大學生為何熱衷:各類技能“修煉”
當同學們還在四處奔波雙選會時,江蘇師範大學科文學院旅遊管理專業2015屆畢業生張克,本月已與知名企業南京蘇寧集團簽訂就業合同,就職該公司人力資源管理師。
提起自己順利找到工作的“竅門”,張克説:“這是因為我大學時就取得了好幾門職業技能資格證書,增加了求職砝碼。”原來,張克十分注重提高自己的專業技能素養,未畢業前就取得了人力資源師三級證、社工工作者資格證、祕書證、禮儀主持人證等。
當同學們還在四處奔波雙選會時,江蘇師範大學科文學院旅遊管理專業2015屆畢業生張克,本月已與知名企業南京蘇寧集團簽訂就業合同,就職該公司人力資源管理師。
提起自己順利找到工作的“竅門”,張克説:“這是因為我大學時就取得了好幾門職業技能資格證書,增加了求職砝碼。”原來,張克十分注重提高自己的專業技能素養,未畢業前就取得了人力資源師三級證、社工工作者資格證、祕書證、禮儀主持人證等。
證多不壓身
畢業生人均2.96個技能證
記者從江蘇師範大學科文學院瞭解到,像張克同學這樣在大學期間“證”績斐然的大學生不在少數。該學院2015屆電氣工程及其自動化專業的128名畢業生中,有123人通過電工證(含高級)考試、39人通過了cad工程師認證、54人通過了全國可編程序控制系統設計師(plc)認證,還有部分同學考取了數控車工、電氣從業證、特種行業上崗許可證等。該專業2015屆畢業生人均獲得2.96個職業技能證書。
在科文學院,幾乎每個學生都會選擇一些適合自己專業的職業技能資格考試報名。比如社會工作專業的學生會選擇社會工作師資格考試,播音主持專業學生會選擇禮儀主持人資格考試,中文專業學生選擇祕書證、心理諮詢師資格證考試……爭相報考與自己專業相關的各類職業技能資格考試,在科文學院學生中已蔚然成風。
填補斷檔
着力培養應用技術型本科人才
“近年來大學生就業形勢越發嚴峻。隨着高校擴招比例逐年加大,如今大學生不再是香餑餑,擁有一技之長的大學生,才更容易找到工作,並在職場站穩腳跟。”師大科文學院院長費春向記者介紹,該學院在制訂人才培養方針時,確立了培養應用技術型人才的指導思想,着力於培養既擁有堅實的專業理論知識,又具有很強的實踐與動手能力的大學生。
費春介紹,應用技術型本科人才,填補了我國當前高等教育的斷層。因為公辦院校培養的學生多具有理論基礎,但動手能力與實踐能力不夠;高職院校的學生動手與實踐能力很強,但缺乏強大的知識儲備。科文學院着力於培養的就是介於這兩者之間,兼有兩者優勢的應用技術型本科人才。
一條龍服務
建起大學生考證服務中心
職業技能培訓是區別於課堂理論教學的以“實踐性”為主的一類素質訓練項目,也是培養應用技術型本科人才的抓手。為促進學生掌握各類職業技能,科文學院目前全面推行“2+x”證書制度,即要求學生畢業時,除獲得畢業證書和學位證書外,還要努力取得與專業相關的職業技能或執業資格證書。
2013年4月,科文學院成立了學生考證服務中心,從報名考試到培訓班為學生提供“一條龍”服務。3年來,該學院與徐州市人保局職業技能鑑定中心等單位合作,在院內設置了諸如全國高新技術考試、銀行從業資格考試、報關員考試、心理諮詢師培訓、禮儀主持人資格培訓、會計證、理財規劃師資格培訓等65項職業資格考試項目,學生可以就近就便參加各類職業技能考試。
考證中心成立3年來,科文學院已有近8000人次參與學院組織的各項職業資格證書或等級證書考試。2014年,參與各類技能考試學生達到4099人次,獲得各類職業技能證書學生972人次,獲得各類職業等級證書學生1865人次。
記者從江蘇師範大學科文學院瞭解到,像張克同學這樣在大學期間“證”績斐然的大學生不在少數。該學院2015屆電氣工程及其自動化專業的128名畢業生中,有123人通過電工證(含高級)考試、39人通過了cad工程師認證、54人通過了全國可編程序控制系統設計師(plc)認證,還有部分同學考取了數控車工、電氣從業證、特種行業上崗許可證等。該專業2015屆畢業生人均獲得2.96個職業技能證書。
在科文學院,幾乎每個學生都會選擇一些適合自己專業的`職業技能資格考試報名。比如社會工作專業的學生會選擇社會工作師資格考試,播音主持專業學生會選擇禮儀主持人資格考試,中文專業學生選擇祕書證、心理諮詢師資格證考試……爭相報考與自己專業相關的各類職業技能資格考試,在科文學院學生中已蔚然成風。
填補斷檔
着力培養應用技術型本科人才
“近年來大學生就業形勢越發嚴峻。隨着高校擴招比例逐年加大,如今大學生不再是香餑餑,擁有一技之長的大學生,才更容易找到工作,並在職場站穩腳跟。”師大科文學院院長費春向記者介紹,該學院在制訂人才培養方針時,確立了培養應用技術型人才的指導思想,着力於培養既擁有堅實的專業理論知識,又具有很強的實踐與動手能力的大學生。
費春介紹,應用技術型本科人才,填補了我國當前高等教育的斷層。因為公辦院校培養的學生多具有理論基礎,但動手能力與實踐能力不夠;高職院校的學生動手與實踐能力很強,但缺乏強大的知識儲備。科文學院着力於培養的就是介於這兩者之間,兼有兩者優勢的應用技術型本科人才。
一條龍服務
建起大學生考證服務中心
職業技能培訓是區別於課堂理論教學的以“實踐性”為主的一類素質訓練項目,也是培養應用技術型本科人才的抓手。為促進學生掌握各類職業技能,科文學院目前全面推行“2+x”證書制度,即要求學生畢業時,除獲得畢業證書和學位證書外,還要努力取得與專業相關的職業技能或執業資格證書。
2013年4月,科文學院成立了學生考證服務中心,從報名考試到培訓班為學生提供“一條龍”服務。3年來,該學院與徐州市人保局職業技能鑑定中心等單位合作,在院內設置了諸如全國高新技術考試、銀行從業資格考試、報關員考試、心理諮詢師培訓、禮儀主持人資格培訓、會計證、理財規劃師資格培訓等65項職業資格考試項目,學生可以就近就便參加各類職業技能考試。
考證中心成立3年來,科文學院已有近8000人次參與學院組織的各項職業資格證書或等級證書考試。2014年,參與各類技能考試學生達到4099人次,獲得各類職業技能證書學生972人次,獲得各類職業等級證書學生1865人次。
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