680千米。慢車從甲城開往乙城，每小時行60千米;2小時後，快車從乙城開往甲城，每小時行80千米。快車開出幾小時後兩車相遇?

5、師徒二人上午8時開始合做一批零件，師傅每小時做27個，徒弟每小時做25個。已知他們共做了130個，完成任務時是幾時幾分?

6、某車間用兩台機牀同時加工2160個零件，第一台機牀每小時加工24個，第二台機牀每小時加工30個。如果每天工作8小時，加工完成這批零件需要多少天?

7、甲乙兩人共同完成380個零件的加工任務，已知二人合作一天可以生產60個零件，現在甲先做4天后，由乙接着做8天全部完成任務，乙每天生產零件多少個?

　　答案解析：

1、660÷(50+60)=6(小時)

2、6600÷(150+150×1.2)=20(天)

3、①350-(36+34)×2.5=175(千米)

②350÷(36+34)=5(小時)

③(36+34)×0.6=42(千米)

4、(68-60×2)÷(60+80)=4(小時)

5、130÷(27+25)=2.5(小時) 2.5小時=2小時30分 8+2小時30分=10時30分

6、30+24=54(個) 2160÷54=40(小時) 40÷8=5(天)

7、(380-60×4)÷(8-4)=35(個)