國小教研工作情況彙報
今年,我校的教研工作依據《陳埭鎮教委辦20**年教研工作計劃》,藉助新課程改革不斷深入的強勁東風,以學生髮展為根本,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變,讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。以提高課堂教學效率為重點,全面提高教育教學質量。現就一學期來我校的一些作如下回顧:
一、建構學習平臺,促進教學實踐
1、加大教育理論學習,促進專業成長。強學習、轉變觀念、理清思路,以新的理念、新的思想、新的教材開展課程改革。在開學後及時組織教師學習《課程標準》、《走進新課程》等有關的教育理論,並按時參加新教材的學習,做到學以致用、學有所得, 做到有筆記、有心得。
2、 以課改為突破口,廣泛深入地開展了“五個一”教師校本培訓活動。本學期建立了切實可行的活動制度,確保活動高效、有序、紮實地開展,教導處深入到教學第一線檢查、督導,對教學和教研實際中凸現出的具體問題 和教師的反饋意見進行整理和分析,避免了活動的盲目性和隨意性,保證每一位教師都能參與到活動中去,做到了有計劃、有檢查、有記載,切實把工作落到了實處。
3 、通過校際聯誼活動加強對教師業務能力的培訓。
積極參加兄弟學校開展的專題講座或現場指導活動。同時還將有針對性地組織教師參加各級各種培訓。在這一學期裡,我校曾多次選派教師參加其他兄弟學校的教研活動,向外學經驗,向內促自學,不斷提高教師的教研水平和教學能力。
二、嚴格遵守制度,依據計劃行事
1、我校根據期初制定好的教研工作計劃,根據學科特點,深入開展教研活動。教研活動做到少而精,專題化,研訓一體原則,既有教研課的觀摩研討,又有專題性的理論學習。使每一次的活動都對大家有一定的觸動
2、積極參與校際交流通研討活動,通過區內的片教研活動,增強學校之間的互相交流、互相瞭解、互相學習、互利共贏。我校的教師曾多次參加校際的.研討,與其他校的同行共同提高。
三、抓住重點,構築平臺抓好實務
1、本學期按照期初工作計劃,開展人人上一節公開課活動。而且做到課前有說課,有設計,課上有記錄,課後有反思,課後有評議,有評價,並做好材料的收集工作。
2、依據教研工作計劃,做到業務學習人人皆參與。有主題,有學習,有交流,有感悟,有實踐,有思考。
3、參加同在課改路研討,我校六月份開展校際聯誼研討活動,賴碧璇老師的英語課、程美雲老師的音樂課,深受兄弟學校教師的好評,有的引用率極高,可見教師們教研功底之紮實。
四、參加比賽,激勵成長
1、我校曾多次派學生參加各項比賽,並在比賽中屢屢獲獎,這一切和學生們的努力練習,教師們的傾力指導是分不開的。
2、我校也積極選派教師參加舉行的一些比賽,部分教師獲獎,既體現的教師的才藝,也提高了教師的水平,這一切也同教師們的努力分不開的。
成績屬於過去,回頭一看短暫的半年又過去了。展望未來,新的一年我們又將做些什麼?我們將繼續自己的成功做法,結對幫扶等是我們即將探索的教研之路。如何提高課堂教學實效等問題又一次擺到我們的面前,我們將繼續為之而努力,而求索。
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