《早》的教案(你早音樂教案)
作為一名教師,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的《早》的教案(你早音樂教案),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
早教方法一:
要認真回答孩子的問題。這一時期寶寶的詞彙已經非常多,能夠聯絡說兩句話,有時還會嘮叨不休,好奇心使他經常會問“為什麼”。父母這時要耐心,並要有問有答,而且要用簡練的,孩子能聽懂的語言來回答孩子,如果遇到不知道的問題,要和孩子一起翻閱書籍或問他人,千萬不要為了應付而亂說。
特別建議:
如果孩子提出一些奇怪的問題或作出調皮的.事,父母處理的態度應耐心而有靈活性。
早教方法二:
識別大小,形狀和顏色。這一時期的孩子,已經有了區別各種顏色和大小形狀的概念。日常說話時,可有意把形容物體大小、形狀和顏色的詞強調說,無形中在寶寶的頭腦裡形成一些概念,再拿畫筆或卡片,積木等教孩子認識色彩,知道最基本的幾何型,如方,圓等,並對物體的大小有一定的比較。這樣,孩子的大腦便會越來越發達,智慧會得到迅速的開發。
特別提示:
孩子的學習能力永遠超出父母的想象。
早教方法三:
多讓寶寶做運動,要讓孩子運動身體,不要只侷限於戶外,家裡只要有條件,也可以讓孩子在室內做幼兒體操。床上運動對孩子也很有好處。如前後翻滾等。讓寶寶的運動能力和智慧同步發展。總之,身體鍛鍊可因地制宜,不必拘泥太多,但要注意寶寶的安全。
特別提示:
不要隨便許諾,不要哄騙孩子。
早教方法四:
鍛鍊手指能促進大腦發育。這麼大的孩子可以學著做一些簡單的小手工。如,可以教他結繩結,讓他學會多種打結方法。還可以教寶寶學會拿剪刀,用剪刀剪紙片。正確使用剪刀可以鍛鍊寶寶手指肌肉的力量,但一定要注意安全,在家長監護下進行。
特別提示:
只要孩子精神好,不必因孩子吃得少而擔心。
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