2016年心理諮詢師考試擬真題

2016年的心理諮詢師考試即將舉行，以下是小編yjbys為您推薦的一些關於心理諮詢師考試擬真題，歡迎學習參考，同時祝所有考生獲得理想的好成績!

1.按測驗的功能，可將測驗分為(　　)

A.智力測驗

B.特殊能力測驗

C.人格測驗

D.投射測驗

2.自我防禦機制(　　)

A.是由於個體把焦慮當成一種危險或不愉快的信號而產生的

B.源於自我在承受本我的慾望和現實要求而產生的雙重壓力

C.是為了調整本我慾望與現實之間的矛盾

D.是為了抵禦來自他人的負性評價所採取的應對方式

3.少年期性心理諮詢的主要內容包括(　　)

A.幫助有性過失的少年

B.增強少年的性知識

C.改進少年的性教育狀況

D.幫助少年意識到兩性差別和兩性關係

4.解釋、歸納和驗證臨牀資料時，應該重點分析(　　)

A.其他人對求助者的評價

B.諮詢師對求助者的評價

C.求助者所處環境條件

D.求助者個體方面情況

5.認知行為治療程序吸收了(　　)

A.行為技術及合理情緒療法中的成分

B.積極關懷技術的成分

C.情緒技術及系統脱敏療法中的成分

D.精神分析技術的成分

6.阻抗產生的原因中，來源於求助者方面的包括(　　)

A.生理功能的嚴重失調

B.成長帶來的某種痛苦

C.機能性行為失調

D.反抗諮詢的動機

1的適用範圍是(　　)的人羣。

A.年齡16歲以上

B.年齡10歲以上

C.國小畢業以上文化水平

D.國中畢業以上文化水平

-90考察受測者敵對錶現的角度包括(　　)

A.感知

B.思維

C.情感

D.行為

9.注意的特點包括(　　)

A.指向性

B.目的性

C.集中性

D.持久性

10.G·W·奧爾波特認為，社會的存在，也就是他人的存在方式包括(　　)

A.現實的存在

B.想象的存在

C.隱含的存在

D.虛擬的存在

11.關於自我(self)，正確的説法包括(　　)

A.是個體自我知覺的體系與認識自己的方式

B.也叫自我意識

C.是個體對自己存在狀態的認知

D.是個體對其社會角色進行自我評價的結果

12.處於他律道德判斷階段的兒童的特徵包括(　　)

A.進行道德判斷時主要依據行為的物質後果

B.進行道德判斷時不考慮行為者的主要動機

C.道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配

D.已形成兒童自己的主觀價值標準

13.成人思維的特點主要表現為(　　)

A.辨證性

B.相對性

C.實用性

D.抽象性

14.正常心理活動能保證我們(　　)

A.順利適應環境

B.維持生理機能

C.進行人際交往

D.認識客觀世界

15.屬於標準分數常模的是(　　)

A.百分等級

B.T分數

C.比率智商

D.離差智商

16.兒童心理障礙包括(　　)

A.多動

B.多餘動作

C.緘默

D.模仿動作

17.對症狀的自知是指求助者(　　)

A.能否提供與諮詢密切聯繫的資料

B.能否認識到自己的心理行為異常

C.對自己的心理行為異常怎樣解釋

D.對自己經歷的重大事件怎樣解釋

18.面質技術也稱(　　)

A.質疑

B.對抗

C.指責

D.正視現實

19.陽性強化法的操作步驟包括(　　)

A.明確治療的靶目標

B.監控靶行為

C.設計新的行為結果

D.實施強化

20.在CRT的記分系統中，採用了(　　)

A.標準九分

分數

C.標準十分

D.百分等級

21.16PF的高分與低分的範圍分別為(　　)

A.1分～2分

B.1分～3分

C.8分～10分

D.9分～10分

22.瞬時記憶的編碼方式包括(　　)

A.語義

B.感覺後像

C.語音

D.刺激物的形象

23.自尊需要包括(　　)

A.對成就、優勢與自信等的慾望

B.對名譽、支配地位、讚賞的慾望

C.對歸宿感的需要

D.對實現自我價值的需要

24.下列説法中正確的包括(　　)

A.羞恥感的個體往往會感到沮喪、自卑等，認為自己對事情的發展無能為力

B.健康的羞恥感是個體心理髮展的自然結果，是人適應社會、改善自我的一種動力

C.內疚者往往有良心上和道德上的自我譴責，並試圖做出努力來彌補自己的過失

D.內疚感越強，個體心理越健康

25.遺傳決定論的觀點包括(　　)

A.心理髮展是由遺傳因素決定的

B.心理髮展的過程是遺傳素質的自然顯現過程

C.環境只能促進或延緩遺傳素質的自我顯現

D.環境的作用也很大

26.國小生學習興趣的特點有(　　)

A.最初對學習的內容更感興趣，以後逐步對學習的外部活動更感興趣

B.最初的學習興趣是不分化的，以後才逐漸對不同學科內容產生不同的興趣