有趣的猜字謎作文(10篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的有趣的猜字謎作文,歡迎大家分享。
有趣的猜字謎作文1一年一度的元宵節又到了,為了歡度節日,街道上都會舉行一次既好玩又有挑戰性的慶元宵——“猜字謎”活動。如果你答對一道就會有一份禮物,兩條會有兩件禮物……
今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開始猜了,我挑了一道自認為最簡單的:一條是十(打一成語),另外一條是票(打一成語)。這是什麼成語呢?很多人的答案都錯了,在我埋頭苦想的時候,媽媽走過問我:“怎麼了,哪條?”
“這條。”我用手指了指那道燈謎。
“會不會是縱橫交錯?”媽媽滿懷信心説。
“好,我去看看。”我同媽媽向發獎的地方奔去,誰知有人比我們快了一步,已經猜中了。雖然沒有得獎,但也猜中了。
愉快的時光總是一晃而過,這個活動在我們依依不捨中結束了,雖然我一條也沒有猜中,但這次的活動我收穫了很多快樂,豐富了“果實”,還增加了知識,這是一次愉快而富有意義的活動呀!
有趣的猜字謎作文2昨天下午,我們班舉行了一次猜字謎活動,這次活動太有趣了,通過這次活動我又認識了好多字,我認得字有:照、卡、碧、影、俺、奄、蒜、磨等等,好多字。我的字謎是:一點一橫長,一撇到南 洋,南洋兩棵樹,長在石頭上,謎底是“磨”,被魏子雅猜中了。通過這次活動我還學會了好多字謎,就連媽媽也是受益匪淺呀!回家我給她説字謎媽媽有的就沒猜出來。哈哈!好期待再次舉辦猜字謎 活動,我還把我學的字謎説給媽媽聽,説不定媽媽還被難住呢!下次的字謎我已經準備好了,是什麼先保密!要不就難不住你們了!
有趣的猜字謎作文3今天,老師在黑板上寫了“猜字謎”三個字,下面就在七嘴八舌的討論着“是難還是簡單”。這時朱欣妍説她是“猜謎大王”,我説她吹大牛。
老師説:“這次要分組比賽,男生一組,女生一組。”我小聲説:“好的”。
遊戲開始了,老師先在黑板上寫了一個字謎:“一個字十八口”,我想難道是“口”字裏有十七個口,不過沒有這個字呀!突然畢冉舉起了手回答:“是‘杏’,並解釋‘杏’是十、八和口加起來的字”。
有一題是“需要一半,留下一半”。我猜是“雷”,因為“需”的`一半是“雨”,“留”的一半是“田”,合起來就是“雷”字,果然是對的。
最後一題是“綠一半,紅一半,左邊怕火,右邊怕水”。我在想是什麼呢?老師提醒右邊是“火”,吳哲涵説左邊是“禾”,我也立馬舉手,不過老師選了楊浩炎。他也是對了,是“秋”。遊戲結束了,男生贏了,女生像漏氣的氣球,我好開心!
猜字謎遊戲真有趣,我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。
有趣的猜字謎作文4今天,快樂作文的老師帶我們玩猜字謎的遊戲,有趣極了!
胡彬軒最先出題,他大大方方地走上了台。面帶微笑地説:“北門相反(打一複姓)。”胡彬軒的話音剛落,班裏頓時鴉雀無聲。有的同學眉頭緊皺,有的同學眉頭緊皺,有的同學抓耳撓腮,還有的同學冥思苦想。我想:複姓是什麼意思?老師提示了我們:複姓是兩個字的姓。我又想:北的反義詞是南,第一個字應該是南,那還有一個字是什麼呢?胡彬軒得意洋洋地説:“你們連這都不知道嗎?正確答案是南郭。”我想:原來是南郭啊!我長長地舒了一口氣。
接着,馮楊子漢大搖大擺地走上了講台,清了清嗓子説:“眼睛看着一棵樹。”我們馬上反應過來了,説:“相。”馮楊子漢一下子像泄了氣的皮球一樣,沒了精神,我們卻像打了勝仗一樣高興。
這真是一場有趣的猜字謎啊!
有趣的猜字謎作文5今天,我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動,老師在教室四周貼上字謎,每人在教室四周看字謎,可兩人為一組,猜出來就去老師那裏説答案,對的拿一本本子,在字謎上打溝,別人就不可以猜了。
“揮手告別,揮上的手沒了?哦軍。”我心裏想到。就去排隊,我説:“31號是……”我還沒説完。老師就説:“説過了。”
後來,我和李心悦一組,我又猜出了兩個,她去排隊,我繼續猜,我猜的一個是錯的一個被別人猜過了。
這次,我收穫很大,雖然沒有拿到本子,但獲得了許多知識。
今天真開心!
有趣的猜字謎作文6今天是國慶節,所以,我的兩個雙胞胎姐姐就會來啦!我課高興了,熱情地招待了她們。
這時,姐姐想到了一個關於智力的遊戲。規則很簡單:3個人,其中一個人寫一句話(注意,要寫這句話的諧音哦!也可以寫數字)然後給另外兩個人猜就行了(猜出來的要是一串數字)。
第一局,我寫了一句話:你耳珊似發。姐姐看了,抓耳撓腮,怎麼想也想不出來,我在一旁看了,捂着嘴,偷偷地笑了起來,突然,姐姐猛的想了起來,是“1、2、3、4、8”!我聽了,只好乖乖認輸。
第二局,輪到姐姐了,只見她眼珠軲轆一轉,寫下了一個詞:絲綢。“哈!我知道了!”我叫到,是“4、9!”姐姐聽了,也乖乖的投降了。
就這樣,我和姐姐玩的不亦樂乎,開心極了。聽了我的介紹,大家想來試試嗎?
有趣的猜字謎作文7“耶!太好了,我猜對了。耶!”一陣陣歡呼聲從教室傳出。這是怎麼回事?原來我們在開展“猜字謎,大比拼”比賽。
劉老師先在黑板上寫了“皇帝新衣”這個字謎,郭家玥脱口而出:“凰!”我們全都向她鼓掌祝賀。出乎意料的是,老師在“凰”字後面打了個叉,這下同學們開始議論紛紛:“不是‘凰’字,哪會是什麼字呢?”我也感到很納悶。劉老師看我們誰也沒猜出來,就公佈了正確答案,答案就是“襲”,我們大家聽了,都差點暈倒……最後一題,“一口咬住多半截。”這時,不知道是誰説是“夕”。“不對!大家再仔細想一想。”老師大聲地説道。“口加夕會是什麼字呢?”丁舒凡問道。剛好被我聽到了,我靈機一動,馬上想出了答案,就大聲喊道:“是‘名’,是‘名’!”“你真是太厲害了。答案就是‘名’字呀!”老師邊鼓掌,邊稱讚道。其他同學也紛紛鼓掌祝賀。
今天我們玩得真開心啊!下次你也來跟我們一起玩“猜字謎”吧!
有趣的猜字謎作文8今天,我班自創猜謎會,老師讓我們按順序上台説謎語,我等啊盼呀,終於輪到我了。我説了一個字迷,"十月十日是一家"同學們有的説"田",有的説"日",有的説"口",結果都説錯了,居然連朱老師都説錯了,後來老師讓我揭迷底,我説是"朝",同學們恍然大悟。
朱老師表揚了我,説我的謎語很有趣,還説我可有班長的氣勢,我聽了很高興。
今天的猜謎會我不但學會了猜謎技巧,還知道了一些謎語如:七十二小時是晶,太陽掛在樹梢上是果......,我覺得這樣的活動應該常常開展,讓我們有更多的相互交流和鍛鍊的機會。
有趣的猜字謎作文9今天,我們很開心,因為老師讓我們玩了猜字謎的遊戲,你説我們今天能不高興嗎?
“誰來出謎語?”老師的話音剛落,同學們已經迫不及待了,有的同學手舉得高高的,有的同學都站了起來,有的同學嘴裏喊着:“我……我……”老師找李昊朗來出字謎,他大搖大擺地走了上去,但走上講台後有點害羞,他出的字謎是:寫的是方的,畫的是圓的。這是什麼字,同學們都被難住了,有的同學眉頭緊鎖着,還有的同學冥思苦想,我心裏想:這也太難了吧,這時,李昊朗説:“是日。”我們都恍然大悟,然後,老師又讓翟世凱來出字謎,他自信滿滿地走了上來,説:“三個太陽,這是什麼字?”同學們都舉起了手,議論紛紛,這也太簡單了吧,同學們異口同聲地説:“是晶。”
猜字謎遊戲可真有趣啊!
有趣的猜字謎作文10今天上午,老師説猜字謎遊戲。同學們欣喜若狂。猜字謎開始了老師説:"一斗米"。同學們説:"這個簡單,不就是料嗎"?老師説:"啍!這次得給你們來個難一點兒的了"。"喜上眉梢"同學們都紛紛拿起筆來寫,忽然有一個同學大聲叫到是"聲"字。老師吃驚的説:"這麼難都被你們給猜中了,再來一個吧"!
公元后。同學們可難住了,有的摸後腦勺;有的在沉思;老師告訴了我們是允,同學們一想是呀!叮鈴鈴,下課了,我們出去玩了!
-
關於雨作文15篇(推薦)
在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關於雨作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。關於雨作文1水茫茫,一片淡青色,天陰陰,也顯出一片淡青色。遠近的樓房被迷濛的雨...
-
數學小能人作文2篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的數學小能人作文,希望能夠幫助到大家。數學小能人作文1“我做完了”,想都不用想,這絕對是數...
-
【實用】二年級有趣的作文300字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的二年級有趣的作文300字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
-
實用的改變生活的作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的改變生活的作文6篇,歡迎大家分享。改變生活的作文篇1嘿,你們想想吧,如果現在的你身上沒有一部手...