校園安全作文(彙總5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的校園安全作文7篇,歡迎閲讀與收藏。
校園安全作文 篇1
現在,校園安全成為社會關注的焦點。近年來,校園事故經常發生。為了預防危險事故發生,各學校應積極應對,加強管理。
我校也積極參與對宿舍、餐廳、教學樓等加強管理。
每個宿舍都有“消防一桶水”按時更換;還有滅火器,做好火災、應急準備。學校還設置了宿舍人員管理表,每天定時檢查。
學校嚴格要求請假制度,無特殊情況的`不予准假。
在餐廳就餐,加強就餐制度的管理,在打飯時,不許跑,要排隊,不允許插隊,不用一次性木筷,飯盒。
由於現在的食品在安全方面有缺陷,火腿等食物有嚴重的質量問題,學校及時通知餐廳,停止售賣火腿,以保障學生的用餐安全,防止食物中毒
當然,教學樓的安全也不容忽視,在各個出口安全有監控控頭。課間不允許同學在樓道內追逐打鬧,禁止喧譁,慢步輕聲,上下樓梯靠右行等,都是為了學生的安全。
各個樓道內都有照明燈和照明應急燈,以確保踩踏,現象不會發生。
既然學校對中學生的安全如此重視,那麼國小生也不例外。
每天上學放學時,他們總是排好隊,由老師領着走出走出校門。再由家長把孩子為了防止校外人員進校,學校加強了門衞管理,出入登記,查請身份後,才允許通過。
當然,除此之外,還有很多預防措施,這就不一一例舉了。
學校為了我們的安全,採取各種措施,我們自己也應珍愛生命,做到不闖紅燈,出門靠右行;過馬路時先看有沒有車,然後再通過等等。
我們要做到讓安全伴隨左右,健康成長!
校園安全作文 篇2
安全你我他安全隱患無處不在,他時刻威脅着我們每一個人的生命健康!安全對於我們這樣的學校來説,更加尤為重要!有一則交通事故的報道中寫道:有兩名國小生在馬路兩邊相遇,他們互相跑過去,剛到馬路中間,突然,一輛大卡車行駛過來,受到驚嚇得他們沒來得及就被大卡車撞着了,結果造成一名國小生當場死亡,一名受了重傷,立即送往醫院搶救……看了這則報道,我受益匪淺。無論無何,都不能向那兩位小朋友一樣,只顧見面,不人安危呀!同學們,生命誠可貴。我們的生命只有一個,我們要珍惜生命,珍愛生命,保護自我,注意安全。不能工作一些危險的事,比如説:在馬路上踢球;在悠然氣體面前玩火;拿着危險的物品玩耍;在避靜的小道上玩;把生人帶到家裏等等。我們每一個人都要要樹立安全意識,做好自我防範。在加強學校安全防範措施和對我們進行安全教育中,交通安全是一個重要的`方面,所以加強對國小生的交通常識和交通安全教育是當務之急。同學們每一天上學、放學以及平常生活中都離不開坐車走路。要遵守交通法規,行人要走人行道,沒有人行道時要靠右行走。過交通繁忙的馬路橫走時,我們必須要走斑馬線。因為斑馬線上行人優先,來往車輛要減速讓行人先透過。有紅綠燈的交通道口時,必須要等到綠燈亮時才能
透過。走在路上不能邊走邊看書、邊走邊打球、更不能突然橫穿馬路,這是十分危險的,隨時都有可能發生交通事故,應引起我們個性注意。放學路隊應遵守紀律互相督促,保證我們每一天的安全。第二個問題就是乘車的安全,我們要遵守哪些規定?首先,對乘車提出的一個要求是:講禮貌、守秩序,嚴格遵守交通《法規》,維護交通秩序是我們每一個人應盡的義務。所以講禮貌、守秩序既關係交通安全,又表現出一個人的精神面貌。乘車我們要做到“四要四不要”:1。要在站台和指定的地點候車,不要在車道上候車。2。要排隊依次上車,不要爭先恐後相互擁擠。3。要在車停穩後,先讓下車人下車,然後再上車,不要在車還在運行時就靠近車邊搶先上車。4。要扶老攜幼、互相禮讓,不要爭搶座位,不帶易燃易爆危險品上車。在那裏我提醒同學們,我們國小生一般都不滿十二週歲,不能騎自行車上學。最後祝同學們健康成長,做一個全面發展的優秀學生。
校園安全作文 篇3
“樓梯壓下許多學生受傷”,“高樓護攔突然倒下,幾名學生墜樓身亡。”這一個個觸目驚心的事情老是發生,有些同學就提出疑問:“學校的安全措施做得怎樣?”五(2)班記者馬君璐今天下午去實地觀察一下,發現學校的安全措施做得較好,但還有待改進的地方。
安全措施較強的地方:
1、教學樓的樓梯設置了三處,每一處的護攔全是用鋼鐵做的,下面還用水泥封死,防止護攔承受壓力太大而壓坍。還有,就怕樓梯人一多,就會把護攔壓坍,就設置了三處,好容易疏散同學們。給人感覺學校的安全感又增添了不少。
2、年級較低的.班級放在一至二樓。因為年級較低的班級的同學都還非常好動。如果把低年級的同學放在三四樓上,一是上下樓不方便,走來走去挺累的。更重要的是,他們如果好奇,爬上護攔呢?如果他們拼命地搖護攔也是非常危險的,護攔搖鬆了也是不好收拾的。所以學校在這一點上做得相當好。
3、對坑坑窪窪進行及時修補。學校裏經常會有一些人開着車子來辦事,所以留下了許多“陷阱”,別看這個這麼淺,但很危險,會摔跤的。但學校裏的工作人員及時把它修補好,不留安全隱患。
校園安全作文 篇4
支離破碎的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的屍體……望着交通局展開的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕,我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊,彷彿迴盪起事故的家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……
也就在那時,我深深地感受到,作為學生,也應遵守交通規則,不能追車、跳車,否則會付出慘重的代價。“高高興興上學,平平安安回家”是每個老師和學生的共同心願。
從我家到學校,幾乎全是馬路,所以媽媽經常囑咐:路上一定要小心,注意交通安全。而我總是嫌媽媽太羅嗦。然而有一天,我卻改變了這個想法。
那天下着濛濛細雨,天陰沉沉的,我揹着書包走在回家的路上,快到家的十字路口時發現那圍滿了人,不一會兒,從人羣中傳出一個消息:兩個國小生因過馬路時,追逐打鬧而被迎面而來的摩托車撞倒在地,人們立即把受傷的`國小生送到醫院,醫生説他們的情況十分危急。不過在醫生們的奮力搶救下,他們都脱離了危險。
現在,我終於明白:每一個人都要自覺遵守交通規則,就算是最完善的交通設施,再先進的交通工具,也保障不了人們的生命安全。
校園安全作文 篇5
校園是我們的第二個家,我們每天在這裏愉快的學習、高興地嬉戲。它在給我們快樂的同時,也暗藏着許多安全隱患。
例如:有的同學在上下樓梯時不分左右,爭先恐後的.亂跑;有的同學不按健身器材的説明鍛鍊;還有的同學在教室裏追逐打鬧……這些行為都嚴重的威脅到了同學們的人身安全。
為了大家平安健康的在學校裏度過每一天,也為了家長和老師不再為我們擔驚受怕,我建議同學們做到以下幾點:
一、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和遊戲,防止磕碰受傷。
二、要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衞生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。
三、教室的門、窗户在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還要先留意會不會夾到他人的手。
四、上下樓梯時不要追逐打鬧,以防撞傷。
五、同學之間不要搞惡作劇,以免造成不必要的矛盾與傷害。
校園安全隱患無處不在,希望同學們在第二個家裏開心、平安的度過每一天!
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