關於難忘的體育課的作文

國小生活中許許多多的事情數也不清，猶如天上繁星點點。最讓我記憶深刻的是那節別具一格的體育課，非常有趣。下面是關於體育課的作文，歡迎參考閲讀！

【篇一：難忘的體育課】

今天是星期五，下午第二節課我們班在操場上體育課，這時二年級的孩子也來操場上體育課了。

兩個班都在操場上課，難免會有影響，就開始一起玩了。二年級的孩子帶着我們班大班的孩子一起做了一個遊戲，名字叫做“闖關”這個遊戲是把孩子們分成兩隊，一隊孩子站在一起，手拉着手站成一排，另一對孩子和他們臉對着臉，也站成一排，手拉着手，兩隊之間有個五六米的距離吧！大家都站好後，遊戲就開始了。

先有一隊孩子對另一隊孩子喊話“你回來不回來”然後第二隊的孩子説“回”第一對孩子再説“把我的小雞帶回來”然後第二隊説出一個孩子的姓名，就派出一個孩子往第一隊的孩子那衝，從拉手的孩子們中間衝過去，過去了，就拉對方一個孩子到自己的隊伍裏，如果衝不過，自己就留在對方的隊伍裏。就這樣下次換對方的孩子先問。反覆的這樣做。

我在那看着孩子們玩，想着有什麼可玩的。可孩子們玩得可開心了，孩子們很天真，想法也很簡單，只要高興不管怎麼玩都行，不管是不是遊戲，只要能玩就行，這就是孩子們，簡簡單單就是快樂！我想這節體育課，在孩子們心中一定很難忘吧！

【篇二：難忘的體育課】

今天是星期四，我們班第四節是體育課。隨着上課鈴“鈴…鈴…鈴…”，我和同學都跑到操場上體育課。體育老師把我們分成了八個小組，讓我們自由活動。

我分在第一小組，我們小組有8個同學，我和其他同學商量一起玩遊戲，可是玩什麼遊戲呢？我和其他同學意見不一致，我們吵來吵去，組長曹哲阻止了我們的吵鬧，他説：“同學們，咱們別吵了，大家想的都不一樣，如果這樣吵下去，我們一節課都不能玩了，我看，咱們就玩“老鷹捉小雞”，這個遊戲即能體現團結精神，也能鍛鍊身體。”同學們聽了，你看看我，我看看你，連聲説好。

經過“剪刀石頭布”，曹哲當“老鷹”，我當排頭的“老母雞”，其他同學都跟在我身後當小雞。“老鷹”來來回回的捉我們，而我千方百計帶着小雞們躲閃，大家跑的高興極了，可惡的“老鷹”耍了個招兒，趁我們沒注意，捉住了最後的那個同學。按我們的遊戲規則，誰被捉住了誰就唱一首歌。那個被捉的同學唱了一首“小紅帽”，唱着唱着，我們高興地也和他一起唱起來……

就這樣，體育課不知不覺就下課了，我們玩的滿頭大汗，可心裏卻高興極了。我們不僅開心的上完了一節課，最重要的，我們還鍛鍊了身體，增強了同學之間的友誼。

多麼難忘的一節體育課呀！

【篇三：難忘的體育課作文】

我在二實國小習、生活了四年，發生過許多難忘的事，但最讓我記憶猶新的還是上三年級時的一節體育課。

記得當時在那節體育課上，我們班同學在前半節表現得都都非常好，老師決定，後面的時間帶領大家一起做遊戲。

我們要玩的遊戲的名字是“按數字抱一起”。老師給我們講了遊戲規則：所有人圍成一個圓圈，大家一起轉圈，然後老師講一個小於十的數字，我們就要和旁邊的同學抱在一起，如果哪一組抱在一起的人和老師講的數字不相符，哪一組就要淘汰，最後剩下的為勝利者。

老師講完規則後，遊戲就開始了。首先我們大家手拉手圍成一個圓圈，然後開始轉圈，轉着、轉着，只聽老師哈哦了一聲“6”，大家馬上開始四處找人抱團，我也在東張西望，不知該找誰。忽然，我眼前一亮，看見了抱在一起的5個同學，便想馬上衝過去，可被別人搶先了一歩。我正焦急時，又發現左邊有四個同學抱在一起，我馬上拉起站在一旁的範佳寧同學，像離弦之箭一樣“射”向他們。好險呢，這一輪總算沒有被淘汰。

第二輪開始了，老師説了一聲“2”，我馬上拉起身邊的一個同學抱在了一起。這一輪，我又險勝過關。

我們這樣玩了幾輪後，沒被淘汰的人已所剩無幾，幸運的是，我還在場。可就在最後一輪，我和同學同學湊夠了數，眼看就要贏了，忽然衝出一名同學抱住了我們，結果我們被淘汰了。

這次遊戲我雖然沒有贏得最後的勝利，但我依然很高興，因為，這節體育課讓我難忘。

【篇四：難忘的體育課】

每次體育課，我都會興奮不已。特別是上週一體育課的跑步比賽，我竟然刷新我的跑步紀錄。

記得那天我們集合完畢後，陳老師大聲宣佈：“今天我們比賽跑步！”同學們立刻精神抖擻、議論紛紛。有的脱下外套，扭扭腰；有的趕快繫系腰帶……我們這組七人站一排，我左右看看，幸好這組的人都比我實力差一點，我的心裏像吃了顆定心丸一樣，勝券在握。哨聲剛落，我們像離弦的箭一樣飛奔了出去。不一會兒就跑了一半的路程，我用力擺臂，第一個到達終點。

過了一會兒，陳老師響亮地喊道：“每組跑第一的同學再一起比一次。”只見6位同學離開隊伍，齊刷刷地站在跑道上，陳老師得意洋洋地説：“陶驍偉，站在最外圈，陳家俊站在裏面，後面的按順序往裏排。”我心想：什麼呀！陳老師的“鎪”主意，這不是在增加我的難度嗎？瞧我的！

我雙手撐地，跪蹲着起跑。老師哨聲未落，我就用力蹬腿，猛地發力，飛快地衝出起點。我們6位運動員足下生風，你追我趕，誰也不甘示弱。我一邊跑着一邊變到最裏面的一條道上，同學們也陸陸續續地擠到最內圈，我們6個人像一串珍珠，環繞在操場的周圍。我跑着跑着，聽見後面的陳家俊説道：“你等一會兒再快一點，我們倆來夾超張盈玥。”陳家俊往旁邊跑了一點，我們倆快速地超過了張盈玥。正當陳家俊手舞足蹈的時候，我再一次發力，超越了他，衝出了終點線。“耶！我贏了！”我歡呼雀躍起來。

時間過得可真快呀！不一會兒下課鈴響了，我們有説有笑地跑回教室。操場上留下了我們的汗水和歡笑聲，還留下了我成功的喜悦。

【篇五：難忘的體育課】

“行百里者半九十”，當我第一次到這句格言的時候，怎麼也弄不清它的意思。走一百里路，已經走了九十里，還差十里，就到達目的地了。為什麼説這才剛走了一半呢？我帶着這個問題去問老師，老師講了半天我還是不太明白，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗。

那節體育課的教學內容是測驗八百米長跑，這可是我最頭疼的項目了。我硬着頭皮站在了起跑線上。“砰”發令槍響了，我趕緊邁步跑了起來，開始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟着同組的同學們。第二個二百米我邊跑邊開始流汗了。我暗自給自己加油鼓勁：堅持到底就是勝利！

跑完七百米了，我感到渾身發酸，兩腿向灌了鉛一樣，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了，我向前望望，喲，還有一個彎道，足足有一百米。“還能堅持嗎？”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎麼這麼長呀，比七百米還要長。我只覺得心要從胸膛蹦出來，嗓子又幹又熱，兩腿也不聽使喚了，眼睛不自覺地閉上了。我聽見老師、同學們在喊：“終點快要到了，衝刺啊！”我睜開眼，只覺得雙腿一軟就跪坐在地上了。

同學們到達終點後，都朝我圍了過來，幾個同學遺憾地説：“就差那二十幾米了，再堅持一下就好了。”我也懊悔地搖搖頭。我今天就為這二十幾米而失敗了，跑完了七百米只能算是跑過了一半，而失敗則在這最後的幾十米，這不正是“行百里者半九十”嗎？

是啊，十里對九十里來説是短暫的路程，但卻是關鍵的。在體育運動上，短跑的最後一秒，跳高的最後一躍，足球場上的最後一記射門，不都體現出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最後關頭衝上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。

這節難忘的體育課給了我深刻的啟迪。

【篇六：難忘的體育課】

今天上體育課，我跑步跑得很靠後，直接讓我們女生總分減了好多，我真自責。

上體育課時，老師讓男女生一塊跑步，跑七圈。聽到這個消息，我簡直崩潰了。要知道，我可是最怕跑步的，本來跑的就不快，老師還説要積分。前十名的加分，後五名還要減分。開始跑步了，我急着衝在最前面，可是剛跑了大半圈，我就落到後面了。雖然我一直在試圖加速，可怎麼也追不上，我簡直就要絕望了。

然後，我跑到第二圈的時候，都已經很靠後了。可是，肚子又開始不爭氣了，竟然隱隱作痛起來。我為了讓它停下來，使勁的按住那個地方。過了一會，它還真的不再疼了。於是，我又堅持跑。可是到第四圈的時候，肚子竟然又疼起來了。我又用了“老辦法”來治它，可它竟然越來越痛了。這一疼，讓我一落千丈，直接拉到了倒數第五名。過了一會，第一名已經反超我了。儘管我很努力，可肚子就是不爭氣。唉，但是我真是太難受了。

直到最後一圈，我鼓足了剩下的力氣，忍着疼痛，直接衝過去了。可還是倒數第五名，最後還減了一分。但是後五名，有四個都是女生。女生總分是二十九，可因為我們幾個拖後腿，直接扣了十一分，成了十八分。因為我們的總分沒有男生的多，老師罰我們再跑一圈。跑的時候，我聽見很多跑得很快的女生都在抱怨：“憑什麼讓我跑，我又沒拖後腿。”“真是的！都怪她們。”……聽到這些話，我心裏特別難受。誰不想跑快呢？可是……

徹底跑完後，我坐在石板凳子上，自己反思。説心裏話，我真的恨死自己了。雖説只扣了一分，可我還是很難受。當時我如果加把勁跑快點，一定不會落那麼遠的。我一直覺得，都是我害的全部女生都受罰，我心裏特別自責。

【篇七：難忘的體育課】

回憶國小的時光，看着一路走來的點點足跡，心中感慨萬千，國中生活教給了我許多，讓我明白了人生的意義與自我的價值。

那是九年級的一次晨會，老師突然説要做遊戲，班內的同學都很高興，遊戲是“明7暗7”，規則是一排排同學挨個數數，凡是遇到帶7的或是7的倍數的數字時，都要喊過，班內分成兩大組，哪個組先不出錯數完哪個組就獲勝，並且每個組要派出兩個人，如果本組的人違反規則，這兩個人就要替人受罰做俯卧撐，而且一次比一次多1倍。起初，班內大多數人並未太注意，只是想趕快做遊戲。

遊戲開始了，先從第一大組開始，“1，2，3……”我的心隨着數數的節奏不停地跳着，很緊張，害怕出錯的人會是我，這時，有個同學因注意力沒集中，該他喊時，出中就錯，老師就開始懲罰，於是第一組派出的兩個人就開始做俯卧撐。

接着該第二組了，老師要求速度加快，全班同學的注意力也是高度緊中，但出錯的人還是一個接一個，受罰的那兩個人的俯卧撐越做越多，他們開始氣喘吁吁，額頭上也滲出了滴滴汗珠，班內的同學開始擔心，害怕他們會堅持不下來，出錯的同學也會愧疚，覺得很過意不去，但遊戲規則是殘酷的，老師也沒絲毫喊停的意思。

時間在一點一滴消逝，遊戲越來越刺激，我的心更是提到了嗓子眼裏，又快該輪到我了，我在心裏不斷告誡自己要專心，不能出錯，但是越在意就越出錯，我因沒聽清前一位同學説的數，一出口就錯，心中追悔莫及，看着我們這一組的兩個同學趴在地上因我受罰，不知為什麼，心中竟有一種想哭的衝動，自己的過失要讓別人替我承擔，心中很過意不去，班內的同學看着那四個人累得上氣不接下氣，都由衷地對他們產生了敬佩之情，有些同學還為他們送去水，還有些同學忍不住流下了眼淚……

遊戲結束了，我感觸很多，通過這次遊戲，我明白了以後做事要小心謹慎，班級是一個整體，不能因自己的過錯而讓班級內的人承擔責任，每個人都要為這個班級儘自己的一份力，要讓別人因自己的存在而感到幸福和快樂！

【篇八：難忘的體育課】

今天，我們經歷了一節痛苦的體育課—被罰站了一節課。

打上課鈴了，我們歡蹦亂跳地下了樓，來到了上課的地方。可等好久，體育老師還是無影無蹤，好像在和我們玩藏貓貓。我不禁往體育組的門口看了一眼，發現老師在處理打架那幾個人的事，好像把我們忘了。我們束手無策，只好在那裏乾站着，沒想到老師越處理越認真，整個世界對他來説好像消失了。我們站地不耐煩了，開始玩了起來，往常體育老師早就走來了，但今天他卻還在處理事情。我們玩得不亦樂乎，但這時，老師來了，我們趕緊老老實實地站隊，老師走到我們面前，怒氣衝衝地説：“站好！”然後又去處理事情了。我們又玩了，無論體育委員説多少甜言蜜語我們也不肯站好，突然，小陳喝道：“老師説了，他過來的時候每個人踢一腳！”我們趕緊站好，但不一會又散開了。這時，體育老師也把事情處理好了，他大搖大擺地走過來，説到：“喲，怎麼不鬧了，不説話了？”我們啞口無言。老師又説：“今天由於你們太吵、太亂，罰你們站到家長來找你們！”聽了這句話，我的腦袋就被當頭打了一棒。站到家來？家長會來接我們嗎？等到家長來得是幾點了？但我們又不能去反抗老師，只好在那裏站着。

就這樣，我們被風吹日曬，再加上已經麻木的雙腿，顯得疲憊不堪。

也不知道我們究竟站了多久，體育老師終於説：“體育委員，去把家長叫進來接他們。”體育委員飛快地向前操場跑去，老師又説：“這節課你們感受如何？”我們有氣無力地説：“不好。”然後體育老師轉過身去，沒有再説什麼。

終於有家長來了，我歡天喜地，可半天也不見媽媽，我很失望，這時體育老師説：“放學吧！”我們迫不及待地撲向家長的`懷抱，我也不例外。

以後我們得好好上體育課，不要發生今天這樣的悲劇。

【篇九：難忘的體育課】

時光飛逝，轉眼我的國小生活即將結束。在我國小生活的記憶中，有許多令我難忘的事。有的單純是一件事，有的是一個教訓，其中令我最難忘的是一節至今仍讓我記憶猶新的體育課。

回想起來，那是前一段時間的一件事。那天，天氣晴朗，陽光明媚，氣温適中，恰巧這天有我們最愛的體育課，同學們個個都十分高興。

我們來到寬闊的操場上。陽光熱情的照在我們身上，白雲妹妹温柔的看着我們，大叔哥哥微笑着陪着我們，我們心情愉快，個個臉蛋像盛開的牡丹。這時，體育老師健步如飛地跑過來，宣佈了一條振奮人心的消息：“今天我們來個跑步比賽。”我們聽了個個喜笑顏開，好像見了寶貝似的高呼道：“耶！比賽跑步了！比賽跑步了！”不一會兒比賽就拉開了帷幕。

我、禇天一、晁明剛、李梓萌和楊天煜開第一炮，“啊！”我心裏大吃一驚。“我和他們幾個比？我簡直不相信自己的耳朵。他們可都是跑的極快的呀！尤其是晁明剛，他跑起來就像離弦的箭一樣。我真倒了八輩子黴了，哎！聽天由命吧！儘量跑快點！”想到這兒我心一橫，抖擻精神，做好心理準備，等待號令。

這時教師一聲哨響，我們五個人像五支乎箭一樣射了出去，我現在名居第二，前面只有諸天一和晁明剛，他們倆怎麼那麼快啊！我怎麼追也追不上，只差一點距離，漸漸的我體力不之，後面的兩位也追了上來，我一着急，奮起平生之力奔跑，我的速度明顯加快了，又把追上來的兩位遠遠的甩在了身後，近了，近了，離終點更近了……“5米、4米、3米……”我終於還是跑了第三名。

這節課是我最難忘的，不僅是我的成功，更使我懂得了一個道理——堅持就是勝利，堅持就是邁向成功的第一步！

【篇十：難忘的體育課】

“叮叮叮！”“叮叮叮！”上課的鈴聲響了，今天我上了一節最讓我難忘的課——體育課。

剛打上課鈴，體育老師就挺着他的大肚子朝我們走來。

“今天我們練習長跑，每個人繞着操場跑十圈！”這句話從體育老師那洪亮的嗓門喊了出來。

同學們一聽個個垂頭喪氣，唉！跑十圈可是個不小的挑戰呀！我也不禁倒吸了一口冷氣，如果不出意外，我一定會體力透支，肚子岔氣的。因為我從小體質就差，一路步就愛肚子岔氣，所以我擔心自己一定會倒下的。

“啪！”體育老師手一拍，開跑。我懷着沉重的心情一語不發的跑了出去，剛開始，我覺得還挺輕鬆，沒什麼，慢慢地，第四圈我已經有些喘息了，這就告訴我已經快不行了，肚子要岔氣了。

可是奇蹟發生了，我非但沒有體力不支，肚子岔氣，反倒活力四射，異常有勁……

十圈下來，我一反常態，雖然累得快不行了，但還是很高興。我肚子今天竟然沒岔氣，太不可思議了。

回到班上，我靜下心來，仔細的想了想，今天有這樣的奇蹟，一定是我這段天天堅持鍛鍊的結果。現在看來，我的成功不是靠奇蹟而是堅持。這真是一節令我難忘的體育課。