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【實用】描寫寫植物的作文彙總八篇

作文1.39W

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫寫植物的作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】描寫寫植物的作文彙總八篇

描寫寫植物的作文 篇1

我們班的後面有一盆不知名的植物。

她那翠綠的葉子就好象那小女孩跳舞時的絲帶一樣美麗。她在清風中舞蹈着,歡笑着。它在陽光的照射下,發出淡淡的綠光,顯得格外美麗!

這個植物是由無數的葉子組成的,一層又一層地疊着。它那修長的葉子上還有着從深到淺,從淺到淡的漸變色彩呢!

當一陣風吹來時,它就會:“沙沙,沙沙沙。”的作響,那聲音,使我多麼陶醉;又當一陣風吹來時,它又好像一位舞蹈家,歡快的跳着舞,那舞姿,使我多麼沉迷。

你去聞聞它,就可以聞到淡淡的芳香。你再去摸摸它,就會感覺他像海綿一樣柔軟。

啊!不知名的植物,我雖然不知道你的名字,但,你的'美麗,你的光采,你的外觀,你的優雅,你的芳香,以及你的柔軟,都會讓我永遠記住你的!

描寫寫植物的作文 篇2

一池荷花

我們的生活中不能沒有植物。我對那些花花草草有着深厚的感情,比如我看見過的植物有生命無比堅強的小草,黃黃的玉米,代表愛情的玫瑰。而我最想説的就是那一池荷花。 聽媽媽説,最近荷花已經開了一部分,我很想去看看。我抬頭看着媽媽説道:“媽媽,我,我想去普者黑看荷花,可以嗎?”我的眼睛裏已經有了許多淚水,媽媽看見,微微一笑説:“那好吧,你看你,別以為你會使點兒巧招就得意洋洋!”哦,原來媽媽早看出來了,我和媽媽到了普者黑。哇,荷花真美麗。那一根根長長的東西往上長,那是莖,莖上還有一些小小的刺,媽媽説那是排氣管,原來那些小刺就是排氣管呀!那厚厚的荷葉上總有幾顆晶瑩的`水珠,看起來像珍珠一樣。荷花的顏色很多,有的是白色,也有的是黃色,還有的是粉色的,望眼看去像一羣姐妹一樣,一個挨一個的也如同一個大家庭。荷花可以炒了吃,炒出來的味道很香,吃起來是多麼的美味。也可以做成藕粉,那藕粉用熱水泡出來有一股淡淡的甜味,最適合老年人了,這種為人們奉獻的精神,我們應該學習,長大了以後要多向國家做奉獻。

一池為人們奉獻的荷花,你靜靜的長在水池裏,帶給我們的不僅是美麗,而且你時時刻刻都在提醒着我們要做一個為國家做奉獻的人,啊!荷花你深深的吸引了我!

描寫寫植物的作文 篇3

荷花 清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。 ( 整理)荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這麼多的'白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。 ( 整理)我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在陽光裏。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢…… 過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。

描寫寫植物的作文 篇4

4月30日,學校組織我們去植物園遊玩。由於我身體不好,老師不帶我去,我失望極了。媽媽見我這幅模樣,決定親自帶我去植物園。由於我們去的時間比較晚,到達植物園時,已經中午了。

進了植物園,我們首先看到的是人造瀑布。畢竟是人造的,缺少了天然瀑布的雄宏和靈動。

接下來,我們進了熱帶植物館。我們先後觀賞了條紋十二卷、虎尾蘭、橡膠樹、椰子樹、蘇鐵、海宇、龜背竹、瓶子樹……如此多的物種,讓我眼花繚亂,同時也讓我大開眼界。這些植物中,給我留下印象最深的是瓶子樹,因為它的`造型確確實實像一個巨大的瓶子,像童話中的魔瓶,太稀奇了!

從熱帶植物館出來,我們又瀏覽了沙漠之情、美人魚碼頭、梅園……由於天色已晚,媽媽又近視,看不清路標,我們見路就走,索性走到哪兒,就玩到哪裏。我特別留戀那些寬闊的綠草地,媽媽就鼓動我去草坪上躺一躺,打個滾。躺在柔軟的草地上,愜意極了!頑皮的小草給我撓癢癢,壞壞的小蟲子把我的臉當成了它們嬉鬧的娛樂場……微風吹過,甭提多舒爽了,我覺得自己彷彿與大自然融在了一起……

天黑下來了,我們必須止住遊玩的腳步。由於時間的原因,這次我們玩得不夠盡興,許多景點只能走馬觀花,我們甚至連植物園的大體佈局都沒弄清楚。儘管如此,我還是迷上了它,以後有時間,我一定來玩個痛快!

描寫寫植物的作文 篇5

八九月的空氣中帶着一股甜甜的桂花香味,香了公園,香了城市,香了小區,也香了我們的校園

秋天,落英繽紛,卻是桂花盛開的好時節。一朵朵又黃又小的桂花像一顆顆的金色的珍珠點滿枝頭。我終於明白“八月桂花滿枝黃”是什麼意思了。

仔細看一小朵桂花是由四片小花瓣組成的,一簇桂花就是這些一朵朵黃花挨挨擠擠湊在一起而成。桂花有的掛在枝頭,有的用葉子擋住身子睡覺,有的藏在密密層層的葉子裏像個害羞的'小姑娘,還有的還是花骨朵兒。

桂花的葉子是青綠色的,橢圓形的,頭上尖尖的像一個小箭頭。葉子的邊緣帶有鋸齒。滿樹枝葉十分茂密,把桂花樹裝扮得像是一把大綠傘,而那桂花好似傘上的花紋,美麗極了。

桂花的香味更是令人沉醉,讓人流連忘返,時不時想要摘下一朵。

描寫寫植物的作文 篇6

我愛家鄉的酸棗 我愛家鄉,更愛家鄉的酸棗. 春天,細雨如絲,一棵棵酸棗樹在雨中歡唱着,你看,那一片片鵝黃的小葉變綠了,像晶瑩剔透的翡翠,多可愛呀!枝上的小刺兒也變硬了,扎手了.

二十多天以後,酸棗樹開出了黃綠色的小花,一串一串的.,擠滿了一個個小枝丫,如果拉在鼻端,猛吸一下,一股清香直入肺腑,讓你渾身都舒服,難怪惹得蜜蜂整天圍着它轉呢!從此,我盼啊盼啊,盼着快快見到酸棗,終於,小酸棗長出來了,就像一個個小豆豆,到了夏末,小豆豆長到蓖麻籽大小了,綠瑩瑩的,白生生的,可好看了. 金秋來臨,酸棗成熟了,我和小夥伴們搶着到山上,野地裏摘那一個個可愛的"紅瑪瑙",我們盡情地吃着,笑着,鬧着,常常被刺兒扎得"遍體鱗傷".但總是要等到酸棗裝滿身上所有的兜兜,我們才會戀戀不捨地離開,媽媽經常笑着罵我:"真是個饞妮",可這哪能怪我呢,酸棗好吃嘛! 不過,你可別以為酸棗只能讓我們這些小孩子享口福,它的用處可大呢!它不光能釀酒,還可入藥,頗具養血安神的功效呢! 家鄉的酸棗兒,它生長在荒山野嶺之中,沒有人給它澆水,也沒有人給它施肥,更沒有人給它修枝剪葉,遮風擋雨,但無論在怎樣惡劣的環境中,它總是頑強地生長着,它樸實無華,堅韌不拔的品質常常引起我對人生的思考……

描寫寫植物的作文 篇7

可能大家喜歡的植物五花八門,但我唯有對梅花情有獨鍾。

梅花,是大家都很熟悉的一種植物。知道我是怎麼喜歡它的嗎?記得有一年冬天,我讓奶奶陪着我一起去公園看雪景。我來到公園,看着公園的雪景真是漂亮極了。忽然,有一種花進入了我的眼簾。它在雪中漂亮的'綻放着它不一樣的美。它姿態多變,有橫着的、豎着的,十分可愛,在雪的世界裏顯得更加耀眼。我問奶奶:“這是什麼花呀?”奶奶笑眯眯地説:“小愛,那是梅花。”從此,梅花就印在了我的心裏。

梅花自強不息的精神是非常可貴的。一個冬天的早晨,外面下着好大的雪,我在窗邊欣賞着外面的雪景。我看到了梅花,梅花在風雪中也不低頭,無所畏懼。我好像聽着它們在説:“加油!姐妹們!”當雪停下腳步的時候,我看到窗外的梅花顯得更加漂亮了。我真為你們自豪!

正因為梅花這種精神鼓舞着我,讓我在學習上戰勝了一個又一個的難關。啊!梅花,我愛你!

描寫寫植物的作文 篇8

這個星期天,我和我的同學來到了王老師的家裏。我們在王老師的書房裏,看見其中放置着一盆樣子奇特的花,它的葉子一對一對的,好像兩個好朋友在拉着手玩似的。莖又細又長,還長着許多小刺兒。我走近那盆花,上前用手去碰它的葉子,誰知那葉子馬上就合攏起來,好像一個害羞的小姑娘,我又捏了一下它那又細又長的莖,那條莖竟也奇怪地垂了下來,緊接着就有更多的葉子合攏了,好像不敢見人似的。

我以為花被我捏死了,就跑去問王老師,王老師告訴我:“這花叫含羞草,它是一種會害羞的'植物,剛才你摸了他,它也許是害羞了,低下了頭,過一會兒就會變回原樣的。”過了一會兒,含羞草果然恢復了原樣。含羞草會害羞真讓我覺得好奇,也讓我想到很多很多。我們班上有些學生在對待學習上從不把學習放在心上,好像把自己是個學生,自己的職責忘了個一乾二淨——每次面對沒完成的作業他們總是那麼心安理得,每次考試下來面對可憐巴巴的分數,總是那麼無憂無慮;老師批評他們時,他們總是擺出一副若無其事的樣子,即使老師當着全班同學的面狠狠地教訓他們一頓,他們還是臉不紅,心不跳,對待學習還是老樣子,沒有一點悔恨改過的意思。

含羞草作為一種植物都有自尊,懂得害羞,而我們班的那些學生竟連含羞草都不如,真不知道他們來學校唸書還有什麼意思。哎,我真為那些學生感到可悲呀!我從中知道了:知恥而後勇這個道理。人只有懂得廉恥,有尊嚴,這才是一個做人最基本的道理。