中班語言《魚娃娃的心願》教案
重點領域:語言
活動方式:小組、區域
活動目標:
1、理解圖片內容,能大膽而恰當地講述,嘗試創編內容。
2、發展觀察力和想象力。
活動準備:大圖片2幅、操作小圖片4份
活動過程:
一、幼兒自由表達自己的心願
二、觀察圖片並回答問題
1、觀察圖片1。
師:請小朋友看看圖片中都有些什麼?
幼兒:小鳥、魚、樹、草......
師:那小朋友猜猜這究竟是講誰的心願呢?
(各種能看到的物體回答中都有體現)
師:如果是小鳥的心願,你們覺得小鳥想幹什麼事情呢?
昊瞳:小鳥想吃蟲子。
柏伸:它想去河裡面游泳。
師:那小魚呢?或者其它的,它們又有什麼心願?
樂希:那棵樹想自己拔起來,那條魚想爬上來。
秋帆:我覺得那條小魚想和小鳥玩,想爬到樹上。
2、觀察圖片2。
師:這幅圖中你們看到了什麼?
幼兒:兔子、小魚、兩棵樹。
師:那你們說說為什麼有兩棵樹呢?
柏伸:上面那棵是真的',下面那棵不是真的,它是假的。
師:那這幅圖能體現是誰的心願沒有?
幼兒:小魚。
師:你們從哪裡看得出來呢?
沁瑤:因為那條小魚想飛到樹上和小鳥一起玩,但是它離開了水就會死掉,它在那個影子中好象在樹上了。
三、幼兒操作圖片(幼兒分組討論,再操作圖片)
1、發揮想象,創編小魚別的心願。
2、請出代表講述。
四、小結
活動反思:
活動的內容比較生動,幼兒很感興趣,無論是表達自己的願望的時候,還是創編其它人願望的時候,都體現了幼兒的創造思維。但在操作材料方面欠缺人手一份,出現了爭吵的現象,如果材料充足效果會更好。
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