校園的一天

校園的一天1

我愛我的校園，它有時像一個温文爾雅的詩人，有時像跳動的音符，有時像寂靜的大海。下面，就和我一起走進我們多彩的校園吧！

清晨，同學們伴着第一縷陽光有序地走進了書香校園。遠遠地就能聽見同學們禮貌的問好聲。伴隨着清脆的鈴聲，早自習開始了。校園頓時被朗朗的讀書聲所包圍。此時它像一位偉大的詩人，用中國五千年的文化，打造出了這樣一座書香校園。

午休開始了，同學們像離弦的箭一樣衝出教室，來盡情享受陽光、運動和快樂。剎那間，校園變成了一片歡樂的海洋，奏響着跳動的音符。籃球場上，一羣籃球高手正在切磋球技，雖然他們滿頭大汗，玩的卻如此認真。瞧他們堅定的眼神，也許將來會成為第二個姚明呢！草坪上，低年級的同學有的在丟沙包，有的在踢毽子，有的在跳大繩……玩得不亦樂乎。他們配合默契，如親兄妹一般。健身器材場地上，當然也少不了我們班同學的身影。瞧！“老葛頭”正張開雙臂，小心翼翼地走在獨木橋上，迎來同學們的陣陣掌聲。中午的校園正奏響着青春舞動的音符。

上課的鈴聲響了，同學們有序的走進教室。校園立刻恢復了大海般的寧靜。同學們正盤點着一天的收穫，梳理着一天的知識，分享着一天的進步。放學的鈴聲響了，每個班級都喊着響亮的口號，排着整齊的隊伍，離開校園。這喊聲，如海浪一般，充滿生機與活力。

伴着夕陽，滿載收穫，我們結束了一天的學習生活。我愛這美麗的校園，更愛在校園裏度過的每一天！

六年級：宋思傑

校園的一天2

清晨，我興高采烈地步入學校，校園可真漂亮啊：蒼翠的松樹真神氣，它們個個挺直了腰板，好像在向同學們敬禮；葵花揚起張張笑臉，好像在向我們問好；鳥兒在樹梢嘰嘰喳喳地叫：“早上好，早上好！”在校園北側教學樓的牆壁上，我們的校訓“厚德、樂學、健體、奮進”幾個大字在朝陽的照耀下熠熠生輝。老師們臉上掛着甜甜的微笑，同學們則像一羣快樂的小鳥兒，伴着清脆的上課鈴，飛到自己的教室。

午飯後，同學們紛紛來到熱鬧的操場上。你看，操場一下子變成了歡樂的海洋。高年級的同學們有的在跳長繩，有的在跑步。咦，低年級的小同學玩得真開心，原來老師們正帶着他們玩“老鷹捉小雞”呢！我們喜歡和肖老師玩“踩影子”的遊戲，於是我們先捉自己的影子，然後又玩起了開火車…

夕陽西下，天空中出現了一片片美麗的雲霞，把校園映照得絢麗多彩。同學們安安靜靜地離開校園，學校裏靜悄悄的，教室裏不再有朗朗的讀書聲，操場也空無一人，向日葵害羞地垂下頭，只有鳥兒還在那裏歡快地叫：“回家睡覺，回家睡覺！”美麗的校園進入了甜蜜的夢鄉。啊，校園的一天多麼美好！

校園的一天3

走進校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個水池，清澈的池水裏有幾條小金魚在快活地遊着。你看，它們遊得多開心啊!水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來了勃勃生機。在我的左手邊是一個保安室，保安叔叔每天的職責就是不許外人進入校園。往裏走便是走廊了，哇!你一定會被驚呆的!嘴裏呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是乾淨得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳!走廊的左手邊是周鄧紀念室，裏面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事蹟;右手邊是科學宮，在這裏可以讓同學們瞭解更多的科學知識，這可是值得我校炫耀的兩大成果呢!

走進教學樓，一樓是一年級的小朋友，他們非常活潑、可愛，牆上掛着許多名人名言，這些名言時刻都在提醒着我們要好好學習;沿着樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級的同學學習的地方，時常可以聽到他們整齊的讀書聲;三樓是六年級的大哥哥、大姐姐們了，你還別説，我還真認識幾個呢!到了四樓，要介紹的便是四、五年級的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。

走出教學樓，映入眼簾的是我們的操場，它由一個籃球場和一個足球場組成。操場上鋪滿了小草，遠遠望去就像一個巨大的綠色地毯，大課間時同學們可以在這裏玩耍，嬉戲。

興華國小，它像水庫，給我活力;它像心臟，給我力量。我愛我的美麗校園—興華國小。

校園的一天4

早晨，太陽剛剛在東方露出笑臉，學校就開始熱鬧起來了。

早起的同學都從四面八方趕來了，他們急匆匆地走着，腳底踏着路面發出“啪啪”的聲響。教室裏，同學們開始早讀了，校園裏響起了一片朗朗的讀書聲。“丁零零――”做早操的鈴聲響起來了，同學們一個個邁着輕快的腳步來到操場上，伴着響亮的口令做起了早操。北風“呼呼”地吹着，小樹葉兒“嘩嘩”地響着，同學們紅撲撲的小臉上笑容盪漾。

上課鈴響了，還在操場上玩耍的同學紛紛跑進教學樓，樓梯上立刻響起了一陣“噼裏啪啦”的腳步聲。教室裏，老師剛剛走進來，“老師好!”同學們立刻“刷”的一聲站了起來，齊聲向老師問好。教室裏傳來老師親切的話語和一陣“嘩啦啦”的翻書聲，仔細一聽，還有同學們“咔嚓”把文具盒打開的聲音和他們的'水筆在紙上劃過的“沙沙”聲。此刻，教室裏安靜極了，同學們都在認真地做着作業。窗外不知什麼時候飛來了一羣小鳥，正“啾啾――啾啾――”歡快地唱着歌兒飛來飛去呢!

放學了，紅日西斜，同學們紛紛走出學校大門，帶着一天的收穫回家了。“咔嚓”一聲，學校的大門關了，又“咔嚓”一聲，大門旁邊的小門也關了。學校裏一片寂靜，只有小鳥還在“嘰嘰喳喳”地叫着、唱着，好像在説：“同學們，明天要早點來上課，可千萬別遲到啊!”

校園的一天5

今天，孩子們開學的第一天。在校園裏最活潑可愛的孩子是誰？是一年級的小朋友。他們第一天成為我們校園裏的一個小主人，一切對他們是那麼好奇——新的夥伴、新的老師、新的課堂。他們的眼神中洋溢着動人的神采——新鮮、激動、求索。

今天，在校園裏最忙碌勞累的是誰？是一年級的班主任老師。面對幾十位不同的孩子，就是面對幾十個各異的家庭。孩子們的嘰嘰喳喳，家長們的眾多詢問，需要班主任老師一一化解；上課鈴、下課鈴怎麼辦，在教室怎麼做，需要老師叮囑引導。

在一年級的新同學面前，首要學習的不是知識，而是教學常規的訓練習慣的養成（領導曾專門開會引領）。是的，教學常規的訓練，旨在培養孩子良好的課堂習慣。

教育家葉聖陶先生説：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”

記得曾有記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地説：“在幼兒園和國小！”“在國小和幼兒園學能到什麼？”“學到把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。”

還記得這麼一句話：“播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”細細揣摩，極有道理。習慣左右了成敗，習慣改變了人的一生。

在這些可愛懵懂的孩子面前，作為教師，覺得肩上沉甸甸的。不只因為要引導他們學習，更要培養他們良好的習慣、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

努力吧！

校園的一天6

學校是我們的快樂天堂，更是大家學習知識的場所，每天一大早聽見鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學校進教室去，開始多姿多彩的一天。

在早上的語文數學課中，我最期待的當然是─下課啦!誰説下課就只有玩？那是讓頭腦、心緒調整的最佳時刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽學校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學的尖叫聲、和蟲鳴鳥叫聲等……，有時我也會用我的靈魂之窗，觀察周圍的景物，會發現我們學校的美!

經過了早上的磨難，我的肚子響起了飢餓交響曲，終於可以投入營養午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚大肉，使我食指大動，我不得不把他們一掃而空，嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無窮。為了儲備下午的體力，午休當然是不可缺少的呀!整個校園終於靜了下來，大家都沉浸在夢鄉里了!噓~~。

終於到了全班期待已久的體育課，老師帶着興高采烈的我們到操場熱身和跑步，接着開始我們最刺激的一刻─躲避球，女生的尖叫聲不斷，使原本寧靜的操場，變成了驚聲尖叫的鬼屋。

時間如流水，放學鐘聲響起，而我也跟着隊伍走出校園，結束一天精彩的學校生活。

校園的一天7

夏天悄悄地離開了，帶走了漫長而又充實的暑假。秋天悄悄地走來了，帶來了緊張而又快樂的新學期。

早晨，太陽公公伸了伸懶腰，慢吞吞地從錢塘江面升了起來。霧氣漸漸散開，露水在陽光的照耀下像珍珠一樣閃閃發光。草坪裏的小草已經顯出枯萎的跡象，但還是挺直腰板和老師同學打招呼。上課鈴響了，同學們安靜地坐在座位上，認真地聽着老師講課。教室裏除了老師講課的聲音和粉筆發出的吱吱聲以外，沒有一點兒聲音。下課了，走廊上頓時人聲鼎沸，到處洋溢着同學歡樂的笑聲。中午，全校的同學都聚集到了食堂，使原本冷冷清清的食堂頓時熱鬧了起來。整個食堂被勺子和飯盆的碰撞聲所充斥。下午，太陽慢慢地向西邊的山坡移去。

體育課時，太陽好像和我們作對似的，曬得我們的額頭上不停地滾下豆大的汗珠。跑累了，在樹蔭下打個滾兒，別提多有趣了。傍晚，夕陽西斜，學校沒有了白天的歡聲笑語，好像整個校園都睡着了似的，準備迎接嶄新的明天。

校園的一天8

沙沙沙，樹葉被風吹得發出了將要變冷的預兆，廣播裏呼籲着同學們跑操。所有人齊刷刷的跑到了操場上準備着跑操，一二三四、一二三四......大家快速得跑完了目標圈數，氣喘吁吁地回到了教室，喝了口水，緩了緩氣。

有趣的是上課前的那一剎間，同學們都快速回到了教室，在老師沒有來之前，班裏全是嘰裏呱啦的“噪音”，但一聽見老師的腳步聲，這些“噪音”頓時消失了，剩下的是一片寂靜。老師的腳步聲就是消除這些噪音的魔聲。

最有趣的是將近中午吃飯的時候，如果第三節課是語文或數學課的話大家就一動不動坐着聽完老師教課的內容，不敢有一點的非分想法，雖然肚子餓，可是還得認真聽課，因為這兩位老師我們都不敢不認真。如果是其他科，那麼對不起了，大家會悄悄地提早拿出吃飯的工具，我們就會趁老師不注意的時候或轉身寫字的時候拿，只要下課鈴聲響起不管老師走沒走出教室，大家都會一個勁站起身來走向食堂。有些人還會因為要搶前面點的位置就衝一下，有時連吃飯的工具也忘記拿了，又立馬往回跑。

吃完午飯的是休閒的時光，有的同學在練字，有的同學在教室裏玩耍，有的同學在操場上走路，還有的同學偷偷的去小賣部買東西。下午是最快樂的時光，因為下午的課程大部分都是體育、音樂、美術等一些輕鬆的課程，音樂課只需會唱背旋律、歌詞，遇到單押或雙押的地方會非常好玩；體育課要把每一樣動作做標準，跑步快，跳繩快；美術課比前面的課程稍微有點難，線條畫好，構局要清晰。

快樂、充實、有趣的校園生活每天都在發生，只要細心就會發覺很多有趣的事情。

校園的一天9

早上到了學校，隨着同學們“早上好”的問候聲中走進了教室，我們就紛紛拿出自己喜愛的書開始看，一會兒，預備鈐打響了，我們都拿出自己的字貼開始練字了。

鐺鐺……第一節課上課了，數學老師把自己的知識傳送到我們的腦子裏，讓我們聽的津津有味，認認真真，下課了我們玩的可開心了，有的跳大繩、有的編花藍、有的編排帶操……

第二節語文課，袁老師把生字和會寫字教會我們，然後再讓我們用洪亮有感情的聲音讀一遍遍有趣的課文……在這美麗的學校裏和老師的教育下，我們學到了許多許多知識，這就是我快樂的校園生活。

校園的一天10

清晨，下着濛濛小雨，滋潤着校園裏那一棵棵挺拔的小樹，一個個活潑可愛的國小生蹦蹦跳跳的來到校園，同學們拿着掃罩、抹布，開始了大掃除，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來了。

今天是星期一，要舉行升旗儀式，廣播響起了，大家便排着整齊的隊伍下了樓，昂首挺胸的站立在操場上，國歌響起了，鮮豔的五星紅旗隨着雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國歌“起來！不願做奴隸的人們……”

“丁零零，丁零零”上課了同學們列隊回到教室，開始朗讀課文。寬敞明亮的教室裏，老師站在講台上，為同學們講解課文；同學們聚精會神的聽着。校園裏安靜極了。

“丁零零，丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學們湧出教室，來到操場上玩耍，校園裏頓時沸騰起來：有的同學打乒乓球，有的同學跳繩。大家玩得可開心了！

放學了，同學們揹着書包陸續走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來。

校園的生活多麼有意義啊！它給我們帶來無限的快樂！