《瓜果飄香》精選教案
教學目的:
1、認識瓜果的基本形狀和了解色彩運用發的規律。
2、初步瞭解觀察性繪畫的基本方法。
3、增強親近生活的熱烈情感。
教學重難點:
重點:認識水果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。
難點:豐富學生的創造想象。
教學準備:
教具:幾樣不同的水果、一塊小布。
學具:水果、水彩筆、油畫棒、
教學過程:
一遊戲引入、揭示課題
1、老師拿出一塊布請一個小朋友上臺,並蒙上其眼睛,拿一個水果讓小朋友猜一猜是什麼水果。
2、揭示課題:瓜果飄香。
3、參加遊戲的小朋友可以用手去摸、用鼻子去聞,去猜一猜這是什麼水果。
(培養學生的形象思維能力。)
二、觀察分析
1、教師引導學生觀察水果的形狀和顏色。
2、引導學生說一說自己喜歡的水果和吃到過的水果。
3、觀察水果的形狀和顏色。
4、學生自主的形容其他吃到過的水果的形狀、顏色、味道。
(培養學生觀察生活和表達直觀感受的能力。)
三、品位體驗
1、教師拿出部分水果引導學生用不同的方法去體驗和感受。
1)用眼睛看一看水果外形和色彩的特點;
2)用鼻子聞一聞水果的不同的香味;
3)用嘴巴嘗一嘗水果的不同口味。
2、引導學生說一說各種不同水果的`不同的感受:外形、色彩、香味、口味等。
3、學生用眼、鼻、口去感受和體驗不同的水果,並嘗試用語言描述自己的直接感受和水果內在的美。
4、說一說自己最喜歡的水果是什麼?為什麼?
5、說一說哪一種水果最美麗,為什麼?
(讓學生用眼、鼻、口去直觀的瞭解水果的各種不同的特點,加強對水果的瞭解。)
四、自主表現
1、作業要求:將觀察分析與想象遷移相聯絡,經組合畫一幅自己喜歡的瓜果。
2、教師巡迴協助輔導。
3、學生自主表現自己最喜愛的水果,也可以描繪與想象結合的新水果。
(想象創造。)
五、交流評析
1、教師引導學生自評和互評。
2、教師總結。
3、學生互評:比一比誰畫的水果漂亮。
4、學生自由的發表意見。
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