兒童鋼琴基本功練習技巧

在演奏上需要力度平均和手指快速跑動的鋼琴時代、演奏者的雄心只是模仿歌唱家的手法、用優美流暢和華麗的裝飾音來刻劃藝術.現代作曲家不協和和聲的傾向、再次肯定了旋律技巧的重要性.

各手指用力均勻一指按鍵--------四個手指的練習

第二節 練習2a(不同節奏的連續彈奏中各手指用力平均)

第三節練習1a(手指側向運動、動作連續)

練習1b(同上、動作不連續)練習2(同一手指半音划進)練習3a(同鍵換指)練習3b(按住一個手指、其餘手指同鍵換指)

明朗，優雅，比例感，邏輯和心靈的平衡是彈奏鋼琴所要具備的基本素質。在練習時手指要高高的並正確的抬起。保留音的練習以用斷奏，非連音等彈奏更為合宜，書中許多練習的出處，不難找到。鋼琴藝術的歷史上就有各種不同類型的技術性教科書。

練習一:每日鍵上運動

手指、手、手腕，手臂的肌肉放鬆、才能達到音樂意圖。

五個手指放在下列和絃的鍵上、但不要彈下去、用逐個手指彈、其他四指放鬆、不出聲地觸到鍵。彈的手指、彈時心裏數4個、具體動作如下:1、彈出聲音2、手指繼續往下送到鍵底(其他手指放鬆)3、停止往下(即恢復1的狀態)4、讓鍵起來、五個手指放在鍵上。下列四種不同位置、每天可任選一種。

練習二:手腕側向運動時的放鬆

左手與右手反向或同向一起轉圈、轉時五個手指應平穩地按住鍵、讓手腕儘量大地畫圓圈、兩手同向和反向都要練習?練習中身體的正確姿勢是絕對必要的、這樣才能正確地完成我們所指定的動作並達到對幅度?的要求。老師給學生選擇適當的椅子、它的高度必須適合學生的身體條件。大三角鋼琴的高度、從地面到鍵盤為72公分、至於立式鋼琴則高度不盡相同。中等個子的坐椅、以40-45公分為宜。對於適合鍵盤的正確高度來説、手臂的長度比上半身的'高度重要、手臂應自然地彎曲、避免手臂不舒服的角度,以前臂和手的肌肉能正常地彈奏為準。在正常的情況下、手腕應比?手略低些,食指在鍵盤上自然彎曲的位置決定其他手指的位置、使長短不同的各個手指都能打在各自鍵盤的同一點上、形成一個擊鍵的水平線。應絕對避免擊鍵前過度抬高手指和動作僵硬,應該自然地用指端面積最大的肉墊來觸鍵。(Articulation)抬高手指所用力量比彈下去所用的力量更多、我認為這是錯誤的、因為它違反生理條件。