校園的綠作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園的綠作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園的綠作文1

這些天我們學習了《綠色千島湖》，不但讓我們瞭解到了千島湖的美麗壯觀，還讓我明白了

“綠色"不僅是指綠顏色，在《綠色千島湖》裏就是用來形容千島湖的景色潔淨美麗。對啦，要是我們課堂也是綠色的，會是什麼樣子呢?

如果課堂也是綠色的，老師講課就會變得風趣幽默。上一節課比在遊樂園裏玩10天還高興，老師和同學們，就像一對好朋友，學習成倍提高。

如果課堂也是綠色的，那麼每個人都很文明，下課再也不是打架成為家常飯，罵人成為口頭禪，打架罵人從人間蒸發。

如果課堂也是綠色的。那麼我們的學習成績也會像天馬一樣飛速前進，讓校園成為舉世聞名的綠色校園。

可事實呢，校園裏打吵聲簡直數不勝數，女生愛面子，還好一些，大部分的男生就糟糕透了，我們班的男生一天不打架，就像3天睡不着覺一樣，還常常説一些我聽了都害羞的髒話。

夢想的校園，似乎遙不可及，不過我相信，只要有心，就一定能成功。

校園的綠作文2

每個人都有自己温馨、幸福的一個家，我們也有自己的第二個家—學校！我的第二個“家”就是“迎豐路國小。

“迎小，迎小……”每天我都會唱着悠揚的校歌踏進校園。這裏的一切總是那麼的美好！遠遠望去，兩旁的教學樓映入眼簾，下課後，同學們可以在寬闊的操場上盡情地玩耍、嬉戲。操場的兩旁有許多樹葉茂密的樟樹，這，不僅環保，也讓我們的學校更加美麗！

雖然我們的學校環境優美，但有些同學總是隨地吐痰，隨手丟垃圾，使乾乾淨淨的校園又變成了“大花臉”，如果不及時清掃，積少成多，校園就會變成“垃圾場”了。我希望同學們能自覺的愛護環境，不要亂丟垃圾、隨地吐痰。

保護環境，從我做起！我相信只要你我共同努力，一定可以讓我們的“家園”、空氣更清新！

校園的綠作文3

環境是我們人類賴以生存的條件，保護環境就是保護我們自己。保護環境，建設資源節約型環境`友好型和諧社會，促進經濟社會又好又快發展，創造一個人與自然和諧共處的綠色文明時代是全人類共同的理想和不懈追求。我國“十一五”規劃綱要提出，“十一五”期間單位國內生產總值能耗降低20％左右、主要污染物排放總量減少10％。這是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措；是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇；是推進經濟結構調整，轉變增長方式的必由之路；是維護中華民族長遠利益的必然要求。節能降耗關係經濟社會可持續發展，關係到人民羣眾切身利益·對於企業來説節能意味着減少浪費、節約成本。對於國家來説有助於緩解供應和建設壓力，同時節約社會資源，更有利於國民經濟健康可持續發展。

節約型社會建設的重要意義，是讓全社會都參與其中，這才是學習實踐科學發展觀的具體的體現。全國節能宣傳經歷十幾年的發展與完善，旨在不斷地增強全民的“資源意識”“節能意識”“環境意識”。而我們要把節約資源和保護環境理念滲透在學校教育教學中，大力開展少年兒童節能降耗活動，從小樹立節能降耗思想。將節能降耗教育與課堂教育相結合充分挖掘學科教材中節能環保內容。以靈活多樣的形式，將它們納入課堂教學，真正落實節能環保進課堂。

節能降耗是我們大家倡導的一個主題，可總是把這些大道理｀大學問掛在嘴邊沒用，需要大家齊心協力一起從生活中點點滴滴的小事做起。平時我們要注意隨手關燈，並使用高效節能燈泡帶替傳統電燈炮。（美國的能源部門統計單單使用高效節能燈泡代替傳統燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放）。白天可以完成的事情不留着晚上做，洗衣服在天黑前完成，早睡早起有利於身體健康，又環保節能。電腦電視不用時及時切斷電源，即節約用電又防止插座短路引發火災的隱患。不用時關掉飲水機電源。保持冰箱處於無霜狀態。

靠循環再利用的方法來促使材料循環使用，可以減少生產新原料的數量，從而降低二氧化碳排放量。紙和卡紙板等有機材料都可以循環再利用。回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙，可以少砍掉17棵大樹，節約一半以上的造紙原料。因此，節約用紙就是保護森林和保護環境。

垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少添埋和焚燒垃圾所消耗的能源。用不同的垃圾袋，分別收集廢紙`塑料`包裝盒等。廢紙被直接送到造紙廠，用以再生紙；飲料瓶，易拉罐和塑料等也可以送到相關的工廠，進行分解回收。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利於培養孩子愛護環境的習慣和自覺性。或將多餘不用的物品集中起來，通過交換和捐贈的方法，達到重複利用的目地。

積極開展學校節能宣傳教育基地建設，並把它作為參觀學習節能降耗活動的一個窗口，努力營造濃厚的節約氛圍。進一步增強廣大師生的資源憂患意識。在學校開展以節能為主題的多種形式的校園文化活動，以自我為宣傳教育基地的獻計獻策等活動。並舉行環保大賽，收集一定的廢舊物，讓學生自行設計。在班級裏倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在校園內不大聲喧譁，減少空氣污染。提倡少開空調，多開窗，少用電子產品。建議學校用中水綠化，多種樹。不用常流水洗臉手。

能源連着你我他，節能降耗靠大家。讓我們共同攜起手來建設一個賞心悦目的綠色校園。

校園的綠作文4

校園裏有誘人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊芳十里的秋天，寒風凜冽的冬天，而我，則鍾情於那生機勃勃的春天。

一進校園大門，便覺得綠意撲眼而來，道旁的大榕樹，似乎脱下了墨綠的衣裳，換了一件嫩綠的新裝，年輕了好些。雖然如此，它仍然保留着剛毅的性格，萬傾蒼翠，樸素典雅。在嫩綠的綠葉叢中，似乎仍然保留着幾分濃郁的秋意，幾片金黃的葉子打着旋兒從樹上悠悠地飄下來，是多麼浪漫呀！在嫩綠嫩綠的葉叢中，宛如金蝶的它，顯得更神祕。

往前，便是令人神往的“平清池”。動中有靜，靜中有動。水簾後的翠竹，直立在那兒，青翠欲滴，輕盈的葉片兒像一汪碧水，玉立亭亭，清新潤澤，文雅中流露出剛毅的性格，堅強的意志，竹影搖清。

校園的花草樹木，以它們純潔的綠，樸素的綠，神祕的綠，默默無聞地點綴着校園，用它們神奇的力量，喚醒我們的春夢，興奮地告訴我們這一春汛。

校園的綠作文5

我媽媽是市一中的一名物理教師。市一中是一個學習的地方，本該以學習的地方多為主，但是，市一中的草地加在一起卻有三間教室那麼大，而且一年四季，校園都有不一樣的美麗，不一樣的驚喜。

其中我最喜歡的，就是這可愛的夏天小宮殿。

夏天，草長的飛快飛快的。一棵草籽埋在土地裏，一兩天就能長出一分米左右了。許多長長的草站在那裏，從遠處看就像一羣綠色的小小志願者一樣。

小草旁邊有棵大柳樹，長的十分茂盛。長長的柳枝都垂到了地面，風一吹，一樹的綠葉就隨着枝條飛了起來，好似仙女們手中的條條綠絲帶在跳仙舞，好看極了！

學校後院有一棵筆直的大松樹，直指藍天，好像在向世界説：“我不膽小，我不怕你，我最厲害，我第一！”它穿着一件綠色的襯衫，格外的神清氣爽，有鬥志。

我喜歡你！綠色的市一中！

校園的綠作文6

我們的學校是一個非常美麗的地方。只要你走進校園就會發現，這是一個綠樹成陰的地方。

一進校門一排排樹木便呈現在你眼前。這些樹真像一把把梳子呀。但你如果用這些“梳子”梳頭，準會弄個頭破血流不可。

下課後，同學們在小樹林裏捉迷藏、玩遊戲。在樹林中，一股淡淡的香味，讓你陶醉其中。在教學樓旁，有一座小花園，裏面有太陽花、迎春花、串串紅……一到春天，小花園嚅的花不約而同的一起開放，真是百花爭豔。看的你眼花繚亂。這時真可以稱作是花的海洋，花的世界。同學們有的在這裏看書，有的在這裏休息。所有的人都陶醉在這其中。這股濃濃的香味，讓同學們感覺精神飽滿、幸福極了。即使在下雨天，也有不少同學光顧這裏。

這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好的愛護它，讓這綠色永不退卻，讓這份美麗永存人間！讓這份清香永遠飄蕩，讓這份成果永遠閃耀。

校園的綠作文7

自古以來，綠化環境就是文人墨客畢生的追求。白居易做過許多處的地方官，每到一處都要栽花種樹，他曾説：“手栽兩松樹，聊以當嘉賓；”“白頭種鬆桂（gui）,早晚見成林。”蘇軾任杭州刺史時，修竣（jun）西湖，並在湖堤上種樹因而留下“蘇堤春曉”這一著名景觀。

古人尚且如此重視環境。那麼現在呢？當清晨的第一縷陽光撒向大地，我們邁入校園，眼前是青翠的樹，淡雅的花，我們的心情會是怎麼樣的呢？肯定是輕鬆而又愜意的，我們就能以這樣良好的狀態，迎來新一天的學習生活。

這就是綠色校園的魅力，因為綠色是生命的顏色，綠色是心靈的港灣，是靈感的源泉，綠色的校園才是塑造人的搖籃。

親愛的同學們，我們要愛現在的每一片綠葉，愛每一棵樹、草，愛每一朵鮮花，同時請讓我們拿出實際行動來綠化我們的校園。讓我們播撒一把樹種，長出一片新綠，澆潑一桶清水，哺育一個生命。我們要讓綠色蔓延(yan)，要讓綠色激盪我們熱愛的校園。

校園的綠作文8

每一所學校都是豐富多彩的不一樣的，而我想象中的校園是一個充滿綠色的校園。

在綠色的校園裏，一進校園一眼望去到處都是綠色。在校門前有連個大花壇，裏面有五顏六色的花，左右兩邊各有一棟教學樓，樓前有兩個花池，裏面有兩顆高聳入雲的大樹，樹下還生長着五顏六色的花，顯得勃勃生機。兩樓中間有一條寬闊的大路通往寬廣的操場，路兩旁的花池裏種着許多月季花，一到春天五彩繽紛，使整個校園充滿春意。而在老師的辦公樓四周生長着茂盛的雪松，上面長着像針一樣的綠刺，樓兩側的牆上長滿了爬山虎，老師們在這樣的環境裏辦公該有多愜意啊！如果我們在這樣的校園裏學習心裏該有多高興啊！

不僅花草樹木多，同學們還要友好相處、互相幫助，在校園了不能亂扔垃圾，去商店買東西不要擁擠，而且下課時不要打架，不玩危險遊戲。這樣我們的校園才能真正稱的上“綠色校園”。

這就是我想象中的綠色校園，一個長滿花草樹木，充滿和諧友好的綠色校園！

校園的綠作文9

校園的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，看看下面的校園綠畫作文吧！

【篇一：校園綠畫作文】

我們的綠色校園，有一個大操場，操場上還有個紫藤花園，裏面有松樹，紫藤，很多很多綠色的植物。有的時候我們在裏面捉迷藏，有的時候在裏面捉螞蚱，有時科學課我們也經常在裏面觀察動物、植物。

校園裏還有個童心花園，童心花園裏有很多花草樹木，比如桂花樹，柳樹，竹子，裏面的花有紅的，藍的，紫的，還有的花擺出一個肉骨頭的形狀，真漂亮。我們一年級的時候還在童心花園裏拍過照呢！

我們的教室裏有大大長長的黑板，清楚的投影儀，大大的電視機。

是多功能的現代化的教室，而且教室裏寬敞明亮，乾淨整潔，是我們的學習家園。

我們的綠色校園可美了，我愛它！

【篇二：校園綠畫作文】

如果你一年四季都能到我們學校———西山鎮城西國小來參觀的話，你就會發現，我們這個學校不論是春夏，還是秋冬，它總是綠的。它給人的第一感覺就是“好綠呀”！

春天，校園裏一片生機勃勃的嫩綠。揚樹的新葉圓圓的，前角突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色小桃子。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿有千萬只熱情的手，在向你招手致意。各種樹都披着融融春光，迎着春風，偏偏起舞。

夏天，校園裏的一棵棵樹就像一把巨大的綠色的大傘，整個校園，綠蔭蔭的。抬頭向上看，展現在眼前的是一副畫：陽光透過茂密的葉子，變成一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

啊！好一個綠色的世界啊！

【篇三：校園綠畫作文】

我們的校園是個和諧而美麗的大家庭。

我們的校園一年四季都有綠色的氣息，每當我跨進這個大家庭，迎面的感受就是好綠啊。雖然現在已經入冬了。可是在這個美麗的校園裏，枝壯茂密的大樹，它還是那樣結實，挺拔；地上的小草還是那麼頑強的抬着頭，絲毫不怕冷風的來臨。這些大樹，好像草原上的哨兵一樣保衞着我們的家園，這些小草，好像夥伴一樣給我們歡樂。

然而在我們的校園裏，最充滿綠色的地方卻是在教室裏，因為教室裏的每一個小朋友都像是一株株的幼苗，在那裏，我們在吸收知識的泉水，在感受着老師的關愛，我們努力天天向上，加油成長。和校園的大樹、小草一樣，生氣勃勃，讓我們的校園瀰漫着綠的芬芳。

我愛我們這美麗的綠色校園。

【篇四：校園綠畫作文】

我心中的綠色校園，是一個擁有數不盡的植物和一座教學樓的校園。在這個校園裏，我們快樂的學習着奇妙的知識。我們學校位於市中心，面積雖然不太大，但整個校園富有生機，充滿活力，非常美麗。

我們校園大門階梯、道路乾淨平整。教學大樓裝修一新，教室寬敞明亮。建有美觀的升旗台，寬敞的大操場，校園內種植了各種各樣的花草、樹木和盆景花，使校園裏四季常青，月月飄香。特別是各種樹木發出的嫩芽，冒出的小葉子，好象在跟我們打招呼，好看極了。在温暖的陽光下，一閃一閃的，好象在對我們呵呵的笑！樹上的鳥兒時而嘰嘰喳喳的叫着，真是好聽。還有最迷人的蝴蝶翩翩起舞，真叫人百看不厭……我們的校園真是鳥語花香，樹木繁茂，草坪綠油油，使我們享受到了綠葉葱葱，陽光燦爛，學校就是我心中的綠色的校園。

校園的綠作文10

在我心目中，綠色是一個不起眼兒的詞，但我一開始討論就要大説特説的啦。所謂的綠色，不僅代表顏色，還代表無污染、無公害的環境、安全食品、健康發展、充滿生機和活力。下面我就給大家講一下我想象的綠色校園。

我想象的綠色校園是老師不佈置作業，我們好好學習，老師上課不的玩兒手機遊戲來誘惑我們，我們上課不得做小動作、不得開小差、不得吃東西、不得小聲説話、不得亂髮言、不得跟老師頂嘴。下課時，我們開口要説普通話、不講髒話、不追逐打鬧、同學間和睦相處。

我想象的綠色校園它裏面種滿花草，空氣裏充滿清香。這養我就可以邊吃東西邊看景。

我想象的綠色校園它裏面沒有一片紙屑就算有我們也會把它撿起來扔倒垃圾桶裏，並且我們誰撿到一片紙屑就可以得到一包零食的獎勵

我想象的綠色校園可以帶狗這樣我在課下無聊時就可以逗狗玩兒了。

我想象的綠色校園就是這樣的美好、這樣的幸福。你的那？

校園的綠作文11

今天是植樹節，老師告訴我們3月21日的植樹節，是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績，讓我們從小就養成愛護大自然的好習慣，所以今天學校裏舉行植樹活動，三年級的同學要在校園裏自己親手種下一棵小樹。聽完老師的話，同學們都迫不及待的想行動了。

老師給每個同學都發了一棵小樹苗，我拿着小樹苗，來到校園的一片土地上，我用鏟子挖了一個坑，把樹苗放進去，我叫來一個小夥伴，讓他幫我扶着小樹苗，我填用腳踩實，然後小夥伴把小樹苗往上拔了拔了拔，確定不會倒後，我和小夥伴到廁所把澆壺灌滿，來到小樹苗旁，把土澆濕，我們又用鏟子挖了一點乾土蓋在濕土上。時間一天一天過去了，小樹苗們都長成大樹，校園裏一片葱綠，空氣也清新了許多。當我們上完體育課時，看着自己種的樹，讓我們感到一絲涼意。

這次植樹活動讓我懂得了我們只有愛護大自然與它們和平相處才會有我們美好的家園。

校園的綠作文12

朋友，您到過我們的學校嗎？見過我們美麗的校園嗎？下面，我就給大家講一講我們的校園吧！

我們的學校是位於安陽市曙光路北段的曙光國小。校門口，“花園單位”的獎盃記載了我們學校綠色校園的榮譽。校園內百花盛開，綠樹成蔭，蒼松翠柏，鬱鬱葱葱。我們在花池邊賞花，在山石前臨摹，在快樂園裏嬉戲。這一處處，無不帶來綠色的温馨。這些綠色給了我們家一樣的愛和温暖。

記得一年級時，我和一位好朋友因為一件小事而吵起架來，當時我氣壞了，衝出教室，坐在草地上。當我看見這一片綠色的.草地時，我的心平靜了下來。想起平時我們在一起度過的歡樂時光，她在許多方面給了我很大的幫助，再看看這綠色的小草，它們好像在對我説，要珍惜同學們之間的友誼和真情。想到這裏，我的心情平靜了。

校園綠色的愛讓我感受到同學之間真摯的友誼，讓我體會到同學們之間互相幫助的真情。在這片綠色摯愛的感召下，我們共同學習、共同進步，一些快樂的成長！

校園的綠作文13

我們的學校真美麗啊！

校園真美啊！我最美的就是那些花草樹木了！其中我最喜歡的就是爬山虎！它那綠色的嫩葉，平鋪在牆上，陽光照在葉子上，閃閃發光，就像一塊無暇的翡翠。一種爬山虎都很美了，更不用説我麼校園裏的其他樹和花了！黃槐，大榕樹、大王椰都是引人注目的樹。

黃槐的葉成圓形，開花時滿樹黃花，還散發出一種清香。有時黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會讓你感覺到"天女撒金錢"的樣子，那落葉像在半空飄動的黃色雪花，紛紛地往下落。大榕樹高大，枝葉茂盛，就像個士兵。大王椰不僅高，而且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因為大王椰有這些特點，就像樹中之王，所以人們都稱它"大王椰"。 我們的學校也是個綠色學校。到處是樹，綠樹成陰，鮮花簇簇，這一株，那簇。樹木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明豔，千姿百態。使人們感覺彷彿走進了一個大花園。

我們的學校真美麗啊！

校園的綠作文14

我的學校在貢水河邊，是一個十分美麗的地方。一場大雨後，校園更加楚楚動人，學校的美，大部分源於綠水帶。

學校的綠化帶在兩棟樓之間的空地上，從高處俯視，像兩塊奇怪的蛋糕，綠化帶上種植的樹，就是蛋糕上的水果，而樹上的葉和花，就是水果上的果醬，綠化帶上綠油油的嫩草，就是蛋糕上的奶油！

走近一瞧，奶油還暗藏玄機呢！那一串串小果子和一簇簇顏色各異的花，就是奶油下的麪包。它們有的躲在奶油下，好奇的張望，有的派出一兩個偵察兵，打探情況，有的全部跑出來，沐浴温暖的陽光。這羣可愛的孩子，美的王國的孩子！

在這羣孩子身邊，有幾棵山茶開得正豔，它們的樣子真有趣：五大片又大又厚的花瓣中央，有一個小花瓣圍成的花球，好像托盤裏的珍珠，有幾個不知是害羞還是害怕，把花瓣合攏，將小花球裝在杯子裏，散發着或淡或濃的香味，令人神清氣爽。

校園的綠化帶，是一道風景，是一絢爛的風景，是一道絢爛又美好的校園景！

校園的綠作文15

小草探出了腦袋，各種花兒含苞待放，到處都是綠色的。到處都顯現出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環境中學習是多麼的愜意啊！

寬敞明亮的教室不時傳來朗朗的讀書聲，我們每一天迎着冉冉旭日走入學校，身披橘紅色霞光的教學樓高大挺立。

隱藏在學校的某個角落中的最純潔的友誼莫過於177的瞬間。

生長在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最異常的我們有最獨特的打招呼方式。

對於慣友，見面不時吐槽兩句，對於陌友，見面説句：hello，再微笑一下。是多麼愜意而又舒適的畫面！

上了國中，教師們的原則是至多耐心、善於自控、充實自我。

我喜歡此刻的學校生活，來到這兒，這麼完美的境界。教師對你和藹可親；同學對你親密無間整個學校洋溢着和諧的氛圍！

我們的學校充滿活力，富有生機，包含情趣，充滿詩意，注有笑意！獨一無二，鶴立雞羣的我們，在如此完美的學校無憂無慮的，歡樂茁壯的成長！