2017教師資格考試《國小綜合素質》提升試題

不是每一次努力都會有收穫，但是，每一次收穫都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。以下是本站小編整理的2017教師資格考試《國小綜合素質》提升試題，歡迎學習!

1.從20世紀90年代“人類基因工程”計劃啟動之日起，美國、日本和歐洲等展開了一場激烈的基因專利爭奪戰。因為誰擁有專利，就意味着誰就能在國際上獲得( )基因產業的“王牌”，誰就能擁有今後基因開發的龐大市場。為此，美國等少數發達國家大量地將階段性研究成果( )申請了專利。

依次填入括號部分最恰當的一項是：

A.壟斷、搶先

B.操縱、獨立

C.控制、自發

D.專營、及時

2.明代工藝品的名字大都先強調年號，然後再強調東西本身。但景泰藍不是在景泰年間出現，而是在元代就出現了。到了景泰年間，皇家的重視使它( )，因此有了今天這樣一個通俗易懂且帶有文學色彩的名字——景泰藍。

填人括號部分最恰當的一項是：

A.名聲大噪

B.享譽中外

C.聲名鵲起

D.如日中天

3.呈現大自然多樣性的熱帶森林是許多動植物的最後棲息地，它們的存在對人類來説極其重要。面對熱帶森林被嚴重破壞的狀況，人們很容易忘記，這是温帶地區大部分森林已經遭遇過的：在已開發地區，大量原始森林消失了;在開發區，尤其在嚴重降雨區，一旦那些山坡的植被遭到破壞，就會引起諸如洪水和泥土坍塌等問題。多數植物種類分佈廣泛，能夠承受局部砍伐並倖存下來，但有些種類分佈範圍很狹窄，過量砍伐會使之永遠消失。

根據這段文字，可以看出作者的意圖是( )。

A.呼籲重視與加強對温帶森林的保護

B.説明温帶森林實際上更易遭到破壞

C.分析亂砍濫伐森林的嚴重後果

D.強調森林對人類生存的重要性

4.有入説，凡是知識都是科學的，凡是科學都是無顏色的，並且在追求知識時，應當保持沒有顏色的態度。假使這種説法不隨意擴大，我也認同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏着一種有顏色的力量，在後面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。

這段文字中“有顏色的力量”指的是( )。

A.研究態度

B.價值取向

C.道德水準

D.興趣愛好

5.被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫聖”的唐代畫家是( )

A.閻立本

B.張萱

C.吳道子

D.張擇端

6.被人們尊稱為“交響樂之父”的( )共創作了108部交響曲，其最突出的兩部清唱劇是《創世紀》和《四季》。

A.海頓

B.貝多芬

C.巴赫

D.莫扎特

7.下面對中國知網中《中國學術期刊網絡出版總庫》的檢索説法，不正確的是( )

A.該庫可以檢索已發表的論文

B.該庫的二級檢索功能可實現準確率的不斷提高

c.該庫沒有付費或沒有授權就不能進行檢索

D.該庫可按主題、篇名、關鍵詞、摘要、全文等方式檢索

8.下列作家與文學流派搭配不當的一項是( )

A.王昌齡——邊塞詩派

B.莫里哀——古典主義

C.趙樹理——山藥蛋派

D.波德萊爾——自然主義

9.國小語文課程的目標不包括( )

A.識字與寫字目標

B.閲讀目標

C.寫作目標

D.語法目標

10.以下做法國小語文課程不倡導的是( )

A.自主合作

B.生動活潑

C.單一講授

D.豐富的實踐活動

11.1～4年級從寫話、習作人手，是為了降低起始階段的難度，重在培養學生的( )和自信心。

A.寫作能力

B.寫作興趣

C.寫作技巧

D.寫作天賦

12.關於語文教學中的設疑和提問，下列説法不妥的一項是( )

A.設問要有針對性，富有啟發性

B.設問措辭要精當，選擇適當的設問時機

C.設問速度要適中，有必要的停頓，注意學生的反饋

D.如果學生回答正確就及時肯定，如果學生回答不對，那就不管

13.研究發現，人類利用嬰兒和成人之間形態上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特徵可以喚起成年人的慈愛和養育之心，許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特徵。人們被這樣的動物所吸引，把它們培養成寵物。

這一結論最適宜用來解釋的現象是( )

A.某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現出明顯幼稚化的傾向

B.子女長大成人離開家庭後，老人們喜歡養寵物，寄託撫愛之情，打發寂寞時光

C.長期以來，迪斯尼的藝術家賦予温良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形

D.在生活方面被過度照顧的孩子，心理成長會受到一定影響，往往表現得比較脆弱

14.漢語拼音教學儘可能有( )，宜以活動和遊戲為主。

A.科學性

B.趣味性

C.統一性

D.規範性

15.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是( )

A.駱賓王、王昌齡、杜牧分別是初唐、盛唐、晚唐時期的詩人

B.南北朝詩人陶淵明歌頌勞動，讚美淳樸的農村生活，並以此為污濁的仕途相對立，寫出了《歸去來兮辭》《歸園田居》等作品，《桃花源記》更寄予了詩人的理想，反映了對黑暗現實的不滿

C.白居易，字樂天，號香山居士，唐代大詩人，他的詩作《錢塘湖春行》《憶江南》《春花秋月》《琵琶行》均選自《白氏長慶集》

D.曹操是建安文學的開創者之一，《度關山》《對酒》《短歌行》是其代表作 .

16.下列作品與作者搭配不正確的是( )

A.《遊子吟》——孟郊

B.《泊船瓜洲》——王安石

C.《江雪》——劉禹錫

D.《飲湖上初晴後雨》——蘇軾

17.在公開課上講《荷花》時，出現了下列四種情況，不屬於教師精心安排的是( )

A.教師在講完課後，黑板上的板書上有“天頭”，下有“地腳”，給人一種美的享受

B.在授課過程中，教師適時展現關於荷花的美麗景色圖，以更好地啟發學生想象

C.教師領讀課文時，站在講台“黃金分割點”的位置上向學生朗讀

D.學生在教師教授後，因為感受到了荷花的美麗而不由自主產生共鳴，紛紛產生遐想……

18.語文教師在教授古詩時，列舉了一些古詩文名旬，其中跟科舉有關的'是( )

A.朝為田舍郎，暮登天子堂

B.祖宗雖遠，祭祀不可不誠

C.不孝有三，先後為大

D.一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱

19.教授《給予是快樂的》時，一位教師設置了這樣一個問題：“朗讀課文，複述故事，説説你從中悟出了什麼生活道理。”下列對這樣的設計意圖理解不正確的是( )

A.整體把握課文內容

B.訓練朗讀和口語交際

C.引導學生多角度思考

D.加深學生的理解和感悟

20.“唐宋八大家”之首的是( )。

A.蘇軾

B.韓愈

C.柳宗元

D.歐陽修

21.素質教育是以培養( )為主。

A.應用型人才

B.管理人才

C.戰略性人才

D.專業技術人才

22.孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這表現教師的工作具有( )

A.複雜性

B.示範性

C.創造性

D.長效性

23.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括( )

A.堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

B.全面推進素質教育，面向全體學生，以育人為根本，以提高學生素質為目標，以促進學生全面發展為宗旨，為人的終身學習和終身發展服務

C.以學生為主導，以教師為主體，充分發揮學生的主動性

D.全面提高國民素質，努力造就一批拔尖的創新人才

24.教師要具有符合時代特徵的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發展與個性發展的關係，全體發展與個體發展的關係以及( )

A.智力發展與創造力發展的關係

B.現實發展與未來發展的關係

C.智力發展與體力發展的關係

D.思想發展與心理髮展的關係

25.教師職業道德形成和發展的主要社會條件是( )

A.社會精神文化

B.社會經濟關係

C.社會上層建築

D.社會經濟基礎

26.身份證：身份。要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關係上最為貼近、相似或匹配的詞( )。

A.畢業證：學位

B.房產證：房屋

C.結婚證：配偶

D.執業證：資格

27.茶壺：紫砂：雕刻。要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關係上最為貼近、相似或匹配的詞( )。

A.房門：木材：油漆

B.夾克：布料：製作

C.電線：金屬：生產

D.馬路：柏油：鋪設

28.在一次考古發掘中，考古人員在一座唐代古墓中發現多片先秦時期的夔文(音kui，一種變體的龍文)陶片。對此，專家解釋説，由於雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片後來被衝至唐代的墓穴中。

以下哪項如果為真，最能質疑上述專家的觀點( )。

A.在這座唐代古墓中還發現多件西漢時期的文物

B.這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象

C.並非只有先秦時期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事

D.唐代的墓葬風俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

29.當代知名的動漫設計大師，絕大部分還沒從動漫設計學校畢業就已經離開學校，開始自己的動漫設計生涯。因此，有人認為動漫設計的專業學習對學生們今後的職業發展並沒能提供有力的幫助。

以下哪項如果為真，能夠最有力地反駁上述推論( )。

A.動漫設計大師都承認，他們學習了動漫設計學校的基礎課程

B.知名動漫公司在招聘設計師時，很看重應聘人員的畢業院校

C.調查顯示，動漫設計學校畢業生的平均年收入要顯著高於同類院校其他專業的畢業生

D.在動漫設計行業中職業發展比較好的從業者，基本都畢業於動漫設計學校

30.我國全面發展教育的組成部分是( )。

A.德育、智育、體育、美育和心理健康教育

B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育

C.德育、智育、體育、美育和勞動技術教育

D.普通教育、職業教育、正規教育、社會教育、家庭教育