談兩類小升中家長：真輕鬆和裝輕鬆

面臨小升中選拔，面臨擇校，很多家長開始思考，到底給孩子什麼樣的家庭教育才更利用孩子的成長。來聽聽家長幫社區一位家長的觀點。

也終於，冷靜地審視了身邊的家長——真輕鬆的和裝輕鬆的。

真輕鬆的家長，就如原先的我，不知道前面有多少險灘礁石，以為，只要憑着對孩子的愛和理解，就一切都能闖過去;

裝輕鬆的家長，就是很多滿口素質教育，給孩子快樂童年，背後卻緊鑼密鼓一樣都不肯拉下的家長，讓人恍惚以為她們家孩子就是天才，生來就是那麼讓人羨慕的。

所幸的是，我在前面幾年儘管遭遇了一些歪路，但還是憑着自己的直覺對教學做了一些自己的努力，最終孩子終於是越來越輕鬆地對待學校那點功課了。只是，從此我不再跟別人尤其是低幼家長説，學前認識字有害無益，童年就要無憂無慮，開始意識到，過猶不及的問題——任何事情，過頭了，都是不好的。

而裝輕鬆的家長，想的'是，最好我們好，你們差，你們差了，我們才能更好。要是你們也知道要學習，那我們豈不是白學?

不知我是不是有點腦殘，我希望孩子的同學學習比她好，學習習慣比她好，或者希望孩子的朋友是品學兼優的多一點，這樣，至少她的環境也更好。我不在乎她的名次和成績，中國那麼大，跟誰去比?

因為，有時候周圍的孩子是最好的老師。

現在，我遇到當年如我那麼天真的家長，都會跟她説，看問題不要極端，要知道，別人的孩子也是親生的，不是我們最愛孩子。該學什麼還是要學，學，本身不是問題，問題是怎樣學輕鬆，學高效。

假如家長自己也稀裏糊塗，那麼要不跟着培訓班折騰孩子，要不大撒把，到了中學一地雞毛，什麼都幹不成。

時間，對每個人都一樣，學校環境也是大同小異，幾年後，出來怎樣的孩子，差別就在於家庭教育了。這裏所説的家庭教育還僅僅侷限於學習，其他那些助威劑如傾聽啊，交流啊還另當別論。

看到好多帖子在議論學校的作業、學習習慣這些問題。這些因人而異的事情談的再多，人們還是傾向於自己骨子裏認同的方式，而且，這些本身也是無可厚非的事情。

只是，我看到的問題是：素質教育喊的越多，減負減的越厲害，公立學校的教育質量就更差，老師的責任心越差。因為，老師的嚴格被家長視為不近人情，學生的不遵守紀律被家長視為天才幼年的表現要加以保護，好話人人要聽，真話沒人接受，久而久之，老師越來越圓滑，越來越官方，説話也是看菜下碟，反正，幾年後，你的孩子又不是我的孩子，和和氣氣高高興興畢業多好啊!

本身，現在存在的問題是：教材簡單，選拔考試難。

為什麼考試要難?因為以後要難，大學聯考難。

為什麼大學聯考難?很簡單，為了選拔人才，為了從分數入手選拔。

那麼國小是什麼，是義務制教育啊，國中也是義務制教育，國小和國中畢業考試都得讓大家畢業，高分畢業，才能顯得出義務教育的和諧!

於是就出現了這樣的情況：

我們學校小升中入學摸底考，英語最高分96，最低分16分，很多人浮在70分左右，這些人，在幾個月前，分數基本都是90分以上的，95分以上的比比皆是;數學，更慘，因為直升，一直考得很簡單，這次考得難了，據説60分以上的都不多，乾脆試卷都不發了。

不知學校是出於什麼目的，但是不管是下馬威還是別的，至少傳遞給你們一個信息：國小的期末考試是假的，或者説只是基本關。

不光是裝輕鬆和真輕鬆的問題，最主要的是：我們這些家長是否真正瞭解目前的教育現狀，如何去應對才能讓孩子真正的快樂，至少是不那麼累。