猜字謎作文10篇

猜字謎作文1

今天，我來到快樂作文班，老師跟我們玩了一個小遊戲——猜字謎。

首先，老師給我們分成了兩個隊，分別是“人見人怕隊”和“必勝隊”。

接着，老師出題給我們猜，第一個是：七十二小時。同學們不假思索的説：“是晶字。”第二個是：一字十八口。同學一聽到老師的問題馬上開始動腦筋想了，有的在本子上寫寫畫畫，有的七嘴八舌的討論答案，還有的低着頭，冥思苦想；就在這個時候，一名同學説：“是杏。”“對了！”老師高興地説。第三個是：人人都走平行線。大家想了想，黃鈺涵同學回答説：“是叢。”“對了！”老師又説……

終於到了最後一輪了，老師拿出十二張卡片説：“同學們，現在每個同學都來抽一張，然後，再給下一位同學猜。”第一個是我，我自信滿滿的走上去，抽了一張，上面寫着謎面：一月一日非今天。我指定一名同學來回答，這名同學説：“明天的明字。”“對了！”我説。這名同學也學着我的樣子抽了一張，讓我來猜：“守門員。”這名同學説。我想呀想，想呀想，一時還真想不出來。終於想到了，“是閃電的閃。”我高興地説。“對了。”這名同學説。一聽，我的心情像吃了蜜一樣的開心！

今天的猜字謎遊戲，不但好玩，更重要的是讓我愛上了中國漢字！

猜字謎作文2

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我從小就愛看書，每當遇到優秀的文章我就會愛不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來，書就像陽光，而我是小草，它滋潤着我，哺育着我，讓我快快長大。其實讀書的方式有很多種，我可以獨自在這字裏行間任意穿梭，去聯想、去猜測，如脱韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情啊！也可以大家通過遊戲活動等方式一起讀書，在玩中學，這又是怎樣的一種快樂啊！

星期五的下午是校本課程，我們班舉行了一次別開生面的讀書節活動，活動的主題是“猜書名”。猜書名的同學們個個摩拳擦掌，精神飽滿。活動的主辦人林微微選了三組挑戰者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。

活動規則是：一組一組進行遊戲，一個同學抽紙條，抽到一個書名就做這個書名的動作，另一個同學根據動作去猜這個書名，最後看哪一組畫的“正”最多就是勝利者。

活動開始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個機器人走路的動作，超眾抓耳撓腮，怎麼也猜不出來。第二次，黃浩升做了一個較簡單的動作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長耳朵，又在空中畫了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起來：“中國兔子德國草！”“完全正確，加2分！”林微微説。接下來，楊超眾對答如流。但是強中更有強中手，最厲害的對手第三組出場了，只見陳碧禾與陳俊走上了講台，陳碧禾做了一個動作，還説了“花園”二個字，陳俊頓時脱口而出：“是祕密花園！”“回答正確！”林微微説。接下來，陳碧禾又做了一個動作，她指了指自己的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機一動，説：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對了！”林微微叫了起來。下面幾個題目，陳俊都答了出來，只有一題答不出來。陳碧禾這組果然不負眾望，取得了最後的勝利。雖然這次活動我沒有參加，但是做為一名觀眾，我也從中增長了知識。我相信，下次輪到我主辦讀書節活動的時候，我可以做得更好！

通過這次讀書節活動，我瞭解到在玩樂中也能感受到讀書的樂趣，瞭解到只有通過好讀書、讀好書來增長自己的知識，才能在活動中有更好的表現。“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書”，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會嗅到書的清香。

……

猜字謎作文3

“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課了，老師快步走進教室，告訴我們一個好消息：今天上課要玩猜字謎的遊戲。同學們有的不停用手擺出“V”字形，邊做邊説“哦耶”；還有的垂頭喪氣，因為他們最害怕猜謎，擔心老師出的字謎太難，自己猜不準……無論如何，“猜字謎”活動還是在大家的歡聲笑語中開始了。

首先，老師先給我們猜了個字謎：“日出”。我奇怪極了，還沒反應過來，就看見一位男同學毫不猶豫地站起來，報出了他的答案：原來是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平線，“日”代表太陽，太陽從地平線上升起來，這不恰好表明了“日出”這一意思嗎？真神奇啊！

之後，老師又出了一個比較難的題目：“一點點上頭，烏雲蓋兩邊，上字顛倒掛，人字排八仙。”在同學們的再三要求下，老師吧這個字謎寫在了黑板上。這個謎底真難呀！看到同學們有的在紙上筆劃，有的抱頭冥思苦想，我也和同學小聲討論起來。最終，還是一位男同學公佈了答案：是“定”字。

快下課了，我和同學們都意猶未盡，收穫很多。有的同學悟出了猜謎的方法；有的同學學到了不少好字……我還決定把這個謎語分享給家人呢！這遊戲真有趣！

猜字謎作文4

今天的下午第三節班會，我班舉行了一次猜字謎活動。

老師首先宣佈猜謎的要求，每個謎面各猜一個字，猜出來的同學請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵。接着猜謎活動便開始了。

老師出示第一個謎面：二山相連，猜出便錯。我們看了覺得太容易了，同學們幾乎是異口同聲地説：“出”字。老師搖了搖頭，説：“後半句是怎麼説的呢?”咳!猜出便錯，我們怎麼這麼糊塗。同學們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學站起來説：“是‘仙’字”。老師問：“為什麼呢?”小英説：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。”同學們聽了哈哈大笑。老師説：“這是山邊有人。”我想着想着，頓時恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的.‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室裏頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了。

第二個謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點難，同學們頓時沉默了，教室裏鴉雀無聲。過了一會兒，有人説是困難的“困”，也有人説是杏樹的“杏”，呆住的“呆”……我覺得猜得有道理，但後半句説不是困杏呆，一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒，班長澤華同學站起來大聲説：“我猜出來了，是花束的‘束’字”。老師問他為什麼?他説：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室裏掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學校……

猜字謎作文5

今年春節,發生了許多讓我至今記憶猶新的事:年夜飯中的歡笑、旅遊的情景、讀書的樂趣……但令我最難忘的事要數猜字謎了。

今年大年七年級早晨，我和爸爸媽媽一起去人民公園玩耍。陣陣微風吹拂聲，彷彿在給這美麗的景象伴奏。草坪上的花朵，十分美麗：紅的似火，粉的如霞，白的像雪……爭先恐後地把公園打扮得更美。再看公園裏早已是人山人海，水泄不通了。年青人興致地在湖邊餵魚，老年人們，捋捋鬍鬚，悠閒地在公園裏散步，頑皮的孩子們一個個興奮得小臉通紅，在人羣中跳來跳去，十分開心。

這時，“有心計”的爸爸為了考考我，便説到：“薇薇，你自稱‘猜謎高手’，今日可否與我去戰場一決高下？”“去就去！”我胸有成竹地回答道。

説着，我與爸爸媽媽一起來到了猜字謎的地方。按理説，猜謎對於我來説是雕蟲小技，可第一道謎就讓我不禁皺起了眉頭。只見那字條上寫着：“找春天。注：猜《紅樓夢》中一人物。”我經過認真分析，知道了一些眉目：“找春天，這題目一聽就知道是一位賈府的小姐。首先排除林黛玉、薛寶釵、史湘雲等名字末尾沒有‘春’字的小姐。剩下的便是元春、迎春、探春、惜春。”首先，我想到了迎春，但想着想着便覺得不恰當。我突然靈機一動，高興地跳了起來，“答案一定是探春！”我心裏暗暗叫道。於是我便興奮地拿着字條來到獎品發放處。沒想到，我真的猜對了！那位阿姨笑盈盈地説：“真每想到，一個小孩兒竟能猜中《紅樓夢》中的人物，一定熟讀四書五經。”我連聲笑道：“不敢當！”阿姨送了我一個小巧玲瓏的茶壺。捧着我靠智慧得來的小茶壺，我彷彿看見我正把這個精緻的茶壺送給愛品茶的爺爺，他笑得嘴都合不攏嘴……想到這，我開心地笑了。嘿嘿，爸爸最終垂頭喪氣地誇張地高舉雙手向我認輸了……

猜字謎既可以提高我們的分析能力，又能增長知識。這個春節，我過得既充實，又快樂。

猜字謎作文6

猜字謎很好玩嗎？當然好玩啦！

老師唰唰地在黑板上寫了六道字迷。我們被嚇得目瞪口呆。“猜不出來呀！猜不出來呀！這太難了。”大家都説。這下老師可着急了，趕忙安慰大家説，“很簡單，動動自己的小腦袋就OK了。”話音剛落，同學們個個陷入沉思，有的託着腮，有的在撓腦門，還有的在紙上寫寫畫畫。

突然一個同學舉起手，昂着頭得意地站起來説：“我猜第五題：俺家大人不在家，打一字。是電字。大人不在家是把俺中的大和單人旁去掉，只剩一個電字。”“你表現得很好”老師邊説邊豎起大拇指。我心想：有什麼了不起的。我立刻舉起手説：“是會字。空中飛人就是人飛過天空，也就是人在雲的上面。”

哦，原來猜字謎是這麼簡單。同學們還在苦思冥想之時，我又得意洋洋的站起來回答：“七十二小時就是三個日和起來是晶字。”一個同學比我還利害，猜出了三個，我只能乖乖地離開冠軍寶座。

老師説：“別灰心，我再出一道題。一月又一月，兩月共半邊，上有可耕之田，下有長流之川，是什麼字？”我們一個一個的站起來回答，都是錯的。經過提醒，一個同學終於知道是用字。

遊戲結束了，這個遊戲不僅好玩，還培養了我們動腦的精神。

猜字謎作文7

盼星星，盼月亮，今天我們終於等到了翹首以待的猜字謎小遊戲活動，同學們開始了大歡呼，有的站在辦登上歡呼，有的拿着自己蒐集的資料看，而有的則高興地跳起舞來。

猜字謎小遊戲開始了，我們分為兩個隊，我們是開心隊，而我們的“敵人”是快樂隊。看他們的眼睛睜得大大的，死死地盯着我們，而我們也不罷休地死死地盯着他們，兩方勢不兩立，許久我的眼睛才“戀戀不捨”地離開他們。比賽正式開始了，我們兩隊的基礎分都是100分，如果其中一方答對了的話，那就給哪一個隊加十分。這一局由我們隊開始，只聽主持人薛博文説：“開始！”我的眼睛一下子轉到了小黑板上，大腦飛快地旋轉着。突然，我發現這道題怎麼這麼熟悉，我一想：哦，原來是這道題，我當是什麼難題呢，對於我來説那就是張飛吃豆芽——小菜一碟！於是我舉起小手回答：“一”。主持人一聽高興地説：“回答正確！”我們隊的記分員一聽忙拿出粉筆在我們隊上面加了十分，而我卻在那兒小聲歡呼呢！

時間過的真快，這一輪我們得了八十分，該我們的“敵人”回答了，他們認真思考，滿臉的嚴肅，好像要把我們比下去似的。轉眼間，他們已經回答了九道題，這個結果已經知道了誰輸誰贏，我非常沮喪，不想讓他們回答到最後，誰知他們一點兒也不顧五年的同學情誼。這一環節他們贏了，我們徹徹底底底輸了，我們把頭埋的低低的，再也太不起來了。這時，我們隊的金瑛琦站起來説：“才一輪，誰贏還不一定呢，誰笑到最後，笑的才最燦爛！”聽了這一局，失落的我們又抬起了頭，一顆堅強的心好像從心裏蹦了出來，讓我們有了更加堅強的意志。

第二環節開始了……，第三環節開始了……，最後我們反敗為勝，戰勝了他們，我們取得了390分，不過我們的“敵人”只比我們低了十分，好懸呀！不過我們要記住友誼第一、比賽第二。

猜字謎作文8

今天是元宵節，也是我們傳統的賞花燈，猜字謎的日子。我們一家人早早地吃過晚飯，騎車來到東昌路市委東臨賞花燈，猜字謎。呵！這裏可真熱鬧呀！跟往年一樣的人多呀！到處都掛着象徵着牛年喜慶的紅燈籠，每個燈籠的下面都懸掛着一張紅字條，上面寫着各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。為了提高人們猜謎的興趣，聊城商報的叔叔阿姨們還為人們提供了各種各樣的獎品。欣賞花燈的同時，紅字條上面的燈謎也就成了人們追逐的愛好。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑着，逗樂着。突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：入門無犬吠。我靈機一動，計上心來。把“吠”放入“門”裏面，再把“口”去到，“門”裏面的“犬”不就不再“吠”了嗎？我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法。“趕緊去領獎呀！”媽媽催促説。我趕緊去排隊了。費了很長很長的一段時間，我才領回了我的獎品：一個大大的紅燈籠。我太高興了，圍着媽媽直歡呼。

猜謎真好，不僅鍛鍊了我的才智，還能得到獎品，我太高興了。今年這個元宵節，我真的很快樂又很開心！

猜字謎作文9

暑假的作文班可真有趣，今天我們又玩了一個遊戲——猜字謎。

這時佐老師走了進來，説：“今天我們玩猜字謎。遊戲規則是：寫了字謎後，不可以説，不可以吵，在規定時間內答題；老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏了。”我想：“區區幾個猜字謎有什麼難的，在3（三）班，我可是出了名的字謎大王呢？

比賽終於開始了，老師寫出了七個字謎，我看出第二個是：一口咬掉牛尾巴，我脱口而出：“告！”，佐老師説：“答對了。”我想：牛沒有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會贏，讓女生知道，我們男生不是好惹的。老師説：“那第一個呢？”教室裏立刻鴉雀無聲了。老師叫了幾個同學上去寫“喜歡”這兩個字。大家都被佐老師蒙在了鼓裏，不知老師葫蘆裏賣得什麼藥。這時，大家開竅了，異口同聲地説：“是喜。”“對了。”老師説。可後面三個字謎女生贏了，他們得意洋洋的，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個，“地上長草，農民當寶”，我們説是瑩，但錯了，老師説：“草字頭對的，農民去哪幹活？”“田裏”失去信心的我，靈機一動，説：“苗！”

後來我們打了平手，這次遊戲説明瞭我們的知識遠遠不夠，我們一定要多看書增加自己的知識。