幼兒園教師年度個人教學情況彙報
時光“俶爾遠逝”,他似長了腳跑得飛快,然而在忙碌而充實的工作中,也留下了串串印跡??回顧這學期,在各位領導和同事的熱心支援、幫助下,我認真做好班內的各項工作,積極完成學校佈置的各項任務。現對一年來我的學習、工作進行以下小結:
一、愛崗敬業,傾聽花開。
今年我擔任大三班班主任工作,也是我第二次帶畢業班。我們班的孩子活潑、好動,而且大班的幼兒聲線清亮,有時候他們太吵了,我也會心煩,但是看到他們天真的笑臉時,我又很快樂。日子就在這樣複雜與簡單的重複之中度過。回顧與孩子們朝夕相處的這段日子,我有喜有悲,有累也有汗,但更多的是心底的那份歡樂。
幼兒成長的過程中父母是最重要的老師,所以幼兒園家長工作重要而細緻,我本著尊重家長、服務家長、依靠家長的原則,有效地開展了家長工作,更好地促進了幼兒的發展。
當家長們對我的教育工作給予肯定時,當孩子們的自理能力有進步時,當他們在畢業典禮上表現優異時,我內心的激動與幸福都是無法用語言來形容的。都說孩子們是祖國的花朵,開花是一種幸福,而看著花開、傾聽花開的聲音的我也同樣幸福和驕傲。
二、傾心教學,努力探索。
成為一名優秀的幼兒園教師一直是我的'理想,我每天都朝著這個目標努力奮進。在平日的教學中,我都嚴格要求自己提前研究教材,能根據我們班幼兒的實際能力水平來教學,做到“有備而來”。教學後及時反思以便不斷改進和完善自己的教學水平。我堅信“三人行必有我師”,應“擇善而從”,因此我積極向有經驗的教師請教和探討教學問題,在交流與討論中收穫與成長。
在教研活動中,我也能認真投入,積極參加業務學習及幼兒園各項大型實踐活動。本學期我還首次嘗試瞭解讀童心,雖然還不夠成熟,但是我相信只要我堅持認真學、認真做,那就會“更上一層樓”。
三、他山之石,可以攻玉。
為了提高自己的專業成長水平,我經常看幼教雜誌與優秀教學活動視訊,學校每次安排我外出培訓的活動,我都能積極、認真地參與,做到“教育清泉幾許,活水源源不斷”。
四、不足之處,自我調節。
俗話說“金無足赤,人無完人”,我還存在不少缺點,以後我應加強業務鑽研,及時反思,多纂寫教育教學論文,不斷改進工作中的不足。合理安排工作時間及內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。
最後,我想以一句話激勵我今後的工作:老師,很平凡,但是平凡不是平淡,平凡孕育的是愛心、責任、追求。我一定會用我的愛心,擔起教育的責任,追求心中的那一份不平凡!
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