班級文化解說詞
序
當歲月的涼風拂過我們的教室,帶來如詩的光華,我們張開雙臂,攬如夢美景,織成滿室的雲霞。走進我們的教室,綠草如茵,鮮花盛開,處處洋溢著春天的氣息。我們這些小花朵,正盡情地吮吸著知識的甘霖,在如花般的教室裡,綻放著美麗的生命。
一
我的班級,我暢想。各位老師,我們從這裡開始我們的班級文化之旅。
這是我們精心設計的班徽。那形似迎風起航的帆船,有“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的氣勢,又似一本翻開的書卷,洋溢著濃濃的書香氣息,又似一朵盛開的鮮花,象徵著祖國的未來。整個班徽的色調為藍色,因為藍色是天空的象徵,寓意我們要有廣博的胸懷,藍色又是大海的象徵,寓意我們在知識的海洋裡暢遊,整個班徽看似簡單,但簡單中透著真誠,真誠中透著真愛,我們將在愛的雨露中茁壯成長!
二
下面請走進“我讀書,我收穫”這個板塊。這個板塊,雖然不怎麼起眼,卻也是一方書香瀰漫的小天地。每天午餐回來,我們都會帶一本書回到自己的座位,或獨自品味,或邀友共讀,賞心悅目,樂在其中,在這裡,我們結識了著名作家高爾基、福樓拜、莫泊桑、巴金。在這裡,我們和一個個高尚的人談話、明白了做人的道理,在這裡,我們吸取了豐富的'營養,揚起了理想的風帆。
三
下面請走進“我快樂,我成長”欄目,這裡展示的是同學們的手抄報,我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,我們用優美的文字抒發著心中美好的理想,我們為自己的小報登上這個欄目而激動不已。雖然我們的小報還不是很成熟,但我們堅信:未來的作家、畫家、編輯會從這裡起航。本期能榮幸登陸的是:楊瑀、包虞峰、
楊瀟、張丹。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。這個欄目將永遠屬於勤奮耕耘的人,同學們,努力吧。
接著請大家欣賞“我自信、我真棒”欄目。這裡展示的是同學們的優秀作業,瞧:同學們的鋼筆字寫得是那樣的剛勁有力,同學們的英語單詞寫得是那樣的優美流暢,同學們的數學作業做得一絲不苟。為了調動每位同學的積極性,我們將定期更換,讓大家能領略到更多同學的風采,老師希望我們每個同學都能在此大顯身手。
四
下面請大家看我們的黑板報,為了配合學校搞好班級文化建設,我們特地出了一期專題黑板報,主題為:我愛美麗的校園。我們知道,郭元國小是一所百年老校,目前,正煥發著蓬勃的生機。作為郭小的莘莘學子,我們感到無比的驕傲與自豪。所以,我們不由得要拿起手中的筆,抒發心中熾熱的情感。本期黑板報的內容來自同學們的日記佳作,瞧,周彥涵的《秋天的校園》,薛琪的《校園的早晨》,語言清新流暢,感情真摯。
五
接著請大家走進“我們來pk”這個欄目。如今,我們的課堂正在悄然發生著變化,活動單導學彰顯著它獨特的魅力,為了激發同學們的合作與競爭意識,我們特設立了我們來pk這個欄目。9個個性飛揚的小組將在這裡一決雌雄,誰更技高一籌,就看全組同學的表現了,有了它的存在,我們誰也不敢懈怠了。經大家認真評選,上週最佳表現小組為第9小組,請大家把掌聲送給他們。
尾聲
回眸我們的班級文化,“我”是班級的主人,“讀書、成長、自信”是我們班級文化的主題。我們信守的格言是:快樂學習,健康成長。我們的奮鬥口號是:肯定自我,創造自我,超越自我。我們的班級文化之旅到此結束,謝謝大家。
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