今天我值日作文【熱門】

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的今天我值日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天我值日作文1

今天，輪到我管紀律。

早上一進教室，我就知道沒好事——同學們有的講着空話，有的離開位子，有的還在教室裏圍成一團討論某個話題。我用力地拍了拍桌子，大聲喊道：“讀英語！”同學們竟然問：“今天是你管啊？”我有點兒鬱悶，管了這麼長時間還沒讓他們記住，便反問道：“你説呢？”同學們這才把英語書拿了出來，開始讀起來。

過了一會兒，人差不多到齊了，我開始偷偷觀察有沒有渾水摸魚的。嘿！我抓住了正在閒聊的陳浩傑和李飛雨。陳浩傑一抬頭看見了我，立刻轉過身去讀英語了；李飛雨似乎覺察到他不尋常的舉動，也馬上抓起了英語書。那一驚一乍的表情逗得我心裏直髮笑。這樣的情景一共出現了三次。

接下來兩次眼保健操的檢查更是讓我哭笑不得。廣播響了，好多同學卻聽而不聞，有的眯着眼睛，有的`坐着不動，有的乾脆把眼睛瞪得大大的，上書“挑釁”二字。我只好一個個拍着桌子大喊：“做眼保健操！”在我的強大攻勢下，同學們終於乖乖閉上了眼睛。我輕輕地吁了口氣：唉，做值日班長真是任重而道遠啊！

今天我值日作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣輕快的放學鈴聲響起，按捺已久的我大聲的喝到：“快出去，我們要值日了。”嘿嘿，今天輪到我值日。當同學們一窩蜂的湧出教室時，我一個箭步衝向講台，興沖沖的説：“我來擦黑板。”

説幹就幹。我用雙眼掃視了一下講桌看到了黑板擦，抬起右手迅速的拿起黑板擦，轉過身，把黑板擦放在寫滿知識的黑板上。正在這時，我彷彿聽見黑板大哥對我説：“小朋友，我太髒了，麻煩你幫我的身體擦乾淨點好嗎？”於是，我抓緊手中的黑板擦，在黑板上奮力的擦了起來，手就像汽車上用來刷車窗上雨水的機器一樣，一下接着一下，黑板被我擦得越來越乾淨。

可在這時，黑板上方有幾個粉筆字我擦不到，它們好像在對我説：“小子，想擦到我，下輩子都不可能。”我很不甘心，便踮起腳把右手使勁往上抬，可是我脖子都酸了仍然擦不到。我很生氣，眼睛瞪得大大的恨不得冒出一團熊熊烈火把這幾個字燒成灰燼。不過我很快平息住了怒火，因為老師説過：遇事要冷靜，衝動是魔鬼。我皺着眉頭在冥思苦想，突然我眼珠子一轉，一個好辦法映入了我的眼簾。我從同學的`位子上搬來一個凳子放在黑板下方，先一隻腳踩上去，後腳用力一蹬就輕輕鬆鬆的上去了。看着那幾個可惡的粉筆字，我齜牙咧嘴的説道：“就這麼幾個字能難道我，看我現在就把你們消滅掉。”我揮舞着手中的黑板擦，把剩下的幾個粉筆字給打敗了。

看着被我擦得乾乾淨淨的黑板，我高興的一蹦三尺高。

今天我值日作文3

今天是星期四，輪到我們組值日，我的任務是擦黑板。這可是我一星期裏最苦惱的一天，因為下午有品德課，品德老師一定會寫滿滿一黑板的字，估計擦完後，我可能就會變成“粉筆沫人”。

果然，下午第二節課，品德老師寫了滿滿一黑板的字，幾乎連一點縫隙都沒有。我跑上講台，從講桌上拿起兩個黑板擦，左手一個，右手一個，面對着已變成“白字板”的黑板，倒吸一口涼氣，我想：又是一個浩大的工程呀！但是不能不擦。於是，我把兩手上的板擦按在黑板上，開始用力地擦了起來。

我先擦能擦到的地方，我使勁的擦着，心想：老師你寫那麼用勁幹嘛？又不是寫不上去！白色的粉筆沫如同雪花一樣落了下來。擦了一會，我的手便麻木了起來，我停下來，甩了甩手，又繼續擦了起來。一會兒功夫，我能擦到的地方已經變乾淨了，而我擦不到的地方還是“白茫茫的一片”呢！

我拉過講台上的`椅子，站在上面，擦了起來。擦完了左邊，又把椅子拖到中間，爬上去再擦，來來回回拖了三次椅子，黑板總算變乾淨了。我跳下來，倒退了幾步，看看黑板上還有沒有殘留的地方，還真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把殘留的地方也擦乾淨。

我跳下講台，退了幾步再看看黑板，嗯！不錯，很乾淨！於是我放下板擦，用力彈掉身上的粉筆沫，哼着小曲回到了座位上。

今天我值日作文4

這個星期輪到我值日，所以一大早我就到了學校。來到教室，放下書包，我飛快地拿起笤帚向班級包乾區跑去。也許是因為時間還早，包乾區一個人影也沒有，可是地上香樟樹的落葉卻很多。雖説秋天的香樟樹葉子一片一片的落在地上很像一隻只漂亮的彩色蝴蝶，可此時的我卻一點兒也感覺不到它們的美麗！因為落葉實在太多了!讓我一個人怎麼掃的過來?不過，我轉念又想：哼，我是誰？

我可是無所不能的杜欣怡呀！小小的包乾區，你就等着瞧吧！我一定會把你掃得乾乾淨淨!説幹就幹，我拿起笤帚就開始埋頭專心對付那些可愛的蝴蝶了。掃了一會兒，我突然看見一個身影向這邊走來。仔細一瞅，哦!原來是李蕊啊!我太高興了，急忙迎着李蕊走去。誰知李蕊來到包乾區就像沒看到我一樣，一句話也沒對我説，只顧着埋頭掃地。哎，我的心裏不禁有些小失望，本來還想跟她聊幾句呢。不一會兒，其他人也陸續來了。真是人多力量大!落葉很快就被我們掃光了。看着整潔的`包乾區，我的心裏不禁有些小小的驕傲！

今天我值日作文5

我在學校被選上了值日生，校長分配我星期四值日。值日生雖然是很辛苦，但是對於我來説當值日生是一件很快樂的事情。

我每天都在期盼到星期四那天到來，盼啊！等啊！終於盼來了。這天天氣非常寒冷。我7。30分到學校，就到個別班去看看他們有沒有讀書，奧！我的天啊！其他班的人來得很遲，全校沒有一點讀書聲。

上課鈴聲終於響起來了，我就開動了。來到校長辦公室拿一個校輝，裏面寫着值日生3個字，我興奮地把這個校輝掛在脖子上。還拿一本校目日誌來，我就到個別的班去檢查人數、穿戴、讀書等各種方面。當時我的心非常緊張，快要控制不了自己似的.，自己已經把驕傲的尾巴露出來了。當我檢查到有人沒戴紅領巾，我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。

到了下午要檢查清潔衞生了，同學們都把自己的清潔區搞得乾乾淨淨的。我非常滿意，還給個別的班加了分，呵呵！想做一個公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又説沒公平。在這種情況下我只好給全部的班級都加分，到下次我可不要再做公平的值日生咯！

啊！今天雖然是很辛苦，但是我覺得今天非常高興。

今天我值日作文6

大班幼兒活潑好動，善於模仿，常常表現出強烈的獨立意識，自理生活能力明顯提高。不過當前，幼兒中大多數是獨生子女，他們往往是家庭的中心，受到眾多親人的寵愛，容易形成自我為中心，不善於體會他人的情感，體會不到與其他孩子合作的樂趣，更不會主動為他人服務了。如何培養大班幼兒的動手能力以及為他人服務的意識呢？我們在班裏開展了“今天我值日”的活動，讓每個幼兒都有學習鍛鍊的機會，嘗試自我管理，為他人服務的樂趣，讓幼兒真正成為班級的小主人。

我們將全班幼兒按照週一到週五分為五組，每天固定6、7名幼兒幫助小朋友來完成“值日生”的任務。讓他們和老師一起幫助收拾、整理、管理玩具材料；幫助小朋友擦桌子、鋪牀；檢查洗手、漱口、擦嘴等環節；協助老師整理圖書的過程中，培養幼兒為他人服務的意識，以及培養幼兒具有一定的責任感和管理能力。

良好習慣的培養，離不開家庭的大力支持與配合，因此當天是值日生的'小朋友，請家長7:20送孩子入園。除了要配合我們培養教育外，還應要求孩子在家做力所能及的事，如：幫助父母收拾碗筷、掃地、擦桌子、自己刷小白鞋、幫助家長擇菜、洗菜等，家長不要包辦代替。只有通過家庭的理解、支持、配合，才能使孩子們從小養成愛勞動、熱愛生活的良好習慣，為他人服務的意識也會明顯提高。

今天我值日作文7

這一週，該我們班負責學校值日，而我呢？自告奮勇地要到同學們不願意去的地方————————車棚那兒“工作”。老師分配給我的任務是：一定要在老師放車時向她們問好，並提醒老師們把車子擺放整齊。

早晨，我早早地來到學校，看到同學們都飛快地跑向自己的崗位，他們雖然臉蛋都被凍成了“紅蘋果”，但仍然洋溢着滿臉的笑容。

我快步跑向自己的崗位——車棚。可到了那兒，原本信心十足的我開始有了顧慮：該怎們向老師問好？萬一忘了向老師問好怎麼辦？老師要是我的'指揮怎麼辦？……問題在我的腦子中，轉呀轉呀，腦子裏裝滿了“怎麼辦？怎麼辦？”……

這時，一位老師推着車子已經走到了我的面前，我趕緊從忘我的境地中跳了出來，準備迎接挑戰。可沒想到的是，第一次我竟然緊張地説錯了：“老師，您好！請您把電動車自動擺好！”那位老師不僅沒嘲笑我，反而微笑地向我點點頭，一下子使我那緊張的情緒煙消雲散。老師那和藹的微笑讓我對完成任務充滿了信心。

接下來，我越來越自信，我微笑着對每位老師問好，提醒她們把車子擺放整齊。老師們有的向我點點頭，有的向我笑一笑，還有的爽快地回答：“行”……

一會兒，陳老師走到了我的身邊，關心的問我冷不冷？老師親切的問候讓我感到雖然現在是寒冷的冬天，可我心裏卻很温暖，足夠能融化冬天裏所有的冰與雪。

今天我值日作文8

今天我當值日班長，同學們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀律，認真聽講。作業好好完成，達到老師滿意，這真是閒着沒事幹啊！當值日班長不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學們做好，那麼他們就要有意見了，就像“已所不欲，勿施於人”。當值日班長必須做到上課遵守課堂紀律。積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當一個好榜樣。讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這才是一個好班長。

當班長，當班長，你是看着容易做着難啊。晚上除了作業還有要做一張班級日報，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來扔到垃圾桶裏，這都沒有什麼。最麻煩的.就是管同學他不聽了。你看到他説話，讓他站起來，他不站，唉，這下可好了，你説怎麼辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規，只好當做沒看見了，可惡的是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節自習課，氣得我就想上去叫他一下！一會看我不管，很多人都開始説話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他麼都當做沒聽見。終於機會來了，又有一個説話的被我看到了，我立刻走到他那裏説：“站起來”，他嬉皮笑臉説：“我在問題目呢！”我嚴肅説：“問題目也不行，不能説話”，他無奈無可的站起來了，同學們看見了，都不敢説話了。這次當班長，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應該想一想，我當一天就這麼辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀律，聽老師的話，讓老師少為我們操點心。

今天我值日作文9

下午放學後，輪到我們組值日掃操場了，到了操場，組長讓我掃台階，還有兩個同學掃後院，另外兩個人掃走路運動的地方，這兩個同學就是我哥和另一個同學。

我們就這樣輕輕地掃着，我的一部分台階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒有掃完，我看着看着，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊部來檢查操場了。看樣子，他們也已經檢查過我們班的衞生情況了。

我本來想要去告訴他們和組長的.，可我怕他們聽見了，會手忙腳亂。於是我繼續掃台階，不一會兒台階掃完了，然後我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了，可是事實恰好相反，我又看了看後院，火氣直冒三丈，我一直以為他們早已掃完，去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事實還是相反，他們一直在欺負那隻毛毛蟲。

我火氣沖天地走到他們面前，大聲説道：“你們都在幹嘛！到現在一個垃圾都沒打掃，還有時間欺負毛毛蟲嗎？”

當他們看見了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開始掃地，心裏提心吊膽的。

我一直看着他們掃地，過了一會兒掃完了。當我再看那邊，那邊也早已掃完。

當少隊部來檢查時，一分沒扣。我知道我不該那樣訓斥他們，但是不給他們教訓，他們是不會長記性的。

哎！這累人的值日。

今天我值日作文10

到了星期一，該我們第一級值日了，我吃完早飯，早早地去了學校。

白宇歡是值日組長，她先分配好組員之後，就開始掃地了。好不容易把衞生打掃乾淨了，已是7點30分了，這時班上同學越來越多，我心裏真是急死了！因為按照“慣例”這個時候他們又要亂竄位了。果然，不出所料，他們下位的下位，打鬧的大鬧，看到這情景，我生氣地想：你們眼中還有我嗎？我直接向白宇歡報告，可白宇歡也無濟於事，開始掃她的`地來，算了，隨便他們怎麼亂，把自己的“地盤”掃完就行了。

我掃完地，直接奔向講桌，講桌上的作業堆得亂七八糟，只好重新整好，放到圖書櫃裏。“呀”沒拿抹布，怎麼擦？可不能用手擦？我又東借西借，借了一條舊紅領巾，管它是什麼抹布，擦乾淨就行了，我左擦擦、右擦擦，終於被我搞定了！於是我回到了座位上，等待老師發令，我以為我值的不乾淨，沒想到老師還誇獎我，我特別高興，興奮，下定決心：以後不論做什麼工作我都要細心、認真、做一個真正的我。

唉，值日，讓我喜，讓我憂。

今天我值日作文11

今天是我值日了。以前每次值日都是媽媽來幫我打掃教室的，我每次都跟着媽媽後面幫她擺桌子、擦黑板。我漸漸得長大了，現在知道了自己的事情自己做。中午我沒把今天要值日這件事告訴媽媽。

下午放學後，我和同學們一起熱火朝天地打掃着，我拿起掃帚，麻利地掃着地，正當我全神貫注地掃着地時，碰到了難題。原來，那些小紙屑被椅子擋住了，當我一籌莫展的時候孔婷婷看見了，她連忙跑過來，把椅子這個“搗蛋鬼”搬到桌子上。這下我可輕鬆多了。我拿起板擦擦黑板。黑板太高，我的個兒太小，就一跳一跳地擦。我東擦一下，西擦一下，一會黑板就擦好了。我站在遠處一看，不行！得重擦。可我個矮，夠不到，怎麼辦呢？我突然靈機一動，搬來了小椅子，我站了上去，人高了許多。我又拿起板擦，從上往下，從左往右，這次把黑板擦得乾乾淨淨的。望着烏黑的`黑板，心裏美滋滋的。這時，夕陽西下，同學們雖然疲憊不堪，但是看着乾淨的教室，臉上都露出了微笑......

媽媽看到我滿頭大汗，就奇怪地説：“怎麼流了這麼多汗呀？”我笑着説：“今天是我值日，我不想讓您再辛苦了，因為我已經長大了！”

今天我值日作文12

這幾天，温度陡然下降，着實讓人體驗所謂的春寒料峭吧。捂着熱水袋，慢慢就失去了日記的決心。

今天早上，又一次在笑笑的大呼小叫中起牀。真不想起牀，不是起不來，而是因為她的強迫。看着她那上竄下跳的`猴樣，我更加不想起來。

終於告訴自己忍着，吃了粥和饅頭，趕上了那定時在6：55分開出的“班車”，心中的鬱悶和無奈，甚至憤怒，填滿了我的是雙腿。她在車停的一剎那，拉開車門，跳下車甩上車門後向校園裏急衝而去，似乎早就注意聽着剎車的聲音，做好了衝刺的準備。風一樣，不見了影子。留下我們倆在車中對望，車中的收音機整點播報了：7點整。我偎在座位上，有氣無力地説：“早着，你別走！停這裏，我沒有睡醒，還要再睡15分鐘。”老公不説話。他上班還早。過了一會兒，我還是忍不住了，歎了口氣，推開車門下去，再用力一甩，走了。

校門口，張校長手裏捧着簽到本，悠閒地站在那裏。他笑眯眯地問：“笑笑早下車了，你怎麼還沒有下呢？”笑得有點狡猾。我忽然如醍醐灌頂，天哪，今天是我值日啊！幾年來第一次做值日生，而這第一次，我還是忘記了。這樣説來，我還是要感謝女兒催命鬼搬的催促了。懊糟透頂的心情豁然開朗起來。意外總是在拐角處啊！

今天我值日作文13

今天是我值日，我很早就起牀了。

有的同學早上招呼我一起去。我答應了就立馬隨她們往學校趕去。到了教室，我看見有的同學已經陸續到了。隨後，同學一個接一個。我掃視着大家。忽然聽到有人竊竊自語。我幾乎集中精力在聽他們在説什麼了。果然，我聽到一個人説：“你説我昨天新買的鉛筆好看嗎？”“嗯嗯，你謝謝看。”忽然説話的同學抬起頭來看了我一眼，又繼續低頭説話了。我幾乎是愣住了，因為説話的其中一個人，不是別人，就是我的好朋友！我心裏有點糾結，因為是好朋友，我怕我記上她會因此失去這個好朋友，但是不記上老師會責怪我不稱職。恍惚間我看見了惡魔和天使。惡魔氣憤地説：“記下來！朋友算什麼？難道你要因為這個所謂的'好朋友而被老師討厭嗎？而且她應該是知道今天你值日的，那為什麼會説話？這不是有意刁難你嗎？”天使聽了立馬説：“是應該記上，但是好朋友來之不易啊。要讓好朋友意識到錯誤，不能讓她什麼不知道就失去她！”我聽了按照天使的話把她的名子寫到了不認真欄裏。她無意間瞟了一眼。立馬不跟她同桌説話了。拿起書本讀書了。我微笑着把不認真欄裏的她劃掉。再回頭看了天使與惡魔，才發現它們不見了。

今天雖然有一件事情讓我苦惱，但也有一件事情讓我開心！

今天我值日作文14

今天終於輪到我來當值日班長，真光榮，真開心！

在我們班每天都有三名同學一起輪流當值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道槓的臂章，管理班上包括學習、紀律、安全、衞生的所有事情。這份工作既榮譽，又包含着一份責任。

當我早上來到教室，習慣地坐在自己位置上看書時，同桌跑過來對我説：“邵揚，今天我們是值日班長，可要幫着值日的'同學打掃衞生呀，當值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行。”我聽完，羞愧極了，立馬去幫忙。當我累得氣喘吁吁時，忽然發現桶裏沒有水了，就讓今天的值日生去提水，他不但不肯去，還説：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的安排，我氣的直跺腳。但我轉念又想，在別人當值日班長的時候，他們管我，我也有不聽的時候呀！於是我一下子明白了，就趕忙拎着水桶去提水。

今天我當值日班長，讓我懂得了，當班長並沒有想象的那麼容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責地做好每一件事。在我不當班長的時候，我一定要積極的配合別人的工作。

今天我值日作文15

我滿懷激情走進教室上課，猛然間發現黑板還沒有擦，好心情被破壞得無影無蹤，怎麼辦？發火、訓斥、指責……，這些都於事無補，更何況短時間的效果明顯之後學生依然會我行我素。

一個星期二，我走進教室，黑板又沒有擦。我沒有大發雷霆，而是滿臉愧疚之情非常遺憾地對學生説：“同學們，真對不起。本來我以為只有我們班的同學們愛忘事。沒想到老師也愛忘事，今天我 值日，卻忘記擦黑板了，因此耽誤了大家上課的時間，實在對不起大家。”我頓了頓，接着説，“聽説我們班的同學都是愛幫助人的`熱心腸，希望下次我再忘記擦黑板的時候，大家能夠提醒我一下，免 得浪費大家的寶貴時間。”我邊説邊拿起黑板擦把黑板擦得乾乾淨淨，然後，就像沒有發生這件事一樣繼續上課。

學生本來想等待一場暴風驟雨，沒想到我會如此處理。那節課，二組的值日生同學表現的格外積極。

從此，很久很久，我們班再沒有發生過忘記擦黑板的事情。即使有偶爾忘記擦黑板的學生，其他同學也會及時提醒，在上課鈴響之前把黑板擦得乾乾淨淨。