2017年臨川一中語文小升中試題

知識的鞏固在於平時的積累與準備，備考需要用心去學習，下面是本站小編為同學們準備的2017年臨川一中語文小升中試題，希望對同學們有幫助!

　　一、看拼音，寫詞語。(8分)

wān yán　　　kuī jiǎ　　sǒng lì　　qí zhì

(　　 )　(　　 )　 (　　 )　 (　　　)

jǐn shèn　　dào suì　　 hàn wèi　　xù dāo

(　　 )　 (　　 )　(　　)　 (　　 )

　　二、辨字、辨音組詞。(7分)

捶(　　)　 癱(　　)　 擎(　　)　 鈕(　　)

錘(　　)　 灘(　　)　 摯(　　)　 扭(　　)

　　三、補充詞語。(6分)

(　　)(　　)充數　 　 冷(　　)熱(　　)　　 (　　)心照料

熊熊( 　　 )燒　　　　 (　　)山(　　)海　　　(　　)黃子孫

自強不( 　　 )　　　　 (　　 )然一體　　　　　　喜(　　)無常

　　四、給句子中的帶點字選擇正確的解釋。(4分)

“望”在字典中有多種釋義，如：①看，往遠處看;②探望;③希望，盼望;④名望，聲譽。

1.她是音樂學院一位德高望重的教授。(　　)

2.公主聽説國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。(　　)

3.我們幾個人代表全班同學看望了生病住院的老師。(　　)

4.直到主人的背影望不見了，他才知道這警告是無效了。(　　)

　　五、選詞填空。(5分)

發揮　　 發展　　 發揚　　 發明

1.王工程師(　　)不怕困難的精神，充分(　　)他的聰明才智，經過研究，終於(　　)了一種新的變色塗料。

一……就……　　既然……就……　　雖然……但是……　　 儘管……還是……

2.(　　)出教室，他的淚水(　　)大顆大顆地湧出來了。

3.我(　　)很愛我的故鄉，(　　)為了祖國建設，我還是來到了邊疆。

　　六、小法官，巧判斷(下列説法錯誤的打“×”，正確的打“√”)。(5分)

1.《山海關》的作者是峻青寫的。(　　)

2.香港是1997年12月1日迴歸祖國的。(　　)

3.《刺蝟漢斯》這篇課文告訴我們做人要言而有信的道理。(　　)

4.我從心底裏知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。(　　)

5.《為了五美元的禮物》這篇課文讚揚了魯本美好的心靈，教育我們要關愛我們的父母。(　　)

七、啄木鳥門診(請用修改符號修改下面一段話)。(2分)

雅典奧運會110米欄決賽開始了，劉翔風一樣挎過橫欄，超越對手，飛向那

道在熟悉不過的白線。12秒91，劉翔在短短的一瞬間成了第一個最先衝過那道白線的人。那一刻，數億中國人驕傲都為他。這一年的年末，在《2004年度感動中國十大人物》評選活動中，劉翔光榮當選。

　　八、改寫句子我能行。(5分)

1、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句)

2、在我們的心目中，國旗是母親最俊美的臉龐。(改為反問句)

3、五歲的弟弟津津有味地吃着又香又甜的蘋果。(縮句)

4、我為他驕傲，(改為雙重否定句)

5、凡卡在信中寫道：“我在給您寫信，祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒孃，只有您一個親人了。”(改為間接引語)

　　九、修辭手法我來選。(4分)

擬人　　 排比　　 比喻　　 反問

1.春風一過，它就像一把利劍……(　　　)

2.竹子歷來競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所向往。(　　)

3.竹子的品格不正是我們民族自強不息的精神嗎?(　　)

4.春風還沒融盡殘冬的餘寒，新筍就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。(　　)

　　十、閲讀(24分)

(一)

這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”; “精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。我從心底裏知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

1、文中的這兩種聲音是指什麼?(2分)

2、作者説“‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛”。的原因是什麼?(2分)

(二)

第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶着微笑。她死了，在舊年的'大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上。小女孩坐在那兒，手裏還捏着一把燒過了的火柴梗。

“她想給自己暖和一下……”人們説。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、　 讀讀劃橫線的句子，説説小女孩死時為什麼嘴上還帶着微笑?(2分)

2、最後兩個“幸福”分別指什麼?(2分) (三)獻給母親的歌

藍藍的天空白雲飄，我想飛身上天把這潔白的雲(悄悄、輕輕)摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峯上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開闢一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴(yí)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想着讓我們能吃上可口美味的東西，從不説她要吃什麼。

全家團圓，媽媽忙前忙後，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而(喜悦、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶餘飯後，把我們集中在一起，(查問、詢問)學習、生活、人際關係。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，温柔地表揚我們;當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤着我們的心田。

孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，(密密、細細)縫補着孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那(悄悄、輕輕)的歎息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

離家幾千裏，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找着，凝視着，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚着我，向我走來，我跳牀而起，向媽媽撲去……

媽媽給了我們(堅定、堅強)的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

1.將文中括號裏不恰當的詞劃去。(3分)

2.用橫線畫出文中的比喻句。(1分)

3.照樣子寫詞語。(2分)

香噴噴(ABB)

諄諄教導(AABC)

4.寫幾個成語誇誇媽媽：(不少於4個)(2分)

5.短文第三段説“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又説“媽媽眼睛不好”這兩處是否前後矛盾?為什麼?(2分)

6.文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：(概括要簡潔)(4分)

(1)　　　　　(2)　　　　　(3)

這三件事是有內在聯繫的，因為他們是按　　　　　順序寫的。

7.文章最後一段的作用是:點明　　　　　。(1分)

8.請你根據短文提出一個有研究價值的問題。(1分)

　　十一、作文(30分)

我們每個人都有自己的個性，都有許多閃光點……請以“為我喝彩”為題寫一篇介紹自己的文章。要求語句通順，敍述有條理，字數400以上。