erp供應鏈實習報告

課程名稱

實習題目

專業

班 級

學 號

學生姓名

實習成績

指導教師

年 月 日

一、實驗目的

通過這次的實驗，全方面瞭解供應鏈的概念和在企業中的運用，掌握企業在進行期初建賬時，如何進行核算體系的建立及各項基礎檔案的設置；企業為了在將來的業務處理時，能夠由系統自動生成有關的憑證，在進行期初建賬時，應如何設置相關業務的入賬科目。以及如何把原來手工做賬時，所涉及到的各業務的期末餘額錄入至系統當中；企業在日常業務中如何通過軟件來處理採購入庫業務、銷售出庫業務及相關帳表查詢等等。通過對具體任務的實施和完成，來了解企業經營的業務處理順序以及業務處理方法。

二、 實驗過程

這次供應鏈的實驗一共有七個，由於時間問題和一些別的原因，我只完成了四個實驗，在實驗的過程中，也遇到了很多問題。

實驗一，第一個任務就是進行核算體系的建立，要求我們啟動系統管理，以“admin”的身份進行註冊，並增設三位操作員，分配他們的權限。建立帳套信息，按照實驗步驟依次填寫賬套信息、單位信息、核算類型、基礎信息、編碼方案，啟用“採購管理”、“銷售管理”、“庫存管理”、“存貨核算”、“應收”、“應付”、“總賬”系統，定義各部門的基礎檔案等等。由於之前我們也用過用友的軟件，所以在建立體系和基礎檔案的時候，步驟幾乎是一樣的，沒有遇到什麼大的問題，只是在進行編碼方案的時候，不確定是否按照文檔給的方案改寫而詢問了老師，老師給與瞭解答。在這一實驗中，為了避免由於電腦死機等問題造成數據的丟失，老師還教我們如何及時的進行帳套輸出和保存，確保自己的數據安全。

實驗二，主要進行基礎科目的設置：根據存貨分別設置存貨科目、根據收發類別確定各存貨的對方科目、設置應收系統中的常用科目、設置應付系統中的常用科目。期初餘額的整理錄入：錄入總賬系統各科目的期初餘額、期初貨到票未到數的錄入、期初發貨單的錄入、錄入各倉庫期初餘額、期初庫存、應收款期初餘額的錄入及對賬、應付款期初餘額的錄入及對賬。在這一實驗中，我瞭解到了會計和財務在企業中的運用，明白了企業各#url#黨校學習心得體會項業務所對應的科目的設置以及企業管理庫存和存貨的方法。此外還了解了一些單據的填制方法，如採購入庫單、期初發貨單等等。在進行應收款期初餘額的錄入及對賬的時候，出現了問題，沒有按照應收單的形式錄入期初餘額，致使對賬的任務無法完成，後來在同學的幫助下，重新進行了應收單的錄入，才繼續了下一次的任務。

實驗三，一共有七個任務，本以為會像之前一樣順利，也許會遇到一些小問題，但總是會解決的，但是後來發現這個實驗才是問題最多的一個實驗。任務一是普通採購業務，本來一切順利，在採購系統中，填制並審核請購單、填制並審核採購訂單、填制到貨單、啟動庫存系統，填制並審核採購入庫單、在採購系統中，填制採購發票，並進行結算、在採購系統中，採購結算（自動結算）、在應付系統中，審核採購發票，生成應付憑證，都沒有遇到什麼問題，但是做到第七步的時候，要求在在存貨系統中，進行入庫單記賬，生成入庫憑證，要進行記賬，就必須先進入存貨系統的業務核算，但是怎麼也找不到業務核算這個選項，詢問身邊的幾個同學，也都找不到該選項，無奈只好繼續往下做，還要擔心這一步的差錯會不會影響以後的進度。繼續做完了後面的任務二：現結業務，沒有出現什麼問題，繼續後面的任務三：採購運費處理。此時同學在做任務一的自動結算的時候出了問題，幫他解決問題之後，意外的發現，他的系統就有業務核算的選項，

此時很多同學也都出現了這個問題，還有別的問題就是系統提示帳套會計年限過期，不能使用，我們重新註冊或者是重新啟動計算機，引入帳套還是不能解決這個問題。後倆，為了解決這個問題，老師就讓我拷貝他的實驗進度，繼續完成其他的任務，並且進行登記。從老師那裏獲得新的數據之後，就繼續老師的進度繼續做後面的任務：採購結算、採購暫估、採購退貨等等。我這裏並沒有出現什麼問題，但有些同學在做採購結算的時候由於發票數量和硬盤數量不符而無法執行採購結算，其#url#教學工作計劃實是在實驗二中驗收入庫的硬盤屬於暫估入庫，如今只收到了80盒硬盤的發票，還差20盒的發票沒有收到，所以就要更改數量才能通過。

實驗四，主要進行銷售相關的任務，一共有十三個任務，主要涉及銷售、應收系統和存貨系統，這裏也遇到不少的問題，但都是一些由於對軟件的不熟悉，而找不到相關選項或者單據的問題，都在老師的幫助和指導下完成了，比如在審核銷售發票和生成憑證的時候，找不到單據，此時就要進行刷票和刷入，才能找到票據，有時無法對發出商品進行記賬等。這樣在老師的指導下，一步步往下做，到了任務十三的時候，要求在銷售系統中，填制並複核委託代銷退貨單，但系統就是顯示不出來委託代銷退貨單，此時國小期已經臨近結束了，無奈只好在此進行帳套輸出，保存數據，上交了作業。

三、 實驗感受

通過這次的學習使我們系統的瞭解了供應鏈管理的內容，拓展了我們的專業知識，使我們進一步瞭解了企業業務流程，以及各個部門的不同工作內容。

在做案例的過程中出現了一些問題，有些是計算機的問題，有些是我們操作的問題。現在想來，那些操作上出現的問題，也並不是真的操作錯誤，而是因為我們不瞭解實際中的工作流程，不瞭解各個部門的業務操作才造成的各種錯誤，雖然我們擁有了操作的詳細步驟和數據資料，一樣會遇到這樣那樣的各種問題，可見我們真正缺乏的是實際操作的經驗和能力。經過這樣的錯誤，雖然耽誤了些時間，但是也讓我們更加深刻的體會到供應鏈的一些流程，並不像我們想象的那樣是很簡單的事情。

雖然完成實驗的過程中出現了各種各樣的問題，但是在這次實驗中，我們還是體驗了企業進行供應鏈管理的一系列流程，相信這會對我們以後工作和學習提供幫助。最後，感謝老師的辛勤教導和不厭其煩的解釋我們重複出現的問題。希望以後有機會還可以進行相關的實驗訓練。

指導教師簽字：

年 月 日

erp供應鏈實習報告 [篇2]

（一）課程內容及軟件系統簡介

用友erp財務管理系統教程以突出實戰為主導思想，以一個企業單位的經濟業務為原型，重點介紹了信息環境下各項業務的處理方法和處理流程，並提供了實驗準備賬套和結果賬套，每個實驗既可以環環相扣，也可以獨立運作，適應了不同層次的學習需要。

erp供應鏈管理軟件系統主要涵括了用友erp-u8管理軟件的使用基礎——系統管理和基礎設置與最重要和最基礎的採購和銷售兩個基本功能。

（二）實驗項目簡介

1、實驗一:系統管理與基礎設置

掌握系統管理中設置操作員、建立帳套、和設置操作員權限的方法；主要包括：增加操作員，建立核算單位帳套，對操作員進行授權，啟用供應鏈及其相關子系統，帳套備份。

2、實驗二：採購管理

採購管理系統的主要功能包括：對供應商進行有效管理；嚴格管理採購價格；可以選擇採購流程；及時進行採購結算和執行分析。

3、實驗三：銷售管理

銷售管理主要提供對企業銷售業務全流程的管理。主要功能在於：有效管理客户；根據市場需求信息，進行產品銷售預測；銷售訂單管理、物流管理、資金流管理、計劃管理等。

三、實驗目的

（一）系統管理與基礎設置

系統地學習系統管理的主要功能和操作方法，理解系統管理在用友erp-u8系統中的重要地位，掌握在系統管理中設置用户，建立企業帳套和設置用户權限的方法，熟悉賬套輸出和引入的方法。

（二）採購管理

通過本章學習，能夠掌握採購業務的處理流程和處理方法，深入瞭解採購管理系統與供應鏈系統的其他子系統、與erp系統中的相關子系統之間的緊密聯繫和數據傳遞關係，以便正確處理採購業務和與採購相關的其他業務。

（三）銷售管理

能夠掌握主要銷售業務的處理流程、處理方法和處理步驟，深入瞭解銷售管理系統與供應鏈系統的其他子系統、與erp系統中的相關子系統之間的緊密聯繫和數據傳遞關係，以便正確處理採購業務和與銷售相關的其他業務。

四、 實驗內容

（一）系統管理與基礎設置

1、增加操作員

2、啟用供應鏈及其相關子系統

3、建立部門、職員檔案、供應商分類、供應商檔案、客户分類、客户檔案

4、設置付款條件、結算方式、收發類別

5、設置採購類型、銷售類型、費用項目和發運方式

6、設置總賬系統參數、會計科目、憑證類別及錄入期初餘額

7、帳套備份

（二）採購管理

1、設置系統參數

2、啟用期初數據

3、期初記賬

4、採購業務處理

5、受託代銷業務處理

6、特殊採購業務處理

7、帳套備份

（三）銷售管理

1、系統初始化

2、普通銷售業務

3、銷售退貨業務

4、直運銷售業務

5、分期收款銷售業務、零售業務處理

6、帳套備份

五、實驗步驟及實驗成果

（一）系統管理與基礎設置

1、增加操作員

（1）以系統管理員身份登記系統管理，執行“權限”/“用户”命令，打開“用户管理”對話框。

（2）單擊“增加”按鈕，打開“增加用户”對話框，錄入編號“111”、姓名“吳明遠”、口令及確認口令“1”，選擇“帳套主管”角色

（3）增加操作員“王月”，在所屬角色列表中選擇“採購主管”、“銷售主管”、“倉庫主管”和“存貨核算員”，保存設置。

2、啟用供應鏈及其相關子系統

（1）選擇“控制枱”頁籤，單擊“基礎信息”項，顯示基礎信息所包含的四項內容

（2）雙擊其中“基本信息項”，打開“系統啟用”對話框

（3）單擊“採購管理”系統前的複選框，彈出“日曆”對話框‘—“2004年1月1日”

（4）同理，分別啟用“銷售管理”、“庫存管理”、“存貨核算”、“總賬”、“應收”、“應付”系統。

3、建立部門、職員檔案

在“企業門户”中，單擊“基礎信息”，雙擊“基礎檔案”-“部門檔案”，打開“部門檔案”窗口，按實驗資料輸入部門信息。同理，打開“職員檔案”窗口，按資料錄入職員信息。及供應商客户信息。

4、設置收發類別

單擊“基礎信息”，雙擊“基礎檔案”-“收發類別”，進入“收發類別”設置窗口。如圖

5、設置採購類型、銷售類型

單擊“基礎信息”，雙擊“基礎檔案”-“採購類型，進入“採購類型”設置窗口。

單擊“基礎信息”，雙擊“基礎檔案”-“銷售類型，進入“銷售類型”設置窗口。

6、修改會計科目

（1）在“總賬”系統中，單擊“設置”|“會計科目”，打開“會計科目”

窗口。

（2）在“會計科目”窗口，雙擊“1131應收賬款”，單擊“修改”按鈕

（3）單擊“客户往來”前的複選框，默認“受控系統”為“應收系統”

（二）採購管理

1、設置採購管理系統參數

（1）在企業門户下，單擊“供應鏈”，雙擊“採購管理”模塊，打開採購管理系統。

（2）在系統菜單下，單擊“設置”|“採購選項”，打開系統參數設置窗口。

2、期初受託代銷入庫單錄入

（1）單擊“業務”|“入庫”|“受託代銷入庫單”，打開“期初採購入庫單”窗口。

（2）單擊“增加”按鈕，如圖

（3）單擊保存

3、期初記賬

（1）在“採購管理”系統中，單擊“設置”|“採購期初記賬”，打開“期初記賬”對話框。如圖

（2）單擊記賬按鈕，出現提示“期初記賬完畢”

（3）單擊確定

4、採購業務處理

（1）在企業門户中，雙擊“供應鏈”|“採購管理”，打開採購管理系統

（2）單擊“業務”|“請購”|“請購單”，打開請購單操作窗口

（3）單擊“增加”按鈕，在表頭選擇採購類型為“普通採購”，修改採購日期為2004年1月8日，部門為“採購部”，業務員“徐敏利”採購類型為廠商採購，單擊“存貨編碼”欄參照按鈕，選擇“永昌男衣”，在數量欄錄入“50”，在無税單價欄錄入“56000”如圖

（4）單擊保存按鈕

（5）單擊審核按鈕

5、受託代銷業務處理

（1）在採購管理系統中單擊“業務”|“採購結算”|“受託代銷結算”

（2）單擊“供應商”，選擇“奧爾馬錶廠”

（3）單擊“入庫單”|“加載項”，單擊“選擇”欄，選擇要結算的入庫單記錄

（4）單擊“確認”，返回“受託代銷結算”

6、賬套備份

（1）在c:“供應鏈帳套備份”文件夾

（2）輸出帳套至c:“供應鏈帳套備份”文件夾中。

（三）銷售管理

1、帳套參數設置

（1）在“企業門户”|“財務會計”中，啟用“應收款管理”系統

（2）在系統菜單下，單擊“設置”|“選項”，打開“賬套參數設置”對話框

（3）在“常規”頁籤界面，單擊“編輯”按鈕，使所有參數處於可修改狀態，如圖

（4）單擊“憑證”頁籤，按實驗要求修改憑證參數的設置

2、普通銷售業務

（1）在企業門户供應鏈中，雙擊“銷售管理”，打開銷售管理系統

（2）單擊“業務”|“開票”|“銷售專用發票”

（3）單擊“增加”按鈕，單擊“客户”欄參照按鈕，選擇“廣州市東山百貨公司”，系統自動彈出“選擇發貨單”窗口，默認業務類型為“普通銷售”，可以重新選擇。

（4）設置過濾條件，例如輸入或者參照輸入日期、客户、單號等信息，選擇“藍字記錄”或“紅字記錄”，確認後單擊“顯示”

（5）在顯示的發貨記錄中的“選擇”欄雙擊，出現“y”表示選擇成功

（6）選擇存貨信息。在系統自動顯示的該發貨單的存貨信息中，選擇需要開具發票的存貨，在其前面雙擊

（7）根據所選擇的發貨單和存貨自動生成一張銷售專用發票

（8）由於開票的同時受到款項，所以單擊“現結”按鈕，系統自動彈出“銷售現結”窗口。輸入信息

（9）結算信息輸入並確認後，單擊“確定”，系統在專用發票上蓋章確認，顯示“現結”

（10）單擊“複核”按鈕，保存銷售專用發票的信息

3、銷售退貨業務

（1）單擊“業務”|“發貨”|“退貨單”，手工填制一張退貨單，無税單價“1050”，單擊“審核”

（2）單擊“業務”|“開票”|“紅字專用銷售發票”，系統自動顯示“選擇發貨單”窗口，單擊“顯示”，系統自動顯示廣州東山百貨公司退貨單，

（3）單擊“確認”，生成紅字專用銷售發票，單擊“保存”，再單擊“複核”，退出銷售管理系統

4、直運銷售業務

（1）在銷售管理系統中，單擊“設置”|“銷售選項”，選中“是否有直運銷售業務”選項和“直運業務必有訂單”

（2）單擊“業務”|“銷售訂貨”|“銷售訂單”，打開增加銷售訂單窗口，單擊“增加”。如圖，保存並審核該銷售訂單。

（3）在採購管理系統中單擊“業務”|“訂單”|“採購訂單”，增加一張採購訂單。注意採購類型為“直接採購”，可以拷貝銷售訂單生成採購訂單，錄入原幣單價“800”和“370”，將表體中税率分別修改為“17”

（4）在採購管理系統中單擊“業務”|“發票”|“專用採購發票”，單擊“增加”

，修改採購類型為“直接採購”，修改發票號及其他表體信息，拷貝採購訂單生成採購專用發票，單擊“保存”。

(5)在銷售管理系統中，單擊“業務”|“開票”|“銷售專用發票”，打開銷售專用發票窗口。單擊“增加”|“訂單”，選擇銷售類型為“直運銷售”，在過濾條件窗口單擊“顯示”，選擇直運銷售訂單，單擊“確認”，再單擊“保存”、“複核”。

六、實驗總結

erp是企業資源計劃，它是一個由原料供應信息，產品需求信息，產品製造信息，產品銷售信息，消費者反饋信息，構成的一個封閉的信息環，這樣可以更快的適應市場的變化，及時調整產品結構以適應市場的變化。特點：2把企業中個子系統有機地結合起來，組成一個全面生產管理的集成優化規律系統。mrp是物料需求計劃，它的目的是使產品所需的原料能得到及時的補充，以免由於原料的時間價值佔用大量的企業資金。使企業的資金週轉週期大大縮短，給企業創造更大的利潤。它將公司高層管理與中層管理結合在一起,以製造資源計劃為活動核心,促使企業管理循環的動作,達到最有效的企業經營。其涵蓋範圍包含了企業的整個生產經營體系，包括經營目標、銷售策劃、財務策劃、生產策劃、物料需求計劃、採購管理、現場管理、運輸管理、績效評價等等各個方面。

通過這次的實驗,我對erp供應鏈有了更深的瞭解，同時也有了一些自己的一些看法：

在上機中要對不懂的地方積極相互請教，而我覺得在進行實驗之前，也應積極參與討論，對於一些問題，應仔細聽取其他同學的看法以及老師的講解以加深對實驗的理解。在上機操作過程中，要集中精力，正確地操作。對於實驗過程中出現的問題，不懂的地方，一定要自己認真思索或請教老師，以便搞懂整個實驗過程。做完實驗後，要仔細回顧一下實驗過程，以確定自己有沒有理解操作，而不要急於離開實驗室。

用友erp是時代發展的產物。在未來的社會，交易分工越來越細，經濟的發展不會停滯不前，erp系統軟件也將是飛速發展。這些都要求我們要與時俱進，不斷提高專業知識和素質，適應高速發展的經濟形勢和適合企業現代管理的要求，成為社會上真正有用的人才。

總之，完整地做好一個實驗需要付出很多努力，但仍要以最認真的態度去對待每個實驗，這樣才能提高實驗能力、動手能力，以及加深對知識的理解。

我很高興通過這次erp上機實驗學到了很多知識，很感謝老師這麼長時間以來的指導和幫助！最後希望自己能將現在所學，運到到以後的學習和工作中!

erp供應鏈實習報告 [篇3]

和在企業中的運用，掌握企業在 進行期初建賬時，如何進行核算體系的建立及各項基礎檔案的設置；企業為了在 將來的業務處理時，能夠由系統自動生成有關的憑證，在進行期初建賬時，應如 何設置相關業務的入賬科目。以及如何把原來手工做賬時，所涉及到的各業務的 期末餘額錄入至系統當中；企業在日常業務中如何通過軟件來處理採購入庫業 務、銷售出庫業務及相關帳表查詢等等。通過對具體任務的實施和完成，來了解 企業經營的業務處理順序以及業務處理方法。

二、 實驗過程

這次供應鏈的實驗一共有七個，由於時間問題和一些別的原因，我只完成了 四個實驗，在實驗的過程中，也遇到了很多問題。 實驗一，第一個任務就是進行核算體系的建立，要求我們啟動系統管理，以 “admin”的身份進行註冊，並增設三位操作員，分配他們的權限。建立帳套信 息，按照實驗步驟依次填寫賬套信息、單位信息、核算類型、基礎信息、編碼方 案，啟用“採購管理”“銷售管理”“庫存管理”“存貨核算”“應收”“應付” 、 、 、 、 、 、 “總賬”系統，定義各部門的基礎檔案等等。由於之前我們也用過用友的軟件， 所以在建立體系和基礎檔案的時候， 步驟幾乎是一樣的， 沒有遇到什麼大的問題， 只是在進行編碼方案的時候，不確定是否按照文檔給的方案改寫而詢問了老師， 老師給與瞭解答。 在這一實驗中， 為了避免由於電腦死機等問題造成數據的丟失， 老師還教我們如何及時的進行帳套輸出和保存，確保自己的數據安全。 實驗二，主要進行基礎科目的設置：根據存貨分別設置存貨科目、根據收發 類別確定各存貨的對方科目、設置應收系統中的常用科目、設置應付系統中的常 用科目。期初餘額的整理錄入：錄入總賬系統各科目的期初餘額、期初貨到票未 到數的錄入、期初發貨單的錄入、錄入各倉庫期初餘額、期初庫存、應收款期初 餘額的錄入及對賬、應付款期初餘額的錄入及對賬。在這一實驗中，我瞭解到了 會計和財務在企業中的運用， 明白了企業各項業務所對應的科目的設置以及企業 管理庫存和存貨的方法。此外還了解了一些單據的填制方法，如採購入庫單、期 初發貨單等等。在進行應收款期初餘額的錄入及對賬的時候，出現了問題，沒有 按照應收單的形式錄入期初餘額，致使對賬的任務無法完成，後來在同學的幫助 下，重新進行了應收單的錄入，才繼續了下一次的任務。 實驗三，一共有七個任務，本以為會像之前一樣順利，也許會遇到一些小問 題，但總是會解決的，但是後來發現這個實驗才是問題最多的一個實驗。任務一 是普通採購業務，本來一切順利，在採購系統中，填制並審核請購單、填制並審 核採購訂單、填制到貨單、啟動庫存系統，填制並審核採購入庫單、在採購系統 中，填制採購發票，並進行結算、在採購系統中，採購結算（自動結算） 、在應 付系統中，審核採購發票，生成應付憑證，都沒有遇到什麼問題，但是做到第七 步的時候， 要求在在存貨系統中， 進行入庫單記賬， 生成入庫憑證， 要進行記賬， 就必須先進入存貨系統的業務核算，但是怎麼也找不到業務核算這個選項，詢問 身邊的幾個同學，也都找不到該選項，無奈只好繼續往下做，還要擔心這一步的 差錯會不會影響以後的進度。繼續做完了後面的任務二：現結業務，沒有出現什 麼問題，繼續後面的任務三：採購運費處理。此時同學在做任務一的自動結算的` 時候出了問題， 幫他解決問題之後， 意外的發現， 他的系統就有業務核算的選項，

此時很多同學也都出現了這個問題， 還有別的問題就是系統提示帳套會計年限過 期，不能使用，我們重新註冊或者是重新啟動計算機，引入帳套還是不能解決這 個問題。後倆，為了解決這個問題，老師就讓我拷貝他的實驗進度，繼續完成其 他的任務，並且進行登記。從老師那裏獲得新的數據之後，就繼續老師的進度繼 續做後面的任務：採購結算、採購暫估、採購退貨等等。我這裏並沒有出現什麼 問題， 但有些同學在做採購結算的時候由於發票數量和硬盤數量不符而無法執行 採購結算，其實是在實驗二中驗收入庫的硬盤屬於暫估入庫，如今只收到了 80 盒硬盤的發票，還差 20 盒的發票沒有收到，所以就要更改數量才能通過。 實驗四，主要進行銷售相關的任務，一共有十三個任務，主要涉及銷售、應 收系統和存貨系統，這裏也遇到不少的問題，但都是一些由於對軟件的不熟悉， 而找不到相關選項或者單據的問題，都在老師的幫助和指導下完成了，比如在審 核銷售發票和生成憑證的時候，找不到單據，此時就要進行刷票和刷入，才能找 到票據， 有時無法對發出商品進行記賬等。 這樣在老師的指導下， 一步步往下做， 到了任務十三的時候，要求在銷售系統中，填制並複核委託代銷退貨單，但系統 就是顯示不出來委託代銷退貨單，此時國小期已經臨近結束了，無奈只好在此進 行帳套輸出，保存數據，上交了作業。

三、 實驗感受

通過這次的學習使我們系統的瞭解了供應鏈管理的內容， 拓展了我們的專業 知識，使我們進一步瞭解了企業業務流程，以及各個部門的不同工作內容。 在做案例的過程中出現了一些問題，有些是計算機的問題，有些是我們操作 的問題。現在想來，那些操作上出現的問題，也並不是真的操作錯誤，而是因為 我們不瞭解實際中的工作流程，不瞭解各個部門的業務操作才造成的各種錯誤， 雖然我們擁有了操作的詳細步驟和數據資料，一樣會遇到這樣那樣的各種問題， 可見我們真正缺乏的是實際操作的經驗和能力。經過這樣的錯誤，雖然耽誤了些 時間，但是也讓我們更加深刻的體會到供應鏈的一些流程，並不像我們想象的那 樣是很簡單的事情。 雖然完成實驗的過程中出現了各種各樣的問題，但是在這次實驗中，我們還 是體驗了企業進行供應鏈管理的一系列流程， 相信這會對我們以後工作和學習提 供幫助。最後，感謝老師的辛勤教導和不厭其煩的解釋我們重複出現的問題。希 望以後有機會還可以進行相關的實驗訓練。

指導教師簽字： 年 月 日

erp供應鏈實習報告 [篇4]

實習生：王順

實習時間：2015年8月1日至8月20日

實習單位：徐州市金渡貿易有限公司

公司簡介：

徐州金渡貿易有限公司成立於2002年，公司主要以煤炭銷售為主，並在04年被泉山區税務局評為區100位納税大户之一。在04年6月份公司又增加一項酒水代理銷售新業務，經過幾年的發展，公司銷售額年年攀升。其中代理品牌包括：洋河藍色經典系列、小規格五糧液、張裕葡萄酒系列產品、國窖1573、燕京啤酒、青島啤酒等多個品牌。隨着業務的擴大，公司內外部都做了調整，並設立了酒水部、商超部、團購部、分銷部、產品調研部及後勤部。從最初幾人目前已增加至近百人。產品銷售網絡已覆蓋A、B類酒店100%、C類酒店80%，大型商場超市100%，VIP客户體系近300家。在過去的發展中，金渡貿易有限公司協同各品牌廠家，共同致力於市場的建設和維護，贏得了廣大消費者和終端的信任和支持。

實習目的：

通過參加具體工作的方式瞭解供應鏈及其各個環節的特性、運行情況、管理方法及存在的問題，結合本專業關於供應鏈管理、物流管理等課程的知識，使我們較好的掌握供應鏈管理思想、管理模式、供應鏈技術以及實施方法，並講我們所學的知識運用到實踐中去。

實習主要內容：

感謝徐州市金渡貿易有限公司為我提供的這次實習的機會，讓我可以接觸到很多第三方物流企業的運營情況和具體流程，給我增加了一定的經驗和見識。我做的工作有三種，分別是倉管、市場調研員和會計助理，每個職位在職時間並不長，只是對公司在這些方面的工作有了初步的瞭解，但是也引發了我的一些思考。我認真的完成了這次實習，積累了一定的知識，獲取了一些經驗，確實收到了較好的效果，主要實習報告如下：

為了初步瞭解物流管理在現代市場經濟中的功能的地位，瞭解現代物流在工商企業中的基本運做規律，我對所學專業的感性認識,提高了學習專業知識的興趣，為後階段深入學習物流管理專業所設置的各門專業課程打下良好的基礎。我參加了倉儲環節的具體工作，我本以為該環節會以流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這麼的簡單。通過幾天的實習，使我對於物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業雖然沒有國外發達，但這並代表中國物流業的落後，一些原則性嚴重的制約了中國物流業信息技術化的發展速度。這一點作為國人的物流人士有着切膚的體會。就像我所實習的這傢俬營公司就出現了貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴重低下。

從實習中知道了倉庫的管理也很重要．只有倉庫的物料管理好了，才能進一步在將車間的在生產物料、週轉材料、廢品等其它物料進行控制和管理。倉庫管理要從倉管員的日常工作開始規範，從物料出倉、入倉、退料、回倉等各個工作流程進行詳細的説明，使各倉管員能完全明白並嚴格按照規定的流程工作。經常性的、不定期的對倉庫的賬實數進行核實，定期盤點（一般一年或半年一次）以確保倉存數的準確。對於物控員對於物料的進貨、入倉、發料、生產使用、回倉及補料等監控工作，必須做到隨時跟進、及時跟進。

雖然實習的時間只有幾天，但是在這過程中，有焦急，有無聊，有輕鬆，有忙碌，有感動，有失去信心，種種不一樣的心情為我在此階段的實習雜糅到了一起。

徐州市金渡貿易有限公司是一個第三方物流公司，主要經營的是特色產品的運輸和銷售業務，公司也是近年來新成立的一傢俬營的有限責任公司，是隨着物流產業的發展應運而生的，對於第三方物流的形成，或者説是對於該企業是形成背景，我覺得原因如下。

進入20世紀90年代以來，由於科學技術不斷進步和經濟的不斷髮展、全球信息網絡和全球化市場形成及技術變革的加速，圍繞新產品的市場競爭也日趨激烈。技術進步和需求多樣化使得產品壽命週期不斷縮短，企業面臨着縮短交貨期、提高產品質量、降低成本和改進服務的壓力。所有這些都要求企業要對不斷變化的市場作出快速反應，源源不斷地開發出滿足用户需求的、定製的“個性化產品”去佔領市場以贏得競爭的主動權。每個企業都有機會去佔領更大的市場（由於信息技術的發展，打破了時間和空間對經濟活動的限制），但也有可能因競爭失利而被市場所淘汰，企業面對的將是日益激烈、甚至是殘酷的市場競爭。

企業要想在嚴峻的市場競爭環境下生存發展，必須提高資源配置的效率，以贏得競爭的優勢，而要提高資源配置的效率，必須讓企業的競爭優勢來源於比競爭對手更低的成本、更快的速度。由於任何企業所擁有的資源都是有限的，它不可能在所有的業務領域都獲得競爭優勢，因而必須將有限的資源集中在核心業務上。 例如，本田公司的引擎設計及製造能力，聯邦航空公司的追蹤及控制全世界包裹運送能力，都使他們在本行業及相關行業的競爭中立於不敗之地。 企業對核心競爭力的關注表現為根據企業的自身特點，專門從事某一領域、某一專門業務，當然也表現為將其他非核心競爭力業務委託其他企業完成。 另外還有一個原因是企業自營物流會存在一定的弊端。在生產力水平不高，企業以“縱向一體化”思維為主導時，企業對物流服務的需求是以自我提供的方式實現的，“自給自足”是企業早期物流活動的重要特徵。

當企業面臨的競爭環境日益殘酷、多變時，企業以“橫向一體化”思維認識到任何一個企業都不可能在所有業務上成為世界上最傑出的。只有在全球範圍內與供應商和銷售商建立最佳合作伙伴關係，才能共同增強競爭實力。封閉與壟斷，獨佔與專利，單幹與保守，竭力實現對他人的控制，被開放、資源信息的共享，協調、聯合和共建所替代，當企業認為自己在供應鏈中企業物流不是最好的，而且不是企業核心競爭優勢時，對企業自營物流的認識也發生了變化。特別是當企業自營物流面臨下列問題時，自然對企業物流採取“對外委託”方式，即將一部分或全部物流活動委託給外部的專業物流企業來完成。

企業從事物流活動需要投入大量的資金用來建設物流設施、購買物流設備，這對於缺乏資金的企業，特別是中小企業來説是個沉重負擔。

企業的物流手段有限，無法承擔諸如集裝箱運輸、鐵路運輸以及國際間運輸等活動；無法滿足物流系統的高度化需求等。

因此，我覺得像徐州市金渡貿易有限公司這樣的中小型企業如果想在當今的市場競爭中處於不敗之地，就必須要發揮自己的主導業務，發揮自己的特長，例如，該公司的優勢是運輸隊伍較為龐大，企業的資本也比較雄厚，就應該去試圖將企業進一步的做大，這裏的大是指公司可以提供服務的地理範圍和公司的規模，而不是去擴張其他的一些不必要的業務

在我實習的最後階段是做幾天的文職工作，，在做文職工作的時候並不是每天在做一些無用的表面工作，而是在時刻的參與統籌和安排，真正的是在運籌於帷幄之中，決策於千里之外。利用計算機技術和互聯網，真的可以使世界變得更小，使我們工作更方便，更快捷，

信息技術的發展是第三方物流出現和發展的必要條件。現代信息技術實現了數據的快速、準確傳遞，提高了倉庫管理、裝卸運輸、採購訂貨、配送發運、訂單處理的自動化水平，使訂貨、包裝、保管、運輸、流通加工實現一體化，客户企業可以更方便地使用信息技術與物流企業進行交流和協作，企業間的協調和合作有可能在短時間內迅速完成。同時，電腦軟件的迅速發展，使得人們能夠精確地計算出混雜在其他業務中的物流活動的成本，並能有效管理物流渠道中的商流，從而促使客户企業有可能把原來在內部完成的物流活動交由物流公司運作。

目前，常用於支撐第三方物流的信息技術有：實現信息快速交換的EDI技術、實現資金快速支付的EFT技術、實現信息快速輸入的條形碼技術和實現網上交易的電子商務技術等。 但是目前的我們對這些技術的掌握和應用實在是匱乏，當然這也是由我國物流業的發展現狀和水平決定的，也不可以操之過急，我們相信，隨着物流業的迅速發展，這些信息技術將在我國的物流行業中起到不可估量的作用

雖然實習只有20二十天左右，但是真的學到了不少東西，也積累了許多的經驗，很感謝該公司給我提供的實習的機會，也很感謝一些老員工對我的幫助和支持。

erp供應鏈實習報告 [篇5]

一．實習時間

2015 年 10 月 26 日——2015 年 11 月 23 日

二．實習地點

內蒙古科技大學經管機房

三．實習性質及目的

1.實習性質 實習性質 供應鏈模擬軟件實習 實習目的 2.實習目的 本次實習主要是針對我們的專業知識進行的供應鏈軟件的實習。 主要是由老 師帶領大家浙科物流模擬實驗供

應鏈管理軟件，熟悉軟件操作中的公司總經理、 調度中心、倉庫中心、運輸中心的大體運做過程。通過這次實習旨在培養大家對 現代電子商務的瞭解，熟悉電子商務中的物流供應鏈的流程操作。讓大家能熟悉 軟件中的各個模塊的功能與作用， 更希望能讓大家掌握一技之長以應對步入社會 的現實應用和更加充分的掌握專業知識充實自己， 在就業難的現實面前交給大家 強於他人的有利的專業技能。下面我對以我最熟悉的調度中心（託運單管理）從 接受總經理的訂單到生成運輸單整個流程進行討論。

四．實習內容

本次實習主要熟悉供應鏈各企業間的業務關係及流徎，首先通過系統發佈、 總經理、調度中心、倉庫中心、運輸中心的基本數據，在一定程度上了解各種合 同，託運單，運輸單，出庫，入庫，完成運輸。然後再通過對各部分之間業務流 程的具體網上操作，各種訂單的網上製作和審核，對託運單和運輸單業務的運行 步驟及規則有一定程度的瞭解。最後對供應鏈上所有組成元素進行業務模擬運 行，運用自己在課堂上學到的知識解決運行過程中所遇到的問題，從而讓學生達 到供應鏈管理這個學習項目所要求達到的實習水平。

本實驗的主要目的在於熟悉物流公司接受託運單，物資調度，物資出庫入庫 的基本操作，掌握總經理接受託運單，調度生成運輸單，倉庫中心的出庫入庫， 運輸中心的運輸實驗流程主要有以下步驟。 （1）系統 系統自動發佈各種合同招標。 登錄系統， 新增合同招標， 超過兩家公司報價， 系統合同匹配，簽訂合同，產生髮貨單。 （2）總經理 總經理購買倉庫，在倉庫所在地為記點開通線路，公開報價，系統根據公司 開通線路，報價情況隨機確定產生託運單。如下圖：

（3）調度中心

這個部分是我實習的主要部分，我對這部分比較瞭解。 總經理髮過來託運單，我將託運單可以分別做三個處理，意識生成運輸單，

二是暫存入庫，三是信息發佈。 生成運輸單之後就開始調度運輸，可以選擇公路運輸和鐵路運輸。 還可以收到總經理髮來的發貨單，我可以進行補貨，等待倉庫中心補完，再 生成運輸單，提交出庫信息，貨物出庫，進行運輸。 暫存入庫是為了更好的管理運輸合理的調度。 （4）倉庫中心

（5）運輸中心

總結構圖

實習心得

通過本次實習，讓我瞭解供應鏈軟件的相關業務，使我對軟件的各功能有了更深 入的瞭解和認識，使我更加清楚的瞭解了總經理，調度中心，倉庫中心，運輸中 心，系統終端這些單位的大體基本信息，使得自己對未來可能進入的行業不那麼 的模糊了，以前都是從書本上學習到的一些點滴知識，通過了這次實習才真正的 讓這些知識得以生根發芽。通過對總經理，調度中心，倉庫中心，運輸中心，系 統終端操作使得自己更進一步的對物流中的訂單，運輸，調度，倉庫，調配方面 打上了一個深深的烙印。每一件細小的事都不是那麼輕而易舉的能辦到的。在實 習的過程中遇到了不很多不明白的地方，非常繁瑣非常複雜，老師非常耐心的教 我們怎麼操作，幫我們排除遇到的困難，幫我們找出問題的出錯地方。同時在實 習的過程中我們小組也是互相幫助，不懂的地方大家一起討論，一起解決，氣氛 非常融洽，同學們的學習情緒也非常高漲。總之通過這次實習不僅僅讓我們學會 了新的知識，也促進了同學的相互友誼，平時很難體現出來，一旦大家在一起學 習， 一起做事， 一起解決困難， 就體現出了同學們團結友誼共同進步的團隊精神。 最後還要感謝在整個實習過程中一直陪同我們老師，沒有她的細心教導，這次實 習很難得到收穫。